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文档简介
第第页陕西省西安市新城区2022—2023学年第二学期三年级语文学情调研卷(PDF版,含答案)5.下面不是围绕“雨下得真大”这个意思来写的句子是()(3分)
A.天空像打翻了水盆,大地都笼罩在雨幕之中。
B.屋檐瞬间挂上了密密的雨帘,路上不一会儿就出现了一条条雨水汇成的小河。
新城区
C.地面上结了厚厚一层冰,行人一不留神就会滑倒。
2022一2023学年第二学期三年级语文学情调研卷
6.下面题目的特,点与其他两项不同的是()(3分)
题号
二
三
四
五(附加题)
总分
A.胆大的老鼠和胆小的猫
B.大方的售货员和小气的顾客
C.温柔的姐姐和善良的妹妹
得分
7.按要求完成句子练习。(11分)
注意事项:1.本试卷共4页,满分100分(不含附加题10分),考试时间100分钟,学生直接在试卷上答题;
好
(1)请根据下面的意思,用“厉害”写一句话。(2分)
2.答题前,请将学校、班级、姓名填写清楚。
难以对付或忍受,剧烈:
(2)小美皱起眉,流着眼泪说:“卖火柴的小女孩太可怜了!”(照样子,补充句子)
一、积累与运用。(42分)
(3分)
1.看拼音,写词语。(8分)
哥哥
:“你真是急死人了!”
mosheng
Weiwù
zishi
siXù
(3)夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(用上加,点词,写出一种普通事物的美)(3分)
ze
dai
jia
gianxu
gongdǎ
(4)独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
(照样子,写一种小动物的外形特点)(3分)
2.用“√”画出加,点字的正确读音。(3分)
泄露(shixie)
稍微(shaoshào)
随声附和(hèhuò)
铁锚(miaomao))
投掷(zhizheng)
鲜为人知(xianxicǎn)
二、积累拓展。(每空1分,共12分)
3.选字组词。(6分)
1.
,小溪泛尽却山行。
【泡抱】怀()
气()
【透诱】()明()人
2.一身
的羽毛,一对
的翅膀,加上
似的尾巴,凑
【组阻】()织()止
【辨瓣】花()
()别
成了那样
小燕子。
【蜜密】()集
蜂()
【拨拔】()草
()打
3.原本不爱读书的弟弟与爱读书的堂哥相处一段时间后,也变得爱读书了,这
4.将下面的四字词语补充完整,再选词填空。(6+1+1,共8分)
可真是“
”啊!(填八字成语)
()奇()艳
学()五()
滥竿(
)(
4.古诗中蕴含着知识,白居易《大林寺桃花》中的“
名扬()()
翻()越()
琴棋()()
”两句,让我们知道了山上与山下的气候和景观是不同的。
(1)随着卡塔尔世界杯的举办,卢赛尔体育场使我国“基建狂魔”的称号再次
5.我们可以从课本中明白道理。“
?过而能改,善莫大焉”告诉我
们犯了错不可怕,积极改正就好;“
”这个八字成语告诉
(2)如果没有真才实学,只会
,迟早会有被揭穿的一天。
我们亲身感受比听传闻更可靠。新城区2022一2023学年第二学期学情调研卷
一、1.陌生
威武姿势思绪
个个彩色的小喇叭。
负责代价谦虚攻打
[示例二]柳叶落在湖面上,像一艘艘
2.xieshaohemaozhixian
轻盈的小船,飘飘悠悠地远去了。
3.抱泡透诱组阻
(4)[示例一]小白兔的毛雪白雪白的,
瓣辨密蜜拔拨
眼晴像两颗圆圆的红宝石,三瓣嘴一
4.争斗富车充数
动一动的,可爱极了。
「示例中外山岭书画
[示例二]松鼠玲珑的面孔上,嵌着一
(1)名扬中外
对闪闪发亮的眼睛,身上灰褐色的
毛,光滑得像抹过油
你知道中国为什么会被世界称为“基
二、1.梅子黄时日日晴
建狂魔”吗?让我们一起看看这些基建“名
2.乌黑轻快有力
剪刀可爱的活
场面”吧!
泼的
①8小时拆完长达589米的南昌龙王庙立
3.近朱者赤
近墨者黑
交桥
4.人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开
②9小时完成福建龙岩火车站的改造
5.人谁无过眼见为实耳听为虚
③10天建成武汉火神山医院
三、
(一)纸的发明(节选)
④3年建成世界第一长桥丹昆特大桥
1.浸捣烂捞
2.蔡伦改进了造纸术
(2)滥竽充数
3.B【解析】本题考查对选文内容的理
5.C6.C
解能力。B项中,“改进”强调通过改
7.(1)[示例一]小树在狂风中摇摆得很
变某些做法,使其在原来的基础上进
厉害。
一步朝好的方向发展。“创造”强调以
[示例二]他刚跑完十公里,气喘得
前从来没有,是从无到有。“改进”一
厉害。
词表明蔡伦在总结中国古代劳动人
(2)儿示例一]急得直冒汗,不停地走来
民智慧的基础上对造纸术进行了优
走去
化和革新,与事实相符。因此,不能
[示例二]涨红了脸,生气地说
将“改进”换成“创造”,B项说法不正
(3)[示例一]篱笆上的牵牛花,就像一
确,本题选B。
(二)表扬
现,维护了他的自尊心,也给了他信心。
1.(1)踊跃发言(2)不知所措
根据以上分析可知,王老师是一个关
2.B
爱学生、尊重学生、善于发现学生的
3.AC【解析】本题考查对人物形象的
闪光点的好老师。“默默奉献”这一点
分析能力。分析人物形象时,可以结
在文中没有体现。因此,本题选AC。
合人物的言行。短文中,王老师鼓励
4.[示例]这学期,我在学习上的进步有
同学们说说自己的进步,并对同学们
两个:一是
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