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文档简介

五年级下册综合实践活动教学设计-制作康乃馨导言综合实践活动是小学生活中非常重要的一部分，它可以帮助学生将课堂上学习到的知识与生活实践相结合，让学生更好地理解知识，提高动手实践能力。在五年级下册的综合实践活动中，制作康乃馨是一项受到广泛欢迎的活动，能够让学生体验到花艺制作过程中的乐趣，同时也能够通过这个活动提高学生们的手工制作能力和审美能力。本文将详细介绍五年级下册综合实践活动中制作康乃馨的教学设计，包括预备知识、教学目标、教学过程、教学步骤和教学评价等方面。预备知识在进行康乃馨制作的综合实践活动之前，学生需要具备以下相关的知识储备：熟悉花卉的基本知识，了解康乃馨的外貌特征、生长环境和应用场合。掌握常用的裁剪工具，如剪刀、剪刀刀、平板、剪枝钳等。掌握常用的制作材料，如绿色锡纸、彩色纸、棉线、黄胶等。了解康乃馨制作的基本步骤和技巧。教学目标通过这个综合实践活动，我们的教学目标主要包括以下三个方面：知识目标学生了解康乃馨的基本特征、种类和应用场合。学生掌握康乃馨制作过程中的基本技巧和工具。能力目标学生通过手工制作，提高他们的动手实践能力和制作能力。学生通过绘画和设计，提高他们的美术素养和审美能力。情感目标学生享受制作的乐趣，增强他们的艺术创造力和自信心。学生通过制作过程中的交流和互动，增强他们的情感协调能力和团队意识。教学过程教学步骤介绍康乃馨的基本特征、种类和应用场合，引导学生了解康乃馨的起源和文化背景。简要介绍制作康乃馨的基本工具和材料，如锡纸、彩色纸、棉线、剪刀等。手工制作康乃馨的具体步骤：准备制作材料，铺好底纸；制作花苞，用纸团制作出一个小球状的康乃馨花苞，用黄胶粘向铁丝；制作花瓣，把粉红色的彩色纸剪成花瓣形状，再用草状状的彩色纸缠成花芯；把花瓣找合，将绿色锡纸裹成花杆，将花瓣缠绕在花杆上”石膏绷带“将花瓣沿花瓣边缘折叠成波浪形状，用细线缝住，使其不易散开而形成层叠连接缝，分别切出三片大花瓣，三片中花瓣和一片小花瓣；把大花瓣一片片贴在花苞的上半部分，用的时候只需把一端稍微裁剪一下即可扎在花苞里面，花瓣随意相似即可；短花瓣贴在花苞下面，靠它的金色的蜡质远离花心。将花枝花蒂部分剪短，将花芯插到花心最中间，花瓣依次贴过去，添充其它位置的花瓣，花瓣位置不需要非常精确，只要看起来比较好看即可。最后，将伸出的铁丝拧成秆子状，用手压扁，让钢丝成为一片。教师示范制作，帮助学生掌握制作技巧和方法。同时，注意让学生按自己的方式和创意制作，尽可能多地挖掘他们的想象力和创造力。学生成批量制作康乃馨，同时老师巡视现场，与学生进行交流和指导。教学评价在康乃馨制作的过程中，我们可以通过以下几个方面来对学生的学习情况进行评价：观察学生制作时的动作和步骤，评估学生的手工制作技能；观察学生的康乃馨制作成果，评估学生的审美能力和创意；对学生进行康乃馨制作的过程进行评价，了解学生的情感协调能力和团队意识。结语制作康乃馨是一项很有趣的综合实践活动，能够使学生在动手实践中加深对康乃馨的认知，同时也能够提高学生的动手制作能力和美术素养。通

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