一年级下册美术教学设计-12 妈妈的节日∣人教新课标_第1页
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文档简介

一年级下册美术教学设计-12妈妈的节日∣人教新课标一、教学目标1.知识与技能能够运用简单的线条和色彩表现妈妈的形象;能够简单地叙述、表述对妈妈的爱和感激之情。2.过程与方法通过观察、模仿、创作等多种方式,表达对妈妈的爱;通过活动与探究,了解和掌握如何使用简单的工具和材料创作作品。3.情感态度与价值观培养学生对妈妈的爱之情感,感悟母爱的伟大和无私;逐步形塑学生正面的人生态度,让学生懂得感恩和珍惜。二、教学内容1.教学材料彩笔、纸张、彩纸、胶水、剪刀等。2.教学过程第一步:了解妈妈的节日教师通过PPT等形式,向学生介绍妈妈的节日,比如母亲节、妇女节等,了解这些节日的起源、意义。以妈妈为主题,联想并分享学生们眼中的妈妈,让学生更好地理解、感受妈妈对自己的关爱。教师引导学生表述对妈妈的感激、爱等情感。第二步:欣赏作品教师选取相关的母亲节、妈妈的节日等作品,让学生欣赏、感受作品所传达的情感。学生可根据自己的兴趣、爱好,自行选择相关的母亲节或妈妈的节日的作品,进行研究、欣赏,体会艺术作品的美感和情感表达。第三步:创作作品利用彩笔、纸张、彩纸、胶水、剪刀等材料,完成一个关于妈妈的作品。在作品上表现出学生对妈妈的感激、爱等情感,用简单的线条和色彩刻画妈妈的形象,创作出自己的作品。学生可以个性化地创作,提高自己的审美能力和创造力。第四步:交流展示学生可以在小组内相互交流、展示所创作的作品,互相欣赏。如果有条件,在班级内、学校内进行作品展览,让更多人欣赏学生们的作品,更好地传递儿童对母亲的爱和感激。三、教学重点与难点1.教学重点培养学生感受母爱、表达情感的能力;引导学生多方面欣赏相关的艺术作品,提高审美水平;让学生在活动中掌握简单的绘画技巧,提高创造力与想象力。2.教学难点如何让学生真正感受母爱的伟大和无私;如何引导学生用简单的线条和色彩描绘出妈妈的形象;如何激发学生的创作热情,让学生积极参与到创作中。四、教学评价能运用简单的线条和色彩,表现出妈妈的形象,表达感激、爱等情感;能够简单地叙述、表述对妈妈的爱和感激之情;能够欣赏、感受与作品相关的母

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