三年级上册研学教案-第五课 近视离我有多远_第1页
三年级上册研学教案-第五课 近视离我有多远_第2页
三年级上册研学教案-第五课 近视离我有多远_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册研学教案-第五课近视离我有多远一、教学目标了解近视是什么，如何发生。了解近视对日常生活的影响。学会预防近视的方法。二、教学重点近视的定义和成因。近视对视力和日常生活的影响。预防和保护视力的方法。三、教学难点如何科学地保护眼睛。如何更好地管理自己的学习时间，避免近距离使用电子产品对眼睛的伤害。四、教学过程1.活动1：近视是什么？a.教师指导请学生们回顾一下视力的概念，问他们都能看到哪些物体，是否能看到一个远离自己1米的物体，然后请同学们说一下看到什么。b.学生思考引导学生们思考：视力的变化会造成我们的视力产生问题吗？带着这个问题，学生们开始思考与讨论“近视”的定义和成因。为了探讨近视的定义和成因，可以引导学生们先看几张图片，比如一张孩子在近距离看电视的照片和一组视力表（不包含网址和图片），引导学生们思考：近视是什么？是如何发生的？通过同学们的思考和讨论，教师可以引导学生们得出结论：近视是一种屈光不正，眼睛无法正确地聚焦远处的光线，导致远处的物体不清晰。2.活动2：近视对视力和日常生活的影响a.教师指导请学生们回顾一下我们日常生活中需要使用眼睛的场景和区间。可以从看书，写字，看电视，看黑板等等领域展开思考，并让学生自己对照个人的日常生活作出对比。b.学生思考引导学生们思考，如果他们视力远远低于常人的标准，对他们的生活有什么影响？是否会影响他们的学习和生活品质？能不能做到一些措施来避免近视？通过学生们的思考和分组讨论，教师引导学生们得出结论：近视将严重影响一个人的视力，对学习和生活产生各种不便。如果不加以措施，很容易因为“近距离用眼”和“长时间用眼”等原因而引起眼睛疲劳、眼睛干涩、眼睛视力下降等。这些问题可能会给近视者的日常生活带来诸多不便。3.活动3：预防和保护视力的方法a.教师指导请教师为大家总结预防近视和保护视力的方法，并分享一些自己的经验方法。b.学生思考引导学生们思考，我们应该如何科学地保护眼睛？通过学生们的思考和总结，教师可以引导学生们得出结论：预防近视的方法有很多，要注意以下几点：控制阅读时间和距离。小品时常做眼保健操或眼睛按摩。保持室内良好的照明和空气流通。合理调整饮食并定期检查视力。4.活动4：小组讨论引导学生们在小组内讨论如下问题：你们的日常生活中有哪些可能影响眼睛的行为？每天你们使用电子产品的时间长吗？改变一下生活习惯，你们会考虑使用蓝光眼镜或其他产品保护你们的眼睛吗？5.活动5：课程小结向学生们总结本节课的主要内容，并对他们的思考和讨论进行回顾和概括。五、拓展阅读眼睛保健从儿童开始如何控制孩子佩戴近视镜的时间从半小时到二十秒，降低儿童近

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论