2022-2023学年陕西省西安市雁塔区益新中学七年级（上）期末道德与法治试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2022-2023学年陕西省西安市雁塔区益新中学七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.2022年11月30日清晨，神舟十五号乘组胜利会师空间站，标志着我国载人航天发展新的高度。十七年后再上太空的费俊龙、坚守二十四年十个月终于梦圆九天的邓清明、为首飞艰苦训练十二年的张陆，这一平均年龄最大，但飞行本领一直保持“青春状态”的乘组，终于一飞冲天，圆梦太空。对此，下列说法正确的是（）

①梦想和现实是平行线，永远不会相交

②努力是梦想与现实之间的桥梁

③不懈追梦、圆梦，我们才能改变生活

④编织人生梦想是少年时期唯一的生命主题A.①② B.①④ C.②③ D.③④2.学会学习，需要掌握科学的学习方法。以下格言能体现学习方法重要性的是（）A.学如逆水行舟，不进则退 B.博观而约取，厚积而薄发

C.工欲善其事，必先利其器 D.志不立，天下无可成之事3.2022年北京冬奥会冰壶混双循环赛中中国队对阵美国队的比赛结束后，中国队组合范苏圆、凌智为对手送上“冰墩墩”奥运纪念徽章，4个不同造型且带有浓浓中国风的“冰墩墩”让美国队选手非常惊喜。下一场比赛后，美国队选手给范苏圆和凌智回赠了美国队徽章，友谊之花悄然绽放。这体现了（）A.友谊不能没有原则 B.友谊是平等的、双向的

C.友谊是苦乐交织的 D.友谊并不是一成不变的4.“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明（）A.友谊使人快乐并且没有烦恼 B.友谊让我们体悟生命的美好

C.有了朋友就能实现人生价值 D.朋友决定一个人的前途命运5.2022年7月17日，王嘉男摘得世界田径锦标赛男子跳远金牌。作为我国第一位跳远世界冠军，王嘉男自认是一名发现问题、解决问题的运动员，“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯”。这启示我们，做更好的自己需要（）A.正确认识自己，主动改正缺点 B.接纳自己，掩饰自己的不完美

C.欣赏自己，相信自己是最棒的 D.激发潜能，重视他人的评价6.为国争光、拼搏、奉献、永不言弃的铿锵玫瑰，王霜当选为2022年武汉楷模。小学毕业之后，他怀着足球梦进入了吴家山中学训练。少年时期的努力、刻苦成就了在赛场上敢冲敢拼、坚韧顽强的最佳前锋。王霜的事迹告诉我们（）A.只要努力训练就能获得成功 B.中学就读的学校决定着我们以后的发展

C.努力是梦想和现实之间的桥梁 D.中学时代是人生学习活动的起点和基石7.2021年新时代好少年、全国最美孝心少年王凌云是湖北省恩施州七年级学生，她在很小的时候，就学会了照顾家人，干农活，做家务。尽管生活艰辛，但她学习成绩始终名列前茅。这说明了（）

①发掘自身力量不排斥借助外力

②赡养父母是成年子女应尽的责任

③自强的青春态度助力青春成长

④孝亲敬长是中华民族的传统美德A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.下列名言警句与其所蕴含的道理相符的是（）序号名言警句蕴含的道理①吾爱吾师，吾更爱真理不盲从老师就能发现真理②投之以桃，报之以李友谊是平等的、双向的③孝悌也者，其为仁之本欤孝亲敬长是中华民族的传统美德④众人并，则万钧不足举也集体为个人发展提供条件和可能A.①② B.①③ C.②③ D.③④9.“2Mg+CO22MgO+C，Mg在CO2中燃烧能放出耀眼的光芒，只要你投入足够的主动性，任何困难都抵挡不了你燃烧的火焰。”这是某班主任老师用化学方程式为同学写的期末评语之一。对此评价恰当的是（）

①体现了教师对学生的鼓励与期待

②学生喜欢的老师，风格完全相同

③目的在于帮助学生更好挖掘潜能

④师生间的矛盾多因沟通不当引发A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.“享受数字时代，别忘带上父母”，为教会父母使用微信，“80后”男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感到一股强大而温暖的正能量。他的做法对我们构建和谐家庭的启示是（）

