三年级美术上册说课稿《第2课　万花筒》 人教 版_第1页
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三年级美术上册说课稿《第2课

万花筒》人教版一、课程目标本节美术课主要通过讲解万花筒的形状、使用和画法，启发学生对色彩和图案的感知能力，培养学生的创意思维和想象力，提升学生的观察和绘画能力。二、教学重点了解万花筒的形状和使用方法；理解彩色卡片的构成方式；掌握使用万花筒进行绘画的方法和技巧。三、教学难点让学生善于运用自己的想象力，将卡片上的各种图案变成形形色色的万花筒图案；让学生掌握绘画技巧和方法，创造出自己独特的万花筒图案。四、教学准备班级配备相应数量的画板、彩笔、色卡片、万花筒、铅笔、橡皮，以及相关PPT课件；教师准备相关的讲解课件、教学案例和绘画示范。五、教学过程1.热身活动学生在画板上任意画画，即兴发挥几分钟，放松身心，调整状态。小组合作活动：A学生进行简单的线条描绘，B学生进行上色。轮流进行多次，相互学习，快速提高绘画水平。2.讲解万花筒的形状、构造和使用师生互动：利用PPT课件介绍万花筒，向学生展示不同形状的万花筒，让学生分辨和理解不同形状的万花筒之间的联系。组织课堂讨论:引导学生在图片中找出万花筒的特征，并根据这些特征和形状设计并绘制自己独特的万花筒。3.讲解卡片的构成方式教师讲授卡片构成方式，利用PPT课件向学生展示不同颜色的卡片及其构成方式，让学生理解卡片的基本构成和颜色的运用。组织课堂讨论：引导学生观察不同色彩组合的卡片所组成的图案，并鼓励他们各自设计出自己的图案。4.使用万花筒进行绘画教师进行绘画示范:引导学生通过使用万花筒和彩色卡片绘制出自己独特的万花筒图案。学生跟随教师动手制作，根据自己的想象力和审美感，利用颜色和卡片的组合来构造出自己心中理想的万花筒图案。6.课堂回顾教师引导学生回顾全课，总结所学内容，巩固并加深学生对本节课内容的理解和应用。六、板书设计万花筒的形状和构成方式；彩色卡片的颜色搭配和构成方式；使用万花筒进行绘画的方法和技巧。七、教学反思本节美术课主要通过讲解万花筒的形状、使用和画法，让学生在提高绘画水平的同时，也提高了他们的观察力和想象力，培养了他们的创意思维。但是，在教学过程中，由于时间紧凑，学生制作完成的万花筒并没有得到足够

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