设计方案的定义及组成(汇总八篇)

第页共页最新设计方案的定义及组成(汇总八篇)设计方案的定义及组成篇一第一步：确定您的理财目的。每个人的一生都有多种不同的目的，其中之一就是理财目的。做任何事情假如没有目的都不可能获得成效，没有理财目的就会每天随着股市的涨跌，在自己的得失情绪中煎熬。而有了理财目的就可以减少情绪化的决定，理性面对市场变化。第二步：明确您的投资期限。理财目的有短期、中期和长期之分，所以不同的理财目的会决定不同的投资期限，而投资期限的不同，又会决定不同的风险程度。例如3个月后要用的钱是绝对不能用来做高风险投资的。反之，3年后要用的钱假如不用来投资，那么会失去获得更高回报的可能。第三步：制定合适您的投资方案。当投资人确定了自己的理财目的及投资期限后，一个合适自己的投资方案就是随后需要决定的了。也就是说在考虑了所有重要的因素之后，就需要一个可行性方案来操作，在投资上我们称投资组合。投资人的风险承受力是考虑所有投资问题的出发点，风险承受力高的，可以考虑较高风险的股票型基金。风险承受力低的，可以考虑低风险的债券型基金或货币。基金投资人因年龄、资产收入不同风险承受力也会不同，投资组合也就有保守型、一般风险型、高风险型之分了。事实上，个人理财规划的真谛其实是要通过合理的规划、管理财富来到达人生目的。当期的收入超过支出时会有储蓄产生，而每期累积下来的储蓄就是资产，也就是可以帮你钱滚钱，产生投资收益的本金。年老时当人的资无法继续工作产生收入时，就要靠钱的资产生理财收入或变现资产来支应晚年所需。个人理财规划方案设计步骤有哪些?投资理财规划方案的制定，在一定程度上能为我们进展投资理财的躲避，提升投资理财成功率的同时，也能让我们对我们的人生有更好的方案，提升我们的生活品质。设计方案的定义及组成篇二幼儿园是孩子们的第二个家,是孩子们的天空和乐园。他们白天大部分时间是在这里渡过的。我们要营造一种美而和谐的环境，促进幼儿的个性开展，能陶冶性情，开展智能。我班的幼儿年龄均在5——6岁之间，在这时候的孩子表现为好奇、好问、好学，有意注意开场占明显优势。凡事都爱围着讨论，问个为什么，更爱参与其中。5——6岁的孩子可以表现较丰富多彩的形象和色彩，传达内心的愿望和情感，向人们述说自己的存在。利用这一特点，我班的环境创设都从孩子的角度来考虑，尽可能提供各种操作性、探究性的环境来满足幼儿不同的需要。根据以上总的指导思想，我班的环境创设总目的为：1、创设与教育相适应的优良环境，能满足幼儿的需求和兴趣，对幼儿能起良好的潜移默化的作用。2、通过环境的创设，激发幼儿的想象力，在艺术欣赏中进展艺术创作。3、锻炼幼儿动手动脑、手脑并用的作用。楼梯是孩子们每天经过的地方，利用他们的无意注意，引起他们的求知欲，获得知识，获得美感。如今的季节是冬天，那冬天的小动物是怎样过冬的呢？幼儿对这个问题很感兴趣，我们利用废旧物资做出一幅墙饰“动物过冬”目的是告诉幼儿各种动物是怎样过冬的，增加幼儿的百科知识。同时节约了开支，又可使墙饰更加丰富多彩。走道墙饰是以幼儿的作品为主，内容紧扣美育活动内容，有绘制的、有点画的还有涂色的，我们称它为“幼儿天地”如：“圆弧的世界”利用各种弧线，巧妙设计各种图画，为孩子们创设一片想象的天空。看，时而游来一条红艳艳的大鲤鱼；时而是得意的小鸡破壳而出；时而飞来一只漂亮的小鸟……在圆弧中创作各种图画，既有趣、又生动，同时锻炼幼儿用各种水彩进展涂色。“我的好朋友——计算机”目前计算机是时代进步的一个标志，平时幼儿在家都接触过计算机。但作为一个系统的知识，幼儿又似懂非懂，结合近期教学主题“我生活的时代”我们在墙上绘制出一幅有关计算机的知识画，系统介绍计算机的组成部分，特殊作用及简单的操作方法，培养幼儿对计算机的兴趣。活动室是幼儿学习、生活的主要场所，墙饰布置重点是特色化和主题化。我们根据本班的年龄特征，阶段性教育目的和本班兴趣活动特色，与幼儿一道创设出直观的、形象的、详细的、可感知的教育环境，最大限度地调动幼儿的学习兴趣。如“将来城市交通新貌”结合主题教育目的，在幼儿理解空中、陆地、水上交通工具的变化过程和作用后，发挥幼儿丰富的想象力、创造力，通过自己动手设计出将来的车、船、飞机建成一座将来城市新貌。