①家庭成员之间要相互理解、体谅和包容

②我们要充当“粘合剂”，培养自己的协调能力，帮助家庭成员化解矛盾和冲突

③要以良好的心态面对家庭变化

④积极、有效地与亲人交流和沟通，不断增进理解A.①④ B.③④ C.②③ D.①②11.新修改的《老年人权益保障法》明确规定，与老年人分开居住的家庭成员，应该经常看望或者问候老年人。下列对“常回家看看”人法的看法，你认为恰当的是（）

①充分证明了孝敬父母是子女应尽的义务

②是对我们孝敬父母优良传统的一种推动③孝敬父母属于道德范畴，不宜入法

④有利于引导社会的主流价值倾向。A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④12.同学们收集了一些有关家规家训的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）

①一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰

②万般皆下品，唯有读书高

③亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信

④宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井

⑤子孙受长上诃责，不论是非，但当俯首默受，毋得分理A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的现象引起了人们许多思考。这警醒我们要（）

①孝敬父母需要从现在开始，从小事做起

②要与亲人和睦相处，积极承担自己的责任

③尊敬、赡养父母长辈是公民义不容辞的责任

④子女对父母有赡养扶助的义务A.①② B.②③ C.①④ D.③④14.汉文帝刘恒，以仁孝闻名于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他要亲口尝过后才放心让母亲服用。这表明（）A.孝敬父母就要时时刻刻把父母放在第一位 B.自古至今所有人都能做到孝敬父母

C.孝敬父母就要报答、顺从父母 D.孝敬父母是我国的一项传统美德15.根据江苏地震台网正式测定：2021年11月17日，盐城大丰区海域发生5.0级地震；12月22日，常州市天宁区发生4.2级地震；12月24日，苏州市姑苏区发生1.0级地震…地震频发，掌握必要的自救常识对我们来说非常重要。当地震发生时，下列应对措施错误的是（）

①在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险

②高层住户应选择乘电梯的方式迅速撤离

③室外遇到地震，要立即跑到开阔的地方，远离高建筑物

④蹲到外窗户旁躲避，找机会跳楼逃生A.①② B.②④ C.①③ D.③④16.第二次世界大战期间，一位名叫费利德的犹太女画家在集中营教犹太儿童绘画，鼓励孩子们画花卉、人物和窗外的风景。孩子们的绘画作品被称为“人类文化皇冠上的钻石”。从养护精神的角度看（）A.养护精神不需要物质的支持

B.养护精神要关注身体健康

C.即使物质贫乏、环境恶劣仍然可以看到真善美

D.守护精神家园不能丢失优秀的民族文化17.电视剧《平凡的世界》的热播，带动了原著的热卖。书中主人公提到“命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰难中才使人成熟起来”。这体现了（）

①挫折是我们生命成长的一部分

②正确对待挫折，我们将会获得更加丰富的生活经验

③挫折是人生成长的财富，没有挫折就不可能成功

④要想方设法回避挫折，遇到挫折要绕道而行A.①③ B.②④ C.③④ D.①②18.新冠肺炎疫情发生后，党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。这是因为（）

①党和政府坚持为人民服务的宗旨

②生命至上

③生命是宝贵的

④生命是一个逐渐丰富的过程A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④19.我们的生活中，有无数的“小人物”，他们在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重、实现了价值。平凡小人物的事迹告诉我们（）

①让自己的青春闪光，必须做大事

②悦纳自己，扬长避短就能实现价值

③点滴生活小事，一样实现人生价值

④中学生要脚踏实地，把握青春，努力实现梦想A.①② B.①④ C.②④ D.③④20.钟南山、李兰娟……我们看到了无数令人感动的“逆行者”身影。他们都在为了一个共同的目标逆向而行、努力奋斗―那就是坚决打赢这场疫情防控阻击战，保护人民群众生命健康安全。他们之所以让我们感动是因为他们（）

①敬畏生命、始终坚持生命至上

②不言回报、积极承担社会责任

③把人民生命健康放在首位

④遵纪守法、自觉奉献了自己的一切A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④21.当爱迪生用了一千多种材料做灯丝都失败的时候，助手都劝他放弃；他却说：收获不错，起码我发现这一千种材料不能做灯丝。爱迪生的故事给我们的启示是（）A.产生负面情绪与感受是不正常的 B.及时调整自己，正确对待挫折

