2023年有关对班主任的工作计划汇编6篇

2023年有关对班主任的工作计划汇编6篇对班主任的工作安排篇1

一、工作安排

第一、与新生的初次见面

结束完中学生活，全部新生都对高校有着美妙的向往，他们带着这份向往来到高校，心里是满怀激烈。因此，我们要注意与新生的第一次见面。首先自己的衣着装扮肯定要得体，其次就是自己的言行举止肯定要符合高校生的要求。给新生一个好的印象。假如有新生是家长陪伴，班助代表了我们学校的形象，那么就应当起身对家长表示敬重，并道一句“您辛苦了”。最好能够与家进步行一次对本校的介绍，让家长对学校更了解，更放心。同时，尽可能的记住每个人（包括爱好爱好）。

最好能开一次新生开学班会，让学生中展示自己，以便于今后更好的相识，并且让学生正式的相识班主任助理这个职务，有助于今后我的工作。

其次、和新生们进行面对面的谈心

找一个时间和新生们进行单独的沟通，了解他们刚进高校的心理动态和思想状况。深化的了解他们的家庭、个人心志向法，以及在学校生活状况，是对挖掘个人才能、以及以后的助学金的评定工作带来肯定的基础。同时接受他们的提问，赐予刚好较好的回答。除此之外，也要让每个同学感受到班主任助理的关爱，个人谈话还能传达给新生一种主动的期望，赐予他们激励让他们感觉到自己是受到我们的特别关爱的，因而也就更加努力向上。特殊对那些单亲家庭、性格内向、孤立的同学更应当值得重点关注。

第三、向新生介绍学校的熬炼机会

学校有许多组织，比如学生会等，都是很好的熬炼机会。告知他们在高校里除了努力学习，同时更重要的是提高个人综合实力。班级里能供应的熬炼岗位终归是有限的，我们应当激励同学主动竞聘院系团委学生会各部门、还有协会等岗位。最重要的是淡化他们对学校熬炼机会的功利心，不能让他们把这些熬炼机会当成显耀自己的工具！

第四、充分宣扬在校期间学习的重要性以及学校评奖评优处分制度

在校期间应侧重于学习，讲学习放到第一位，尤其是我们电子专业，将来工作完全靠自己的实力。我们学校对于学习综合实力强的学生都有就很好的嘉奖制度，如“国家励志奖学金”、“黄炎培奖学金”、“三号学生”我们学院针对大一新生的活动是比较丰富的，比如十佳歌手大赛，辩论赛，演讲竞赛等等。让他们主动参与各种活动，丰富高校生活和提升自己。

同时也要介绍学校的处分制度，告知他们在高校里什么能做，什么不能做，做什么会有处分。尤其是考试纪律问题。在宿舍应遵守宿舍管理，不能做不该做的事！

第五、组织班级集体活动

对于新生应组织一次班级集体活动，增进他们之间的友情，让彼此更了解。有志于今后他们的相处以及和我的相处。

第六、开班会，确定班委成员

开学后不久应开一次班会，综合以上的各个方面和平常他们的表现，给他们上台表现的机会并进行班委的竞选和评定。制订班级活动安排，强化常规管理条例。让班委和我共同管理这个班级，使本班更加协调与团结。并且，对各个班委进行相应的辅导和思想工作，明确他们的职责。

第七、开展学习沟通活动

在新生正式上课起先，应当组织一次学习阅历沟通会。请一些在英语、专业课、自考等方面比较优秀的学长学姐作阅历沟通。解除他们心中的怀疑，让他们在今后的学习道路中树立目标。

第八、构建长期沟通的平台

许多人都认为大一新生军训结束就意味着我们班助的工作也结束了，其实不然。我觉得班助应当不仅仅只是在军训期间的辅导，而要做到长期的辅导和服务作用班助应当深化班级，协作班主任指导工作开展班会总结和指导工作。所以，班助要做好新生的沟通工作，即使没什么事也要多留意他们的动态。因而，我们就要获得更多的联系方式，比如手机号、MSN、QQ等。也可以创建一个QQ群，便利以后在一起闲聊，还可以多关切他们，多与他们沟通。解决他们在今后学习生活中的怀疑。

二、详细工作方案

1、入学报到期间

进行入学教化工作，向新生介绍我校的概况，让新生熟识学校的环境、学院制度等。

2、新生军训期间工作

（1）军训期间提示新生留意个人财物的平安；

（2）刚好传达学院相关信息，解决新生疑问；

（3）为新生及教官们军训军训期间供应良好后勤服务，新生军训后勤服务到位（例如可以为教官购买金嗓子喉片、为新生打算葡萄糖等）；

（4）培育新生们敬重师长，遵守纪律，吃苦耐劳的精神，构建团结一样的团体，并且与新生亲密联系，了解新生们近段时间的心志向法，若心理出现异样状况，刚好处理和向上级报告；