我们充分让幼儿动脑、动手，给幼儿才能的表现提供了充分的时机，培养幼儿的自信心，并获得成功的体验。1、语言区目的：在丰富的语言活动中，进一步进步听、说、读、讲的兴趣。开展幼儿语言的联想才能及创造才能。内容：字卡、拼音卡、量词练习、交通标志、现代电器时代、尾巴的故事、讲述——树的作用2、计算区目的：通过试题操作，看图计算，进展到10以内加减答的学习，加深幼儿对数之间转变和格式的印象。培养良好的活动习惯，可以自觉拾掇操作材料，爱惜公共用品。内容：10以内的数组成、10以内树的加减、计算试题、5以内的连加连减3、科常区目的：激发幼儿对自然科学现象的兴趣。学习运用多种感官感知事物现象，开展观察力。活泼思维，培养分析^p判断和推理才能。内容：铁球、纸球、海洋球〔运动的力〕动物的分类、认识各族人民、中国地图拼图4、美工区目的：提供接触各种材料的时机，使幼儿理解材料特性，学习运用工具进展色彩的活动，开展想象力、创造力及不拘一格的表现力，并体验成功，培养自信。内容：剪刀、画板、水彩、胶泥、蜡笔、废旧图书、各种豆类5、图书区目的“进一步加大阅读量，创造更浓的阅读气氛，让幼儿在大量的阅读中，增加知识，得到精神需求。对文学作品产生初步的鉴赏才能。内容：各种图书6、棋类区目的：有效地培养幼儿的注意力，坚持性。训练幼儿的思维，增进幼儿分析^p判断才能。培养幼儿的规那么意识与竞争意识。内容：各种棋类7、手头玩具区目的：开展幼儿的多种感知觉，培养幼儿的动手才能。启发幼儿想象创造，有意尝试探究，学习解决问题。内容：各种玩具、积塑、积木。设计方案的定义及组成篇三一、调查目的：为了抓住产品市场的脉搏，把企业的各种优点(理念、企业文化、优质产品等)与社会各界沟通，让筹划的行动被所有的人所理解同时感动所有的人，使以后筹划的行动得以顺利进展。二、调查日期：20xx年1、主要调查：9月1日一9月15日，2、次要调查：9月16日一11月30日，我们要进展为期7天的市场调查预备工作，60天的市场调研，确保万无一失三、调查内容：1、主要调查内容：运用便利抽样以及配额抽样法，调查清楚以下几个主要问题：(1)您是否知道“今越糖可营养片”这一传统品牌?(2)“今越糖可营养片”最受欢送的功能和效劳诚诺是什么?(3)“今越糖可营养片“的消费心理价格订在多少适宜?18元、28元、40元。(4)您对”今越糖可营养片“最喜欢和担忧的是什么?(5)您的消费心理是什么?有何购置习惯?(6)“今越糖可营养片”的独特卖点是什么?(7)“今越糖可营养片”的包装是否受欢送?2、次要调查内容：(用观察、分析^p法)(1)、用户的特点调查：人口，规模，分布，构成，变动情况，城市，农村，主要用户，次要用户，地址，。(2)、影响用户因素：购置力大小，社会风俗，习惯，文化程度，民族特点，购置特点购置什么样的产品。(3)、用户的需要调查：现实需要，潜在需要，意识到但未及时购置，未意识到但以后会购置，不购置。(4)、产品在销售区是独家不是多家，产品是否满足;诺不满足原因是什么;产品畅销还是贷销原因。(5)、产品处于生命周期中那一阶段，是否有妖折危机感。(6)、价格在市场上有无竟争力?用户对价格反映?市场中价格优况对哪些产品有利?对哪些产品不利?哪些产品好买?哪些代销?价格波动有多大开展趋势如何。(6)、企业销售量是否适应环境需求，现有渠道是否合理?如何扩大销售渠道减少中间环节?如何正确选择广告媒体，广告效果如何?营销组合策略是否妥当效果如何。(8)、竟争环境笮样，竟争的力量，竟争构造与规划，竟争内容与手段对手根本情况。四、调查地点各地市场、经销商、经销点、商店五、进程对策(1)9月1日一9月3日，设计主要调查问卷、调查表，筹划经理负责安排，设计师主办。(2)9月1日一9月2日，用文案调查法，进展与营销部沟通，说明调查原因和重要性，友好地与其配合搞好营销工作，共同进步销售，索取营销部门汇编的市场资料(客户订货单、销售额、销售分布、销售损益表、库存情况、产品本钱等)进展调查登记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。