第八章竞技体育管理市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第1页
第八章竞技体育管理市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第2页
第八章竞技体育管理市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第3页
第八章竞技体育管理市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第4页
第八章竞技体育管理市公开课一等奖课件省赛课获奖课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第八章竞技体育管理知识点:竞技体育管理系统基本构造竞技体育宏观管理运动队管理本章导入1/25第一节竞技体育管理系统一、竞技体育管理概念(一)竞技体育管理概念指管理者遵循运动训练及客观规律和当代管理基本原理,利用有效伎俩和办法,对运动训练系统进行计划、组织、控制、协调,以不停提升效率,实现训练目标综合活动过程。(二)竞技体育管理系统模型2/25(三)竞技体育管理要素人财物信息目标任务运动项目(项目管理)3/25二、竞技体育人员管理(一)教练员管理1、明确合格教练员基本条件,不停提升教练员素质☆牢靠政治思想素质☆合理知识构造☆完善能力构造☆良好心理品质4/252、科学选配教练员(1)选配总根据(2)选配详细要求(3)教练员考评与晋升5/25(二)运动员管理1、运动员管理基本措施2、运动员选配3、运动员合理流动4、运动员工资待遇和奖励5、退役运动员管理6/25(三)领队管理(四)其他人员管理运动训练行政领导者运动训练业务主管人员文化教员和某些特殊需要人员后勤服务人员7/25第二节竞技体育宏观管理一、落实实行《奥运争光计划纲要》(一)《纲要》战略目标基础实力目标实力体现目标体制与机制改革目标8/25(二)实行《纲要》战略对策□调整奥林匹克运动项目发展总体布局□建立集中与分散相结合、多强反抗国家队体制□加强科学训练,向管理和科技要成绩□培养、造就一支高水平教练员队伍□实行2023年后备人才工程□建立效益投资体系□充足发挥竞赛杠杆作用□扩大开放,加强国际交往□普及和宣传奥林匹克精神,扩大竞技体育社会影响9/25

(三)实行《纲要》战略步骤

第一阶段(95——96):“一、二一工程”,宣传发动和试点第二阶段(97——98):重点实行、逐渐推进第三阶段(99——00):全面展开、建立基本框架第一阶段(01——05):重在建设、实行三边工程第二阶段(97——98):基本建成中国特色全民健身体系和面向大众体育服务体系第二期工程(2023——2023)第一期工程(1995——2023)10/25二、我国竞技体育管理体制及其改革(一)竞技体育管理体制概念指在竞技体育管理指导下,由运动训练管理机构、权限划分及管理制度所组成体系。11/25(二)竞技体育管理体制类型1、按管理权限范围分分散型集中型结合型2、按性质划分类型专业训练为主体制业余训练为主体制结合型体制

12/25(三)衡量竞技体育管理体制主要标准为训练出人才、出成绩所提供确保作用训练工作科学化、当代化水平运动员社会化程度竞技体育管理体制社会可容性

13/25(四)我国竞技体育管理体制1、我国现行竞技体育管理体制是在“思想一盘棋、组织一条龙、训练一贯制”方针指导下,以专业训练为主“金字塔”式三级训练网。(1)国家队建队形式(2)业余体校办学类型(3)省区市优秀运动队类型

14/252、我国现行竞技体育管理体制利弊(1)优势分析(2)不足分析3、我国竞技体育管理体制发展趋势

15/25三、运动项目管理(一)运动项目分类管理1、一类:奥运重点项目——国家重点投入项目2、二类:奥运一般项目——国家一般投入项目3、三类:非奥运项目——国家与社会共同投入4、四类:其他项目——以社会投入为主项目16/25(二)加强项目标合理布局,发挥地方优势1、运动项目布局指一种国家或地域竞技体育运动项目设置横向和纵向构造模式。2、影响运动项目合理布局原因经济实力运感人才区域性和民族性特性运动竞赛项目设置教练人员智能构造和体育科技水平17/25

3、我国运动项目合理布局指导思想缩短战线,突出重点,集中全国主要人、财、物力,重点抓好我国优势项目和短时间内能追赶国际水平项目,优先发展有金牌竞争能力项目,并本着统筹兼顾、合理安排标准,力所能及发展其他项目。

18/254、合理布局标准

突出奥运战略标准突出优势传统项目标准突出社会经济效益标准动态性标准19/255、运动项目合理布局基本要求各运动项目标地位与获奖效益各项目世界大赛中获奖机率在布局上要选准突破口要安排好实行项目合理布局步骤

20/25第三节运动队管理一、运动训练过程管理规划目标建立模型选拔运动员(即选才工作管理)制定各类训练计划组织和控制训练过程21/25二、运动员思想政治教育(一)运动员思想一般特性(二)思想政治教育基本要求和主要做法(三)运动队思想政治工作主要方式22/25三、运动员文化学习管理(一)我国运动员文化教育现状(二)运动员文化学习组织管理(三)运动员文化学习教学基本要求23/25四、运动员生活管理建立

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论