（5）为新生多拍照片并妥当保存，以作纪念；

（6）协作学院和教官做好考勤工作；

（7）组织好晚上的拉歌活动，让新生在共同参加活动中加深相识；

（8）留意新生的身体状况，对于身体有特别状况的新生，给与刚好的关切，并让其他同学多留意他们的身体状况；

（9）接着在军训中发掘有实力的新生；

（10）保持手机24小时开机，随时打算应付新生的求助；

（11）自身要合理支配好上课学习与工作的时间，同另一位代班交换课表，依据双

方的课程支配安排工作；若实在无法调和，要找辅导员开假条，同时向课任老师进行说明，争取理解，避开出现逃课的不良现象。

3、新生军训期结束后工作

（1）召集临时班干开会，总结一下军训以来的工作；

（2）开一个简短的班会，让新生上台讲讲自己军训以来的感受

（3）假如时间条件允许，请所代班级的班主任前来与同学们进行沟通沟通，加强师生间的沟通。

（4）新生军训期间，只要有时间，肯定要保证代班在新生军训的现场陪伴新生军训，加深代班与新生的感情；

（5）保存、整理好购买公共物品的发票，以便日后报销。

4、学习方面

（1）找学习表现较差的同学谈话，说明一些利害关系；

（2）各个班委起好带头作用，把本宿舍的学习气氛带起来；

（3）各课代表尽好自己的指责，了解同学完成作业的状况，知道哪些同学平常学得不好，对其进行督促；

（4）对常常缺课的同学，班长和团支书要多加留意，做好思想工作，若屡说不该，要向上汇报；

（5）到期末时，找平常学得不好的同学谈话，并找学习好的同学对其进行指导；

（6）从现在起先，让同学们相识到英语的重要性，平常加强英语的学习，让班委起带头作用，带起学英语的气氛。

三、最终期望

对于这项工作，我认为是一次挑战，也是一次机遇。我会依据我以往的阅历，加之不断的努力，主动协作系部的指导。我坚信自己能做好班主任这份工作！

对班主任的工作安排篇2

一、指导思想：

以学校的工作安排为指导，仔细落实安排中的详细措施，本着务实进取的工作看法，主动完成学校的各项任务，做好班主任工作，为学生健康成长做好服务。

二、工作目标：

1、从根本上为学生减负，学生身心健康的投入学习和生活。

2、开展好学校家庭之间的联系，共同参加教化。

3、班级活动丰富，培育学生综合素养。

三、详细措施：

1、在学校开足开满各科课程的基础上，做到不压堂，不占用学生自由活动时间，引导学生开展有益的体育熬炼，让学生在学校身心强健。大课间可以带领学生练空竹、跳小绳、练大绳、慢跑、冬天在操场上教学生踢球。

2、熬炼学生做好值日工作，教会学生值日，形成以仔细值日为光荣的风气，既熬炼学生劳动实力又培育学生责随意识。

3、做好个别生的转化工作，对不会交往的学生不卑视不慢待，耐性细致的帮助他，刚好表扬刚好指导，争取一年内让学生回到正常轨道。

4、学校对班级及班主任要求的工作要做好，不埋怨不应付，认仔细真开好班会，搞好活动，让每一次的活动都成为对学生教化的一个重要契机。

5、加强学校和家长的联系，通过网络、家长会等形式让家长了解学校了解班级了解老师，提高学校声望，提高班主任威信。

6、做好干部轮换制，让每一个学生都得到熬炼，也培育每一个学生的责任感。

总之，班主任工作要做到细致周密，坚持不懈把一切做好。

对班主任的工作安排篇3

一、班级状况介绍：

二（2）班是两个文科之一。学生总人数60人，其中原二班40人，原三班20人。具备典型混合班的特征。学生虽说成果比较差但思维灵敏，富有朝气，具有较强的潜力，精神状态优秀。从整体成果来看，学生的基础都比较差，但有部分学生已经明显的取得进步，还有一部分学生上进心很强。由于班级刚刚组合结束有很多学生心态还有待调整，另外有些学生有明显的气馁现象。针对本班的实际状况作出相应的工作安排。

二、本学期主要工作如下：

1、加强干部队伍的建设和培育，凝合核心，发挥模范带头作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键。

2、做好学生的德育工作，以疏导为主线。

①接着加强爱国主义教化。②狠抓文明习惯养成教化。③加强公民道德教化。④加强学生心理健康教化和青春期教化。⑤关切学生的生活，做学生的挚友，常常找学生谈心，了解他们的苦恼，尽早发觉问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作。

