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文档简介

某班班会上，同窗们纷纷介绍自己最观赏格言名句并畅谈感想，其中有六句同窗们感受尤深，这六句是：

①凡百事之成也，必在敬之：其败也，必在慢之。（《荀子》）

②千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子》）

③立身成败，在于所染。（魏征）

④青春须早为，岂能长少年。（孟郊）

⑤问渠那得清如许?为有源头活水来。（朱熹）

⑥灭人之国，必先去其史。（龚自珍）

请结合其中两三句确定立意，并合理引用，联系现实和本身实际写一篇发言稿，在下次班会上与同窗们交流。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不少于800字。第1页一、分析不一样词句各自含义(内涵)①凡百事之成也，必在敬之：其败也，必在慢之。（《荀子》）对工作不一样态度将带来不一样后果，鼓励人们勤于事业（成败，敬重，怠慢）②千里之堤，溃于蚁穴。（《韩非子》）比方小事不慎将酿成大祸。（成败，细节）③立身成败，在于所染。（魏征）一种人成败，关键在于交友（成败，环境）④青春须早为，岂能长少年。（盂郊）青春年少时期就应趁早努力，一种人难道能够永远都是“少年”吗？（青春，奋斗）⑤同渠那得清如许?为有源头活水来。（朱熹）（知识求新，创新求变）

⑥灭人之国，必先去其史。（龚自珍）灭亡一种国家,肯定要让他们彻底忘掉过去历史,以消灭他们精神和意志。

（民族文化，民族自信）第2页二、组合词句，确定角度和立意

（“求同法”或“合异法”）：①+②：《做事重在敬，贵在细》①+②+③：《成功三要素：环境、细节和态度》①+④：《努力需趁早，虔敬助成功》②+④：《细节使青春愈加丰满》③+④：《挣脱佛系环境，选择奋斗青春》④+⑤：《求知求新，不负青春》①+⑥：《敬史是强国之本》②+⑥：《强国重史必须防微杜渐》③+④+⑥：《新时代青年责任与担当》④+⑥：《我青春，我国》第3页三、根据写作任务，谋篇布局，展开写作发言稿要求有：称呼、开场白、正文、结尾；要求发言有针对性，交流性、鼓动性。第4页本次作文出现问题：1.不从中心论点出发去分析名言，而是自说自话，偶尔在行文中点一下名言。2.不对“典型台词”做深入因果、条件或对比分析，而是泛泛而谈，蜻蜓点水，缺乏重心。3.忽视情境限制：没有发言稿格式——称呼、开场白、正文、结尾；或者文章没有发言稿应有针对性，交流性、鼓动性等特性。4.

尤其提醒：把名言引发来，标明出处，增加名言辨识度。第5页

子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；目前，他正跟着硕士导师进行更深入学习和研究。有位同窗向他提问：“对儒家文化，我们有所理解，像‘约之以礼’‘以德服人’‘推己及人’之类道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？”

假如你是子思，你将如何回应这样提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得剽窃；不少于800字。第6页1、标题一般不要超出8个字。多用短语，或形成对称或对偶形式。

2、让分析论证有深

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