防溺水获奖说课市公开课一等奖课件省赛课获奖课件

防溺水优秀获奖说课1/204说教材1235说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说课流程2/20《关爱生命、远离溺水伤害》是中小学安全工作指南读本专项四内容，本专项内容主要帮助学生理解溺水安全基本常识和掌握溺水自救、急救办法，增强学生自我保护意识，培养溺水方面自救能力。因而本课内容具有很大现实意义。说教材说学情说教法与学法说教学过程说教学反思1、教材地位和作用说教材3/20

知识与技能目标过程与办法目标情感、态度与价值观目标通过“激趣导入——合作探究—学以致用—总结升华”这四大过程来达成教学目标。提升学生防溺水安全意识，增强自我保护能力，将理论知识利用到实践中去。1、学会分析游泳时存在安全隐患2、懂得溺水自救办法；2、教学目标说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说教材说教材4/20溺水自救、急救办法掌握。教学难点1、结识发生溺水事故原因及溺水事故预防；

2、学习溺水自救、急救办法。教学重点3、教学重点和难点说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说教材说教材5/20溺水问题是中学生安全问题中主要组成部分，中学生具有一定防溺水安全知识，但不够深入，更主要是学生安全意识较差。通过防溺水安全教育，增强学生溺水安全结识，增强溺水自救能力。

说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说教材说学情6/201、教学办法1问题教学法2多媒体辅助教学法3合作探究法说教法与学法说教学过程说教学反思说教材说学情说教法与学法7/202、学法指导学会合作学习2学会自主学习1知识迁移法3说教学过程说教学反思说教材说学情说教法与学法说教法与学法8/20教学过程自主引导合作探究

视频激趣导入主题1引导探究结识主题2归纳总结巩固主题4创设活动深化主题3说教学过程说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程9/201．视频激趣、导入主题

组织学生观看一段2023北京奥运会游泳视频。教师提问：你喜欢游泳吗？在游泳时要注意哪些问题呢？学生分组讨论后来，教师进行总结。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程说教学过程10/202．引导探究、结识主题（1）切入

以视频、图片、数据方式，列举一连串触目惊心因溺水而造成学生死亡事故案例，然后让学生进行小组交流，组织学生共同分析发生溺水事故原因，满足学生作为发觉者、研究者、摸索者心理需要。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程11/20（2）承接教师对溺水原因进行总结，从而引伸出对预防溺水知识学习，让学生尽可能意识到不能独自去游泳，不要去深水区游泳，尽可能在人较多游泳池游泳，最佳有大人陪同。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程2．引导探究、结识主题12/203、创设活动、深化主题（1）创设情景提出万一发生了溺水事故该怎么办？列举三个不一样处理溺水事故案例，并让学生判断出他们急救方式是否正确？然后出示有关溺水事故自救、急救图片、文字。让学生学习自救办法和技巧。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程13/203、创设活动、深化主题（2）深化。通过观看溺水急救办法视频，让学生深入理解掌握自救、急救办法，使学生内心形成一套有效自救、急救办法。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程14/203、创设活动、深化主题（3）演示。全班学生每2人提成一种小组，1人扮演溺水者，1人扮演救护者，每个小组轮流进行。其他同窗细心观测，最后做出总结。培养学生动脑、动手和活动组织能力，将理论知识应用到实践中去。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程15/204、归纳总结、巩固主题。

(1)班会结束衬托主题生命顽强时像一座大山，经风雨而弥坚，脆弱时则如一棵小草，不经意就会受到伤害。生命只有一次，幸福快乐掌握在你手里，希望同窗们通过这次班会活动，学会爱惜生命，掌握防溺水知识，学会自我保护。

说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程16/204、归纳总结、巩固主题。(2)课后延伸让学生出一期“防溺水”安全常识主题手抄报，向亲戚朋友宣传防溺水知识，且将优秀手抄报进行张贴展示。说教学反思说教材说学情说教法与学法说教学过程17/20本节课中，多种教学活动较好激发了学生学习爱好，增强了学生安全游泳意识，并对溺水后急救有了初步理解，但由于条件有