3、强化常规训练，为班级营造良好班风。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练。训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等。

※紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围。

※做好考勤工作。让纪律委员特地负责点名，每日汇报一次，并送交班主任存底。对于一些常常迟到的同学分别对待，做好转化工作。

※卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责。

※做好课堂外的秩序工作。要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的状况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝有意损坏公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为。

4、树典型，培育优良学习风气。

作为高二新分班学生，形成良好的学习风气尤为重要，这就要求学生能明确学习目的，端正学习看法增加主动学习的意识。对此本班有如下详细措施：

①、召开班级阅历沟通会

在班级进行学习方法的相互沟通。本学期我班将进行学习方法的沟通，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学。

②、接着树立典型

对考试有进步的同学赐予肯定的嘉奖，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。本学期将评比一批学习主动分子和三好学生，并利用宣扬板地进行宣扬，营造良好氛围。

5、加强学校与家长的联系，做好巩生工作。

常常跟家长联系，就会刚好交换学生的有关状况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师简单让学生家长主动参加对学生的教化和管理。支持班级管理工作。

①、建立家校联系本，常常与家长商谈。

②、定期召开家长会，把家长请进学校来，仔细听取家长的有意义的建议，仔细的做好学生的思想工作，立足本校，服务本校。

对班主任的工作安排篇4

一、提高相识，思想到位。

开学初，学校就召开了全体干部老师会议，尤其是针对我们班主任老师，使我充分相识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的相识，这也成为我努力工作的思想基础。

二、详细措施

1、对贫困生，要关爱有加。摸清学困生和特困生的状况，做到心中有数，有的放矢。本班同学，经济状况，家庭状况，个人素养参差不齐。所以，开学一个月内，我进行了摸底工作。从学生干部，学校老师，以及问卷调查中，了解了我班的学困生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，刚好上报我班特困生状况，不仅为学校供应依据，也为我班的控辍工作开展打下了基础。我们还实行师帮生，生帮生的活动，作为班主任我要做的是了解每个学生，想他们所想，急他们所急，作学生的真心挚友。真正帮助他们解决困难。

2、因材施教，提倡张扬特性。开展适合学生特点的活动，增加学校的吸引力面对全体学生，因材施教，分类指导，做好增优补差工作。为不同阶层的学生，制定近期奋斗目标，让学生有目标，有榜样，有主动性，学生的主动性得到了调动，学生的学习爱好才能大大的激发。还要培育良好的学习习惯对于全部的学生来说，养成的良好的学习习惯终身受益。首先让学生养成酷爱学习的好习惯，每天按时完成作业，上课主动回答问题。其次，养成乐于助人的好习惯。一人红红一点，全班红红一片，百花齐放春满园。

3、对留守儿童，要更加呵护。由于我们是农业县城学校，很多学生父母多数在外打工。因此，更要对本班学生家庭状况了如指掌，制定表格，调查好学生的自然状况，对统计上来的状况，分类，排查，摸清学生的家庭状况，老师要对待每个学生一视同仁，晓之以理、动之以情，悉心呵护和教化，让每个孩子都享受校内的暖和。让这些孩子在学校有家的归属感

4、对学困生，要送去春天般的暖和。学困生是班级的一员，是班级的一分子，班级同学要和他们友好相处，遇到困难要友情提示。切不行上损害同学的自尊心。这样，才能让他们没有孤独感，才能让他们有自信念，才能更加上进，为班级争光，有一份责任感。课堂教学效果是产生学困生的根源，而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的，作为老师不仅要有对教化事业的执着追求，还要对学生的基础有一个深刻的了解，而通过你的一节节课教学，使学生感到学习学问的开心，驾驭学问的爱好。本学期打算开展的丰富多彩的课间活动，调动学困生学习的主动性，让每个孩子抬起头来走路，成为班级的主子。手拉手，结对子。班主任老师带头，主动和班级的学困生结对子，从心理上让他们感到暖和。同学自愿组合。使每个下学生都能有发展的空间。让鲜花和小草都共同沐浴和煦的阳光。

5、实行常常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生采纳了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍晚放学后，还要主动给他们通电话，问一问“病好了吗？”“明天能上学吗？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙的吗？”看似简洁的话语，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清了很多障碍。