C.生活处处有挫折，惟挫折方成功 D.守护生命首先就需要养护精神22.观古今于须臾，抚四海于一瞬。牛年伊始，向中央广播电视总台重磅推出的《典籍里的中国》开播，其用追根溯源、旁征博引的方式纵横上下五千年，从文明的起源讲到现代的传承。经典书籍背后的故事，被以舞台剧的形式搬上节目，2000多年后的晚辈读书人穿越千年与古籍里的人相遇对话，让被后人认为不好轻易开卷读懂的典籍，活灵活现地铺展开来。《典籍里的中国》好评如潮，是因为其（）

①展现了中华文化蕴含的中国智慧

②让中华优秀传统文化得到了弘扬和传承

③体现了中华文化在与世界各国的交流中不断发展

④能让我们养护精神，充盈个人精神世界A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④23.为了有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（）A.发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警 B.泥石流发生时，应赶紧爬上树

C.遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底 D.陌生网友约见面，不要轻易答应24.珍爱生命，呵护生命，守护生命，是我们生活的主旋律。下列属于珍爱生命的是（）A.初中生小辉见有人落水，不假思索，下水营救

B.小米过马路时，遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则

C.小卢和小陈坚持进入西藏阿里无人区探险

D.为了能尽快治好感冒，小丽经常不按说明多吃几片药片25.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？”这段话告诉我们（）

①一定要对生命怀有敬畏之心

②要努力实现生命的意义和价值

③要借助外力发掘自身的力量

④每一个生命都有自己的使命A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、分析说明题（本大题共5小题，共50.0分）26.【认识自己绽放青春】西安市某校积极开展文明之星评比活动，发现“微”感动，传递正能量。下面是获得者之一小鸣同学的事迹及获奖感言：

【优秀事迹】小鸣热爱学校，热爱集体，关心他人。团结同学，乐于助人，尊敬师长：他目标明确，志向远大，学习成绩优秀；他热心公益，积极参加青少年志愿活动。

【获奖感言】感谢老师对我的鼓励，但我从来不敢懈怠，我经常反思自己，在看到自己优点的同时，也看到自己还有不足.我要继续努力，做更好的自己！(1)有人说小鸣同学不仅品学兼优，而且还能正确认识自己。你能谈谈正确认识自己的好处吗？(2)看完小鸣同学的“优秀事迹”和“获奖感言”，小贝很羡慕，但又不知道该如何认识和了解自己。请你帮她出谋划策。27.【师生情谊我爱我师】

冬奥会开幕式上，44位小学生用希腊语唱响了奥运会歌，感动全场。可更让人感动的是那位将他们带到奥林四克会场的老人，他们的老师——邓小岚。邓老师在退休后便投身于大山深处的马兰村，给孩子们进行音乐启蒙。她自费翻新校舍、募集乐器，她从doremi起，一个音符，一个音阶，一句一句……她带这个2020年才脱贫的小村庄的孩子们看到了更广阔的世界。面对亲人的不理解，她说：“我想让他们和音乐成为好朋友，把对自然、对祖国、对家乡的爱沁在灵魂里。”“邓老师像一束光，启发和鼓励我们，走出一条更精彩的人生路”，孩子们这样说。(1)从邓老师身上，我们可以看出新时代好教师应具备的素质是什么？(2)“邓老师像一束光，启发和鼓励我们，走出一条更精彩的人生路”，我们应该尊重和理解老师，请你说说我们尊重和理解老师的理由。

进入七年级，小梅所在的七年级（3）班连续发生了几起学生和老师冲突的事件，学生普遍反映不知道如何和老师和谐相处。为此学校在全校开展了以“感恩教师，和谐校园”主题的系列活动。(3)小梅以主持人的身份在活动的最后就“如何建立良好的师生关系”作班级总结发言，请你帮她罗列出发言要点。28.结合事例，探究分析。