(3)9月3日一9月4日，用观察法，直接到市场、经销商、经销点、商店观察、拍数码照片、行为记录调查。)作好工作日记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。(4)9月3日一9月10日，用访问法，直接到经销商、经销点、商店、中老年用户进展面谈访问，填调查表，调查问卷，作好工作日记，筹划经理负责安排，筹划主管主办。六、问卷调查卡中可以参加这样一些问题：1.您是从哪里得知这一消息?()2.您是否听说过我们的新产品“xxxx”?()3.您是否有过xxx病史?()4.您亲戚朋友是否有过xxx病史?()5.您是否希望尽快得到治疗?()6.您是否希望帮助亲戚朋友尽快得到治疗?();7.您对送礼送安康是否也有认同感?();8.您愿意购置我们的“今越糖可营养片”吗?();9.您的其他感想是什么______________________。请你留下患者的详细名字______,年龄_____,地址_____,_____，以备日后我们赠予礼品和跟踪治疗。谢谢你的参与，我们非常感谢，请留下你的姓名______,地址_____,_____，我们日后将不定期对你进展赠予礼品或惊喜。设计方案的定义及组成篇四一、总体部署〔一〕统筹兼顾，分类抽检为进步抽样检验工作的系统性、针对性和有效性，根据食品平安风险程度和食品平安整顿工作的需要，食品抽样检验分为日常监视抽检、专项监视抽检。其中日常监视抽检是指根据相关抽检标准和抽检方案开展的抽样检验；专项监视抽检是根据食品平安整顿工作和处置食品平安突发事件需要而组织开展的`不定期抽样检验。抽样检验将借助各类快速检测仪器、试剂，对蔬菜、乳制品等保质期短、消费量大、食品平安风险相对较高的食品和农产品进展的质量监视筛查。〔二〕覆盖全面，突出重点食品抽样检验要以与人民群众日常消费关系亲密的食品为重点，同时涵盖其他类食品。在抽检对象上，以超市卖场和集贸、批发市场销售的食品为主；在检验指标上，以农药残留、食品添加剂以及其他危害人体安康的平安性指标为主。各相关成员单位要根据辖区食品平安监管的详细情况，合理安排抽样地点和数量，平衡分布，使抽样结果能全面反映辖区食品平安的整体状况。同时根据食品平安风险程度的不同，增加“高风险”食品及重点地区的抽检频次、抽检数量和检测工程。〔三〕科学严谨，注重实效严格按照抽检方案开展食品抽样检验及快速检测工作，确保程序合法、数据客观、记录明晰。把抽样检验和快速检测工作与日常监管工作严密结合起来，根据食品平安监管工作的需要和食品平安状况，适时调整抽样检验工作方案，进一步增强抽样检验工作的针对性和有效性。对抽样检验不合格的食品，要及时报告相关部门，并予以处理。二、抽检任务〔一〕20xx年食品抽样检验任务由各相关成员单位完成，各单位全年抽样检验不得少于240批〔次〕，每月抽样检验不少于20批〔次〕。区水务局、区食品药监局、工商分局、质监分局对各自部门职权范围内的食品进展抽样检测〔区食安委不定期进展食品平安抽检〕。根据食品的消费数量和食品平安风险程度，将食品分为ⅰ类、ⅱ类。1、ⅰ类食品主要指粮食〔大米、面粉〕、蔬菜〔叶菜〕、熟食制品、豆制品〔非发酵型豆制品〕、乳及乳制品、食用植物油等与群众关系亲密，每日必须消费或消费量大的食品。2、ⅱ类食品是指酒类等群众消费量相对较低的食品。〔二〕为及时发现和控制食品平安风险，各相关部门要按照区食安委办的统一安排，根据部门职责，制定食品抽检方案，将检测设备应用到日常的食品平安监管工作中去。检测要以消费量大、保质期短、食品平安风险相对较高的ⅰ类食品为主。重点加强对农药残留、亚硝酸盐、吊白块、甲醛、瘦肉精〔盐酸克伦特罗、莱克多巴胺〕等工程的快速检测〔各类食品详细检测工程见附件1〕。〔三〕其他食品平安监视抽检的重点品种1、各级食品质量公报中的不平安食品；2、市场流通量较大的食品品种；3、易变质、保质期限短的食品品种；4、已发现的存在食品平安隐患的食品品种；5、其他监视管理需要进展抽检的食品品种。三、抽检范围主要对辖区内的蔬菜批发市场、食堂、餐饮单位、食品消费加工作坊等涉及食品平安的单位及场所进展抽样检验。