补写句子公开课市公开课一等奖省课获奖课件

瞻前顾后解读文本左右逢源补写句子第1页【学习目标】1.理解“补写句子”题型和特点。2.通过练习，掌握本题型解题办法。3.能够根据所给文段，补写出合乎要求句子。【学习重难点】认真研究分析语境，通过对材料勾画、归纳、压缩、概括等伎俩，确定所补写句子内容。第2页1、“补写句子”对应考点是：语言简要、连贯、得体、精确。此类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。2、所补写句子内容起源：文本。详细说，所补写句子内容、语言要从上下文有关材料中去提炼和概括，离开文本不也许补写正确。3、所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。4、“词语从文本中来”“引领、衔接、总结”这两层意思综合起来，我们发觉答案已呼之欲出，并且答案几乎是唯一。知识回忆第3页（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出句子大多有特殊位置和性质。（3）要求所补写句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。（5）设题形式：以主观题为主，三空，

赋分五为5分或者6分。补写句子命题特点第4页设疑自探

——课前练习，展示成果第5页

——例题引路，分类突破解疑合探第6页类型一：总起句参照答案：甲：就地取材，讲求新鲜乙：精于烧炖，讲究火功丙：秉承传统，重视养生例1阅读下面材料，在甲、乙、丙三处补出对应内容，要求：语意连贯，体现简要，每处不超出10个字。徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色：一是甲____________________。徽州地处山区，林木葱郁，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜食材；二是乙_______________。红烧是烹制徽菜主要办法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充足展现食材特点。清炖是烹制徽菜另一种主要办法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。加以木炭火单炖，原锅上桌，能够最大程度地保持汤汁鲜美；三是丙____________________。徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”传统，原料选择和搭配都十分讲究。例如，多用具有药效野菜入食，就体现了传统滋补养生之道。第7页例2（2023新课标I卷）在下面一段文字横线出补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出12个字

水是植物主要组成成份，植物体含水量一般为60%－80%，有甚至可达90以上。，土壤中矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，

。水还能维持细胞和组织担心度，以利于多种代谢正常进行。水是光合作用制造有机物原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此，。水是很多物质溶剂，才能被植物吸取没有水就没有植物生命类型二总结句总结句第8页例3（2023年广东卷）在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超出20个字（5分）类型三：过渡句大栌榄树是曾经生长在毛里求斯一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①

？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家研究以为，②

，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，大栌榄树也跟着消失了；后来，有学者研究发觉大栌榄种子不需要动物肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新假说：外来物种入侵造成了大栌榄树消失。不过，这个假说需要深入验证：③

；假如被证伪，则会被抛弃。

这究竟是什么原因造成呢大栌榄树种需要渡渡鸟肠胃软化才能发芽假如被证明，那疑团就能够解开第9页例4（2023年新课标Ⅱ）在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出10个字。（6分）

一提到根作用，也许首先想到①，这两项是绝大多数植物根系本职员作。然而，进化史上最早出现根，作用却并非吸取水分和吸取养料，而是②，这种早期类型根被称为假根。③，是由于这些根内没有运输水分和养料通道，它仅有作用就足固定植株，假根将植物固定在合适生活环境中，会减少风吹和水流影响，提升其生存几率。类型四照应句吸取水分和吸取养料固定植株位置之因此称其为假根第10页

例5在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出20个字。（6分）命运总是与你一同存在。①，虽然有时它深不可测；不要惧怕它无常，虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望时候，②；在你得意忘形时候，别忘了上帝手里尚有二分之一命运。你努力越超常，你手里掌握那二分之一就越庞大，你取得就越丰硕。因此，你一生意义就在于：③类型五：仿写句不要惧怕它神秘别忘了自己拥有二分之一命运利用你手里所拥有去获取上帝所掌握第11页1、总起句（记叙类语段为论述主体对象）；说明语段为被说明事物及其主要特性；议论文语段为议论话题、中心论点

）2、总结句（概括本段中心）3、过渡句（承上启下，小结前文，启示下文）4、照应句（前面提出问题,后文有所着落;背面出现情节,前文有所交代。前后照应，友好统一）5、仿写句（与上文或者下文某个句子句式相同、内容能衔接）小结：补写句子类型及作用第12页【真题再现】（2023年新课标卷1）在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超出15个字（5分）

电子商务存在价值之一，就是通过互联网进行网上购物。网上支付，节省消费者与商家时间和空间

，①

，对于工作忙碌上班族而言，②

,还易于达成货比三家、快乐购物目标。在信息多元化21世纪，③

,完成购物，已经成为许多消费者习惯。参照答案

：（1）从而大大提升了交易效率（2）除了能够节省珍贵时间（3）上网浏览商品学以致用

第13页【真题再现】（2023年新课标卷2）

在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超出15个字（6分）

读书目标仅仅是为了记住书中内容吗？答案是否认。

①

。记忆型阅读是我们缺乏想象力本源之一，由于它容易造成盲从课本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种发明性阅读，它不追求②

，而主张激发想象力和灵感，带着自己思考，让自己变得更有思想，能通过阅读提出有价值质疑，③

，通过度析本源找到处理问題途径和办法，这在泛阅读日益普遍时候更显得难能可贵。参照答案：①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读②简单机械知识记忆③通过质疑找出处理问题本源第14页

思考补写总体思绪及解题步骤？第15页总体思绪及解题步骤1审清题干，明确要求及限制。2整体感知，把握语段话题、对象或中心、观点。3分清层次及构造，确定补写句子类型。4重点勾画，找到提醒信息：暗示性词句（关联词、代词等），标点符号（尤其是冒号、分号、问号）。5组词造句：根据找到提醒信息，琢磨上下文遣词造句规律写出句子。6检查：文从字顺，语义贯通，逻辑严密，不超字数。第16页尤其提醒：一、答案源自文本材料；二、补写句子大多有特殊位置和性质；三、补写句子与上下文关系：或引领下文，

或总结上文，或与上下文衔接呼应。第17页

布置作业

——利用办法，巩固提升第18页

在下面一段文字横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超出l0个字。(6分)在人类文明进程里，都市产生和发展是关键一步。一般而言，城发展