人们常说，“孩子是父母的心头肉”。广东化州市中垌镇栋背村委会大鹏村的9岁男孩新旺，本该在父母怀抱撒娇的年龄，却坚强地担起了照顾一家三口的重任。母亲患有精神障碍症，父亲又因中风而瘫痪，小新旺一边学习，一边照顾父母、操持家务。每天早晨小新旺早早做好饭，喂父亲吃完饭后，他还要到百米以外挑水，把母亲的脏衣服洗净。忙完之后，他才背起书包上学。放学后，他匆匆忙忙赶回家煮饭、喂饭……忙完这些，才有时间坐下来做作业。夜里，小新旺就睡在父亲身边，随时照顾父亲。周围的邻居赞不绝口“这样的孩子难找啊！”，而新旺却说：“照顾父母是我的本分。”(1)新旺身上有哪些优秀品质值得邻居称赞？(2)从道德和法律两个角度谈谈，你对“照顾父母是我的本分”这句话的理解？(3)你打算怎样尽照顾父母的本分？29.【生命征途共同感悟】

剪纸艺术是中国民间艺术中的瑰宝，源远流长，经久不衰。张方林，8岁就跟父亲学习剪纸，是世界非物质文化遗产——中国剪纸（南京剪纸）的第四代传承人。他将剪纸与金箔完美结合，创作出全新的作品类型。如今，他的儿子张钧不仅拿起剪刀子承父业，还利用互联网，做起了剪纸的网络教程。从“手艺”到“工艺”，从“线下教学”到“线上互动”，传统文化在几代人的薪火相传中传承下来。(1)上述材料体现了人类生命在哪些方面的接续？(2)请你从生命接续的角度，谈谈张家三代人行为的积极意义。

浓烟烈火的现场，当其他人都向外逃生时，唯有他们逆人流而行，哪里有火光，便奔赴哪里。他们是“最美逆行者”——消防员！(3)请运用“敬畏生命”的有关知识，谈一谈为什么这些消防员要“逆人流而行”？30.【磨砺生命筑梦成长】

邱怀德14岁时身患“少年帕金森”病，四处求医无果后，他决心将来要学医自救。经过多年坚持不懈的努力，他以645分的高分考入南京医科大学。此后，他一边求学，一边不断探索尝试新的治疗方案。不但病情奇迹般的逐渐好转，同时他也以优异的成绩考上博士。现在，他开通个人公众号把自己战胜病魔的经验传播给更多的人，还倾其所有为病友们捐款；他立志要用自己所学推进医学进步，帮助更多的人。(1)网友们纷纷赞叹邱怀德的毅力和勇气，认为他的一生是有价值的。那怎样的一生才是有价值的？请谈谈你的看法。(2)有人说，一个人的伟大不在于其地位的高低，伟大在于。

人生难免要经历各种风雨和坎坷，面对这些风雨如何应对成为青少年成长的必备素养。某校拟向全校同学发出“在风雨中前行，共同战胜挫折”的倡议。倡议书

同学们：

人生难免要经历各种风风雨雨，每一位同学就如同茁壮成长的幼苗，希望经过不断磨砺，能增强生命韧性，提高抵御风雨的能力。

为此，我们要做到：

①______

②______

③______

同学们，行动起来吧！

西安市xx中学

2023年2月8日(3)请把倡议书内容填写完整。

答案和解析1.【答案】C【解析】依据课本知识分析题目内容可知，编织梦想是少年时期的重要生命主题，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，梦想犹如灯塔，指引我们前进的方向，不懈追梦、圆梦，我们才能改变生活，努力是梦想与现实之间的桥梁，②③符合题意；①错误，否认了梦想实现的可能性；④错误，编织人生梦想是少年时期的重要生命主题。

故选：C。

本题考查了实现理想的途径。梦想是我们对未来美好生活的愿望；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，努力是梦想与现实之间的桥梁。

本题考查实现理想的途径，切入点比较细致，从知识角度看，难度不大，容易做出符合题意的选择。

2.【答案】C【解析】“工欲善其事，必先利其器”体现了学会学习，需要掌握科学的学习方法，C正确；“学如逆水行舟，不进则退”说明学习要努力，A不符合题意；“博观而约取，厚积而薄发”说明学习要注重积累，B不符合题意；“志不立，天下无可成之事”体现了立志的重要性，D不符合题意。

