2024年山东省潍坊市中考英语题库【历年真题＋章节题库＋模拟试题】

第一部分历年真题及详解2015年山东省潍坊市中考英语真题及详解参考答案及详解第I卷（共75分）一、听力测试（共25小题；每小题1分，满分25分）（略）二、单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分）21.B句意：——图书馆前面的那个女孩是谁？——是那个拿着一把雨伞的女孩吗？她是我们的班长。考查冠词的用法。the为定冠词，表确指或前面已经提及的人或事物。a和an为不定冠词，表泛指或首次提及的人或事物。题中第一处确指那个女孩，应用定冠词the；第二处雨伞不是确指，且umbrella属于元音字母开头的单词，应用不定冠词an。故答案为B项。22.A句意：当你在湖里游泳时，你必须小心。across从表面穿过，横过。below在下面。over越过，在上面。through从里面穿过。表示“游过”意为从湖的表面游过，结合语境，across为最佳答案，故答案为A项。23.D句意：露西的草莓比我的更新鲜。I和me都表示“我”。I是主语，一般位于句首。me是I的宾格形式，位于动词后。my和mine都表示“我的”。my是形容词性物主代词，用于名词前。mine是名词性物主代词，相当于“my+名词”的意义，后不接其他词，用于句末。故答案为D项。24.C句意：下个月一放假我们就要去一个有趣的地方玩。该题考查条件状语从句中的时态用法。条件状语从句中用一般现在时代替一般将来时表将来，故答案为C项。25.C句意：——我去过月球两次。——你一定是在开玩笑！那是不可能！考查情态动词的用法。说话者语气强烈，应选用must，表示十分有把握的推测，可译为“一定、肯定”。故答案为C项。can可以；能够。may表示“可能”，语气较弱。need需要。26.D句意：我给奶奶买的新毛衣摸起来很柔软。她非常喜欢。考查感官动词的用法。feel摸起来，look看起来，smell闻起来，taste尝起来。故答案为D项。27.A句意：你花太多时间玩电脑游戏了，这就是你感觉眼睛痛的原因。考查特殊疑问词。结合语境，答案为A项。28.D句意：9月3日，中国将举办一些活动以庆祝抗战胜利70周年。activity活动，行动。action行动，动作。project项目，工程。tradition传统，惯例。庆祝活动应该用activity，故答案为D项。29.B句意：——我不喜欢阵雨或刮风的天气。——我也不喜欢。题目中的“也”指“也不喜欢”，表示否定意义时应使用“neitherdoI/meneither”。故答案为B项。A项意为“我也是”，但表示的是肯定意义。C项表强调，可译为“我的确如此”。D项表述错误。30.C句意：我想知道你是否向大明提过这个想法，他看起来仍然很生气。考查if引导的宾语从句，应该用陈述语序。结合句意，答案为C项。三、完形填空（共10小题；每小题1分，满分10分）31.A句意：圣诞前夕，麦卡里斯特一家人相聚在家里。下文提到“forthecomingholiday”,由此可以看出是圣诞之前，故答案为A项before。32.C句意：他们计划去巴黎度过即将来临的圣诞节并为此忙碌着。第一段中的“Americanfilm”提示这是一部美国电影，巴黎远在法国，所以要坐飞机去。故答案为C项fly。33.D句意：当他去睡觉时，他特别生气以至于他希望所有人都走开。runin跑进；顺便来访。comeout出现，结果是。falldown跌倒，倒塌。goaway走开，离开。故答案为D项。34.B句意：早上，所有人都起得很晚。下文提到所有人都匆忙地赶往机场，暗示他们起晚了，故答案为B项late。35.A句意：他讨厌的家人都走了——他的愿望成真了。第一段提到凯文希望他的家人都走开，wish在上文中出现过，因此选A项。plan计划。promise承诺。order命令。36.C句意：但是后来，他走出去听到两个叫Harry和Marv的坏人计划着要从他家偷东西。文中“steal”暗示出这两人是小偷，是坏人。故答案为C项。brave勇敢，nice好心的，honest诚实的。37.B句意：他回到家计划用一些有趣的方法抓住他们。下文“triestostopthem”提示凯文想抓住小偷，因此选择catch，故答案为B项。kill杀死。please使高兴。replace取代。38.A句意：最终，警察来带走了两个小偷。“takeaway”意为“带走”，与“policeman”身份相符，故答案选择A项。根据上下文可知，凯文的爸妈还没有回来，故排除B。C、D两项未提及。39.C句意：房子现在一团糟，所以凯文一边收拾房子一边等爸爸妈妈。考查因果关系连词。故答案为C项。40.D句意：凯文的爸爸妈妈从巴黎赶回来，看到凯文是安全的，他们很开心。句意理解题。父母为赶上去巴黎的飞机，匆忙之中把凯文落在家里，因此他们很担心凯文的安危。故答案为D项。active积极的。quiet安静的。free自由的。四、阅读理解（共15小题；每小题2分，满分30分）A【解题导读】本文主要介绍了著名喜剧演员ChrisRock的人生履历。41.B细节理解题。由“telljokes”定位到第二段。第二段最后两句提到他的笑话取材于的他的家庭，成长经历以及学习经历。只有B项“电影产业”未被提及。