总之，我会不断探究，从思想上相识控辍保学的重要性，并在今后的教学中完善自己的教学，形成富有实效的方法、措施，经过不断努力，就能使保学控辍工作收到实效。

对班主任的工作安排篇5

一、本月工作重点：

1、选好班干部；

2、对班干部做好培训；

3、学生学习习惯的养成：

详细措施：学习：开学后，提前到校支配学生打扫卫生、上交作业等；做好家访工作，多与家长沟通；发觉后进生的优点，开发他们的潜能。

纪律：加强课件管理，制止学生的'不文明行为；有效利用晨会和班会，刚好总结和表扬，一周一总结，月末评价好的奖状嘉奖。

卫生：个人卫生，相互监督；教室卫生，排好值日，值日班长和组长共同监督；卫生区卫生组长负责。

路队：路队长责任明确，路队纪律监督员一天两汇报，刚好指责和表扬。

二、详细支配：

（一）第一周：

1、选拔班干部，并召开第一次班委会。

2、指导学生做好“五个一”；

3、学生寒假实践活动总结表彰；

4、路队名单落实，路队长，路队纪律监督员上岗并起先汇报；

5、大队干部举荐；

6、初步制定班级制度，班级一日常规。

（二）其次周：

1、班级值日制度起先实施，指导班长做好第一次值日；

2、班级各项工作层层落实，明确责任；

3、学生座位第一次调整；

4、实行小组长负责制；

（三）第三周：

1、其次次班委会，总结上周工作，明确责任，公布激励措施；

2、进一步完善班级制度，班级一日常规；

3、班级各个责任区划分明确，公布；

4、小组评比实施；

5、文明学生评比。

（四）第四周；

1、路队月总结，评比班级路队标兵，优秀小队；

2、感动校内学生评比；

3、月文明学生评比；

4、学生座位轮换；

5、评比2月份“文明之星”。

对班主任的工作安排篇6

班主任工作或许是全部老师工作中最艰难的工作了，班主任和一般的代课老师工作性质是完全不一样的，班主任的工作时非常重要而又繁琐的，这就是注定了班主任工作的重要性，我作为一个当了很长时间的班主任老师，我有许多的肺腑之言和工作阅历。

学校教化发展到肯定阶段，伴随班级授课制的确立应运而生的，而且随着社会的变革和发展，班主任的内涵在不断丰富，班主任在学校中的地位也显得越来越重要。班主任是班集体的组织者、教化者和领导者，是学校领导实施教学及各种教化活动的得力助手，在学校教化工作中具有重要作用。在实施素养教化的今日，班主任的管理技能及教化方法就显得更加重要。现将本人在多年班主任工作中的体会表述如下：

一．“单挑”与“共享”的转换。

“单挑”，这是时下年轻人中流行的口头禅，大致是“单打独斗”的意思。“共享”，这是一个网络名词，一般指资源共享。在这里，班主任的“单挑”，既可以理解为本义，又可理解为与学生单独谈话。而“共享”则指共同享受欢乐。

许多班主任都有相同的感受，在班上，不管老师如何大声地训斥学生，大家都好像“麻木不仁”，而单独谈话，则会使学生“感谢不已”。这是为什么呢？这是因为班主任与学生接触远和近有关，接触越亲近、到位，教化效果就越明显。苏霍姆林斯基说：“教化者同自己的教化对象的每一次接触都能激发他们心灵的热忱。这件工作做得愈细致就愈有感情。”因此，班主任多与学生“单挑”是能增进师生情意的。当然，对于个别刁蛮好胜的学生，与他“单打独斗”一场又如何呢？如单独杀上一盘棋，单独打上一场球，单独摔上一回跤，只要不是出于恶意的，学生都会接受的。

至于“共享”，这就须要班主任面对全体学生，跟学生打成一片。如共同享受郊游的乐趣，共同共享班级的荣誉，共同打造集体的品牌等。

二．“原告”与“被告”的转换。

自从有老师与学生以来，始终是老师告学生，很少学生告老师，因为真理总是驾驭在老师手中。作为班主任，“原告”角色更甚。许多班主任不是向校长告学生，就是向家长告学生。莫非非得要告吗？其实不然。作为班主任，假如多了解和关切一下自己的学生，许多问题还是可以内部解决的，不肯定要闹得满城风雨。这样，既可以维护学生的自尊，又给学生一个宽容豁达的印象，为今后开展更深的教化打下基础。因此，苏霍姆林斯基指出：“对人由衷的关怀，这就是教化才能的血和肉。”

班主任如能在少当“原告”的基础上，转过来当一下“被告”，这对学生来说，或许是莫大的鞭策，他们会为班主任的坦诚所折服，以致更听班主任的话。社会发展到今日，学生的逆反心理也更强，你越告，我越不听；你对我好，我对你更好。这是一种人之常情。当然，这里“被告”的“告”，其外延可以理解为“监督”、“倾诉”等。班主任由“原告”转换成“被告”，最干脆