故选：C。

本题考查掌握科学的学习方法。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。

解答本题要认真阅读题干，把握掌握科学的学习方法，结合选项确定答案。

3.【答案】B【解析】分析题干可知，范苏圆、凌智和美国队互赠徽章，友谊之花悄然绽放，这体现了友谊是平等的、双向的，B正确；ACD观点正确，但与题干主旨不符。

故选：B。

本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。

解答本题要审清题意，把握好友谊的特质，选出正确答案。

4.【答案】B【解析】“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明友谊让我们体悟生命的美好，故B正确；A错误，夸大了友谊的作用，友谊并不能使人没有烦恼；C错误，“就能”的说法太绝对；D错误，夸大了朋友的作用。

故选：B。

本题考查友谊的力量。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系。

本题属基础知识题，考查友谊的力量，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

5.【答案】A【解析】“一旦出现问题，我都先从自身的训练中去寻找解决的方法，慢慢地就养成了习惯”，这说明做更好的自己需要正确认识自己，主动改正缺点，故A正确；B错误，要接纳不完美，不是掩饰自己的不完美；CD排除，材料未体现此内容。

故选：A。

本题考查正确对待自己的优缺点。我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。我们要主动改正缺点。

本题属基础知识题，考查正确对待自己的优缺点，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

6.【答案】C【解析】分析可知，王霜的事迹告诉我们努力是梦想和现实之间的桥梁，故C正确；“只要就”说法太绝对，故A错误；说法太绝对，中学就读的学校不会决定着我们以后的发展，故B错误；中学阶段为我们的一生奠定重要基础，而不是起点和基石，故D错误。

故选：C。

本题考查努力的意义等。努力需要坚持，需要脚踏实地，只要坚持努力，就有机会离梦想更近一步。

解答本题的关键是审清题意，依据“努力的含义”等知识点，排除错误选项和干扰选项。

7.【答案】D【解析】依据题文的表述，这说明了自强的青春态度助力青春成长；孝亲敬长是中华民族的传统美德，③④正确，符合题意；①②观点正确，但不符合题意。

故选：D。

本题考查的知识点是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

仔细读题，在理解孝敬父母的基础上，做出符合题意的选择。

8.【答案】C【解析】依据教材知识分析可知，①理解错误，“吾爱吾师，吾更爱真理”强调了礼貌待师，正确指出其错误；②理解正确，“投之以李，报之以桃”体现了朋友之间的互助，说明友谊是平等的、双向的；③理解正确，意思是了孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本，说明孝亲敬长是中华民族的传统美德；④理解错误，汇聚众人的力量，那么重达万钧的东西也不难举起来，说明群策群力威力无敌。

故选：C。

本题考查政治常识。日常学习中，我们要善于归纳、整理一些常见的概念、观点、原理，并学会运用。该题涉及到尊敬老师、友谊的特质、孝敬父母、集体的力量等内容。

本题属基础知识题，考查尊敬老师、友谊的特质、孝敬父母、集体的力量等，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

9.【答案】B【解析】题干中老师对学生的评语，体现了教师对学生的鼓励与期待，其目的在于帮助学生能更好挖掘自身潜能，①③符合题意；②错误，学生喜欢的老师，不可能风格完全相同；④与题意不符。

故选：B。

本题主要考查发挥自己的潜能这一知识点。人的潜能犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。这里形象地说明了人的潜能的巨大，但是每个人的潜能只有通过不断地实践与训练才能得以发掘，成功要发挥自己的潜能。

仔细审题，把握发挥自己的潜能，结合选项排除。

10.【答案】A【解析】依据教材知识可知，题干中描述了“80后”男孩张明画下了一份图文并茂的9页“微信操作说明书”，让无数网友感受到一股强大而又温暖的正能量。他的做法启示我们，家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，积极、有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突，①④是正确的选项；②③材料没有体现，不符合题意。

故选：A。

本题考查创建和谐家庭。家庭和谐为每个人的发展提供了坚实的基础，每一个和谐的家庭又为社会和谐培养了健康的成员。

本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是创建和谐家庭，才能做出正确选择。

11.【答案】D【解析】分析材料，孝敬父母是公民的基本道德要求，也是成年子女的法定义务。孝敬父母不仅在物质上帮助父母，还要在精神上给父母必要的慰藉。“常回家看看”入法，有利于子女更好的孝敬父母，履行法定义务。③错误。故选D。