故答案为B项。42.D细节理解题。由题干“comedyismoreimportant”定位到第三段最后一句。文中明确指出：对他来说，喜剧比电影更重要。因为喜剧在引人发笑的同时，也可以引人思考。故答案为D项。43.A细节理解题。由题干关键词“EverybodyhatesChris”定位到最后一段。文中指出这是一个“TVshow”。故答案为A项。B【解题导读】本文为分类招聘广告。主要招收暑期工和学生兼职人员。44.C细节理解题。由题干关键词babysitter可定位到A框。由“from4p.m.-6p.m.,Mon-Fri￡40aweek”可知，工作时间为周一到周五，每天两小时。即每周工作共计10小时。而每周薪资40英镑。即每小时4英镑。答案为A项。45.C细节理解题。由题干关键词newspaper可定位到B框。由“youmusthaveyourownbike”可以推测，送报纸需要用到自行车。故答案为C项。46.B细节理解题。由题干关键词CityMuseum可定位到C框。由“weneedFrench,SpanishorGermanspeakerstoworkforus”可知，讲英语者不在招聘范围之内。故答案为B项。47.D细节理解题。由题干关键词MunchiesCafe可定位到D框。由“Comein(8a.m.-4a.m.)”可知，工作时间为早上8点到下午6点，即晚上是休息时间。故答案为D项。C【解题导读】小时候，医生得到女孩儿一杯牛奶的帮助。长大后，他无偿救助了这位女士，并告诉她账单仅为一杯牛奶。通过这样一个故事，文章启示读者：善有善报。48.B主旨大意题。通读全文可知，小时候，医生得到女孩儿一杯牛奶的帮助。长大后，他无偿救助了这位女士，并告诉她账单仅为一杯牛奶。可见全文是由“一杯牛奶”联系起来的。故答案为B项。49.C推理判断题。由题干关键词savethewoman’slife可定位到第四段。由“Herecognizedheratonceanddecidedtodohisbesttosaveherlife”可知，医生决定尽全力求助这个女人，是因为他认出这正是小时候帮助过他的那个人。故答案为C项。50.A推理判断题。由账单上的“Paidinfullwithaglassofmilk”可知，其实是医生自己承担了费用，来报答这位女士从前“一杯牛奶”的恩情。故答案为A项。51.C推理判断题。通读全文可知，小时候，医生得到女孩儿一杯牛奶的帮助。长大后，他无偿救助了这位女士，并告诉她账单仅为一杯牛奶。通过这样一个故事，文章启示读者：善有善报。故答案为C项。A项意为“有志者事竟成”。B项意为“患难见真情”。D项意为“迟做总比不做好”。D【解题导读】本文从生物学角度解释了人和狗之间的紧密关系是如何形成的。52.B推理判断题。此处it做形式主语，指代前文提到的一样东西或一件事。由“Anewstudy...havefoundtheanswer,andithastodowithsomethingnamedthecuddlechemical”可知，it指代的是前半句出现过的“answer”。故答案为B项。53.A细节理解题。由题干关键词experiment可定位到第三段。由“Inordertobetterunderstandhowthecuddlechemical(alsonamedoxytocin)workedbetweendogsandhumans,Nagasawaandhisteamdidanexperiment”可知，实验目的是弄清催产素的工作原理。故答案为A项。54.A细节理解题。由题干关键词reachthehighest可定位到第四段。由“Levelwerethehighestinthehumansanddogsthatsimplylookedintoeachother’seyes”可知，当人和狗对视时，体内催产素的水平最高。故答案为A项。55.D推理判断题。前文提到，从生物角度来看，人和狗之间的亲密联系是由催产素引起的。而最后一句说：“当在人和狼身上做相同的实验时，其结果与人和狗的实验结果不同。”由此可以推断，从生物角度来说，人和狼之间无法建立像人和狗之间的那种亲密关系。故D项正确。第II卷（共45分）五、阅读表达（共5小题；每小题2分，满分10分）1.Somesuggestions/adviceonhowtobuild(develop)agood(great)relationshipwithyour(our)parents./howtogetalongwellwithyourparents.（本题为主旨大意题。通读全文，尤其是第一段可知，本文主要就如何巩固、改善和父母之间的关系给出了3条建议。故文章主旨为：Somesuggestionsonhowtobuildagoodrelationshipwithyourparents.）2．你做得越多，事情就越容易。（“themore…,themore…”为固定句型，意为“越……，越……”。故此处应译为：你做得越多，事情就越容易。）3．(1)keepthepresentrelationshipstrong(2)helpamight-be-worserelationshipgetbetter（由第四段最后一句“Chattingwithyourparentseverydaynotonlykeepsthepresentrelationshipstrong,italsocanhelpamight-be-worserelationshipgetbetter”可知，和父母聊天的作用主要有两点。首先是可以巩固现有的关系，其次是可以改善可能会恶化的关系。故两空应分别填入keepthepresentrelationshipstrong和helpamight-be-worserelationshipgetbetter。）4.comesupon/appears/happens（根据上下文可知，最后一句表达的应该是：当父母感觉与你的日常生活紧密相连时，如果有什么重要的事情发生了，他们会在你身边帮助你。“发生”一般可译为“comeupon/appear/happen”。符合此意皆可。注意主语为单数，故应填入单数第三人称形式，即comesupon/appears/happens。）5.Wehadapicnictogetherlastmonth.（本题为开放性问答题。回答和父母一起做过的某件事即可。注意应使用一般过去时。）六、翻译句子（共4小题；每小题2分，满分8分）1.Thebookwasprintedtenyearsago.主语“书（book）”和动词“印刷（print）”之间为被动关系，应使用被动语态，即“be+done”形式。时间状语为“十年前（tenyearsago）”，故主句应使用一般过去时。应译作：Thebookwasprintedtenyearsago。2.(Eating)Toomuchsaltisnotgoodforourhealth.“吃太多盐”做句子主语，应译作动名词短语“Eatingtoomuchsalt”。“对……有利/不利”应译作“be(not)goodfor…”。故可译为：Eatingtoomuchsaltisnotgoodforourhealth。3.Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool.“迫不及待做某事”可译为“cannotwaittodosth.”。“踢足球”应译为“playfootball”。注意表示进行某项运动时，名词前不需要加冠词。“放学后”一般译为“afterschool”。故答案为：Thechildrencan’twaittoplayfootballafterschool。4.Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet.“Itseemsthat…”为固定句型，意为“似乎……”，后接从句。“已经找到”强调到现在为止，已经完成了某件事，故应使用现在完成时，即“have+done”形式。故此处应译为：Itseemsthathehasalreadyfoundhiswallet。七、词汇运用（共12小题；每小题1分，满分12分）1.thinnest句意：在周围的所有男孩中，他是最瘦的一个。根据上下文，此处是将Danny和包括他在内的所有男孩做比较，故应使用最高级，即“the+单/双音节形容词+-est后缀”形式。因此，填入thinnest。注意“n”要双写。2.iscalled句意：因此，他被大家叫做“骨头”。“he”和“call”之间为被动关系，应使用被动语态，即“be+done”形式。本段使用一般现在时，故此处应填入iscalled。3.unhappy句意：但是，他总是不开心，因为他不擅长运动。下一句解释说他不擅长运动。他应该是因此而不开心。故应填入happy的反义词unhappy。4.men’s句意：一天，丹尼在电视上看男子马拉松。“男子马拉松”应译为“themen’smarathon”。故此处应填入man的复数所有格形式men’s。5.todo句意：孩子，每天做一点会比较好。本题考查固定句型“itisbettertodosth.”，意为“做某事会更好”。故此处应填入不定式todo。6.training句意：从那时开始，他坚持每天早上在公园训练。本题考查固定短语“keepondoing”，意为“坚持做某事”。故此处应填入train的现在分词training。7.came句意：比赛日到了。此处描述的是已经发生的事情，应使用一般过去时。故填入come的过去式came。8.them句意：他试图赶上他们。介词with后接宾语，故此处应填入they的宾格形式them做宾语。9.Suddenly句意：突然，他感觉好像有个开关被打开了。主句主要成分完整，应填入一个副词做状语。故填入sudden的副词形式Suddenly。注意首字母应大写。10.third句意：他超过了另一个人，然后是第三个。本题考查序数词。“第三”应表述为“third”。故填入third。11.hard句意：所有的赛跑者都气喘吁吁。本句主要成分完整，应填入一个副词做状语。hard本身可以做副词，意为“猛烈地；辛苦地”，符合上下文。故直接填入hard。12.cheering句意：那一刻，他没有看到人群，也没有听到他们的欢呼。本题考查固定短语“hearsb.doingsth.”意为“听到某人正在做某事”，强调事情正在发生。故填入cheer的现在分词cheering。八、写作（满分15分）【参考范文】Hi,Eric.Al