本题考查了对“常回家看看”入法的看法．“常回家看看”入法适应社会发展现实，有利于成年子女履行精神层面的法定义务．

法律是我国人民利益和意志的体现，制定法律要满足社会发展形势的需要，要保护公民的合法权益．排除错误答案，做出正确选择．

12.【答案】D【解析】家训家风是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰；亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信；宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井等在当代仍有积极的意义，有助于我们培养良好的家风，所以选项①③④的观点是正确的，故应选择D；选项②⑤的观点是错误的，万般皆下品，唯有读书高，现在看来具有一定的片面性，各行各业都是平等的；子孙受长上诃责，不论是非，但当俯首默受，毋得分理，有愚孝的嫌疑，故应排除ABC。

故选：D。

本题考查了家庭文化的知识点，家训家风是我们祖先对家庭教育深入思考的结晶，也是我国传统文化宝库中极具特色的部分。丰富了我们的知识，增强了民族自豪感、责任心。

运用教材中相关的基础知识，紧扣题意，紧密联系生活实际有助于解答。

13.【答案】A【解析】在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，警醒我们孝敬父母需要从现在开始，从小事做起，要与亲人和睦相处，积极承担自己的责任，①②是正确的选项；③④错误，成年子女对父母有赡养扶助的义务。

故选：A。

本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

仔细审题，把握孝敬父母的要求，结合选项排查即可。

14.【答案】D【解析】题干表明孝敬父母是我国的一项传统美德，故D正确；A错误，观点不符合实际；B错误，“所有人都能”的说法太绝对；C错误，“顺从父母”是愚孝。

故选：D。

本题考查的是孝敬父母。孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。

本题属基础知识题，考查孝敬父母，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

15.【答案】B【解析】依据教材所学知识，当地震发生时，应对措施正确的有在家中可以选择坚固的桌下、床下或墙角处等地方避险，室外遇到地震，要立即跑到开阔的地方，远离高建筑物，所以①③说法正确，不符合题意；②④说法错误，符合题意，地震发生时，不能乘坐电梯撤离，也蹲到外窗户旁躲避，找机会跳楼逃生。

故选：B。

本题考查防范侵害，保护自己。维护自己合法权益的重要保障，要学会拿起法律武器保护自己的合法权益不受侵害。

细心审题，联系逆向选择题的答题思路，结合防范侵害、保护自己的有关内容作答。

16.【答案】C【解析】结合题干材料，从养护精神的角度看即使物质贫乏、环境恶劣仍然可以看到真善美，C符合题意；A错误，我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约；B错误，我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求；D排除，题干材料内容没有体现，不符合题意。

故选：C。

本题考查关注与养护精神家园。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。

仔细审题，联系关注与养护精神家园的相关知识作答。

17.【答案】D【解析】依据题干材料描述，结合课本知识，挫折是我们生命成长的一部分，正确对待挫折，我们将会获得更加丰富的生活经验，所以①②符合题意；③错误，“没有挫折就不可能成功”的说法太绝对；④错误，要正确面对挫折，不能回避挫折。

故选：D。

本题考查挫折的存在具有普遍性。挫折是普遍存在的，我们要对可能遇到的困难和挫折早有心理准备，随时迎接困难和失败的挑战。

仔细审题，联系挫折的存在具有普遍性等知识作答。

18.【答案】A【解析】题文中，新冠肺炎疫情发生后，党和政府争分夺秒、不惜一切代价挽救人民的生命。这是因为党和政府坚持为人民服务的宗旨；生命至上；生命是宝贵的，①②③正确；④观点正确，但不能与题干构成因果关系。

故选：A。

本题考查的知识点是珍爱生命。生命是宝贵的，要珍爱生命，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于珍爱生命的知识，进行回答即可。

19.【答案】D【解析】分析题意，平凡小人物的事迹体现了勇于担当责任，关切他人生命，让生命从平凡中闪耀出伟大，启示我们点滴生活小事，一样实现人生价值，中学生要胸怀天下，努力实现人生价值，故③④符合题意；①错误，生命的伟大在于创造和奉献，做小事也能实现人生价值；②错误，观点太绝对。

故选：D。

本题考查的是实现生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

本题属基础知识题，考查珍爱生命，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

20.【答案】A【解析】题文材料中的“逆行者”用自己的生命救助他人的生命，敬畏生命，坚持生命至上；不言回报，积极承担社会责任；把人民生命健康放在首位，故①②③说法正确；“遵纪守法”的内容没有涉及到，④排除。

故选：A。

本题考查的知识点是珍爱生命。生命是宝贵的，要珍爱生命，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于珍爱生命的知识，进行回答即可。

21.【答案】B【解析】爱迪生研制电灯失败过很多次，但是他仍然能够积极乐观的面对，爱迪生的故事启示我们面对挫折要及时调整自己，正确对待挫折，故B选项符合题意。A错误，面对挫折产生负面情绪与感受是正常的；C错误，选项表述过于绝对；D不符合题意，排除。

故选：B。

本题考查对挫折的正确态度。人生难免有挫折，挫折是我们人生中的一部分，面对挫折，我们要勇敢面对，寻求他人帮助。

解答本题的关键在认真分析题意，把握对挫折的正确态度，即可得出正确答案。

22.【答案】D【解析】《典籍里的中国》好评如潮，是因为其展现了中华文化蕴含的中国智慧，让中华优秀传统文化得到了弘扬和传承，体现了中华文化在与世界各国的交流中不断发展，能让我们养护精神，充盈个人精神世界，①②③④正确。

故选：D。

本题考查中华文化。中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。

把握中华文化，理解材料主旨，选择正确答。

23.【答案】D【解析】生活中我们要掌握必要的安全常识，注意保护自身安全。分析可知，A错误，煤气泄漏立即开灯容易爆炸；B错误，泥石流发生时，向与泥石流成垂直方向的山坡上跑，树木容易被掩埋；C错误，遇到不法分子抢劫要见义智为；D正确，陌生网友邀约见面，不要轻易答应，避免被骗。

故选：D。

本题考查的知识点是保护自己。保护自己，必须要增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。

本题具有良好的现实教育意义。通过本题的解答分析，有利于未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力。

24.【答案】B【解析】过马路时，遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则，这体现了对生命的尊重，故B说法正确；见有人落水，不假思索，下水营救，这有可能会造成更大的伤害，故A说法错误；不听劝告，坚持进入西藏阿里无人区探险，这是缺乏安全防范意识的体现，故C说法错误；在有病时不及时医治，不按说明吃药，擅自加大药量，这是不珍爱生命的体现，故D说法错误。

故选：B。

本题考查的知识点是珍爱生命。生命是宝贵的，要珍爱生命，据此进行回答即可。

本题需要学生仔细审题，认真分析材料，结合教材中关于珍爱生命的知识，进行回答即可。

25.【答案】C【解析】题文中，水滋润土地、粮食哺育生命旨在强调每一个生命都有自己的使命，生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，我们要活出生命的精彩，故②④说法正确；①排除，敬畏生命在题干中没有体现；③排除，材料体现的是如何实现生命的价值。

故选：C。

本题考查实现人生价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。

本题属基础知识题，考查实现人生价值，根据教材知识，依据题意分析，选出正确答案。

26.【答案】【小题1】①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。【小题2】①要正确认识自己，接纳和欣赏自己。②要扬长避短。③做要主动改正缺点。④要不断激发自己的潜能。⑤要在和他人共同生活中不断成长，要为他人、为社会带来福祉。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到正确认识自我、认识自我的途径等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是正确认识自我、认识自我的途径等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

27.【答案】【小题1】有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。【小题2】①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。②老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。【小题3】①教师是人类文明的传承者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。尊师是中华民族的优秀传统。②对老师的尊敬体现在日常的学习和生活之中。虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。感激老师的关心和教育。与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。关心、体谅和帮助老师。③我们要客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。正确对待老师的表扬与批评。了解老师的优点和长处。理解和宽容老师的缺点、过失。主动地、热情地与老师交往，不要以对立的态度冷淡、疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师，更不应怀恨在心。④彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始；在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友；我们应该主动关心、理解老师。【解析】本题以典型材料为背景，涉及到学会和老师交往、新型师生关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。

本题具有一定的开放性，综合性较强，解答时要结合材料及问题，根据考查的主要知识点是学会和老师交往、新型师生关系等，运用所学，