四、任务分工〔一〕区食安委办任务1、制定全年食品平安抽样检验及快速检测工作方案，组织各部门的食品抽样检验工作。2、指导相关部门开展抽样检验和快速检测工作，并将抽样检验作为区食安委成员单位年底考核指标。3、对各部门检测结果进展汇总和分析^p，定期作出抽样检验情况汇报，上报相关部门，同时对检测结果进展实时公开。〔二〕各部门任务1、食品平安监视抽检工作由食品平安监测评价中心及各监管部门完成。抽样任务按月完成，11月30日前完成全部抽检任务的95%，保证在12月底完成全年全部抽样检验任务。2、配合区食安委办完成辖区内的食品抽样检验工作；根据部门职责和辖区食品平安状况制定部门年度抽样检验方案并组织施行。同时对抽样检验结果进展汇总和分析^p，并按季度将检验结果上报区食安委办(汇报模板见附件2)。3、对于检验中发现的或可能存在的食品平安隐患的情况，及时处理并报告区食安委办。五、工作要求〔一〕为确保抽样及时有效，每半月至少抽样一次。〔二〕抽检应详细登记采样信息，并按照食品平安标准尽快进展检验检测，详细登记检验结果，并按季度将检验结果上报区食安委办。检验结果必须准确、标准、及时、不得隐瞒或篡改，发现有不符合食品平安标准的食品应进展复检，假设仍不合格，应送检至上级部门进展检测核实，并及时汇报情况。〔三〕抽检工作必须做到明确责任分工，落实专人负责；严格抽检程序，确保抽检质量；及时查处问题，按时报送总结。〔四〕抽检点应尽量覆盖各种涉及食品平安的单位及场所，以食堂、农家乐旅游点、餐饮单位、农贸市场为重点抽检对象。抽验过程中，要防止重复抽验，原那么上同一场所的食品不得重复抽检。〔五〕抽样单位应严格按照食品抽样程序和准那么购置样品，并严格按照食品平安标准进展检验检测。〔六〕承当监视抽检任务的部门要认真做好样品信息和检测数据的登记工作，按季度准确汇总抽检信息及抽检结果。设计方案的定义及组成篇五认真学习、执行华能企业文化核心理念，树立华能企业核心价值观，发扬华能企业精神，立足文书岗位，忠诚、勤奋、努力工作，做好各项效劳，进步工作效率与工作质量，为把华能建立成为实力雄厚、管理一流、效劳国家、走向世界，具有国际竞争力的大企业集团作出奉献。1、能正确理解和运用国家有关法规、政策，熟悉《公司法》、《保密法》和有关《国家行政机关公文处理方法》的政策规定，并结合实际工作贯彻执行。2、掌握公文处理方法、公文写作等专业根底知识，纯熟运用相关专业知识才能。掌握和运用公文处理的工作程序、方法和技术才能。3、掌握本岗位所需的计算机使用技术和操作技能。4、理解电力消费过程以及有关设备、根本原理，熟悉电力企业现代化管理知识与方法。具有调查研究、综合分析^p、语言表达和文字报告才能，能撰写业务文件。5、可以处理工作职责内的日常事务，可以处理一般内外工作关系，对外来人员和外来有一定的标准性礼仪礼节和良好的效劳态度。1、负责厂行政公文的收发管理、印章管理和保密工作。负责签收、拆封、登录、送交、催办外来文件、公函；负责送办、登记、编号、用印、封发厂发文；负责件的接收和传阅。做到处理及时、准确和有效，保证公文的正常运转。2、负责搜集、保管收文、发文、资料并按时移交归档。保证其完好性、及时性、准确性。负责清理和保管密级文件、资料。做到及时、平安，保证不泄密、不失密。提供年度内部文件的查阅效劳，为查阅者提供。3、负责管理和使用厂部、行政部印章；办理各职能部门、多经公司印章的启用和封存，按厂规定管理和使用印章，做到标准化和合法化。4、负责办理介绍信、各类证明文件，做到实事求是，严格把关。负责厂文电的保密、保管，做到平安，不发生泄密和失密。5、完成领导交办的其他工作。1、负责厂行政收文的拆封、登记、呈阅、分送、催办和行政发文的编号、分发工作。负责行政部的信函、电报等事项。对所收到的文件或件要及时、逐件登记，在送交主任阅批后，分呈厂领导指示传阅，或有关部门阅办并进展督办。对领导指示各职能部门办理的工作，要及时、准确转达。2、使用印章时，但凡涉及用印的发文、证明、合同等，一律先由分管领导审批，造册登记后才能用印，严格用印程序和手续。3、负责行政部及各部门年度行政文书归档工作的整理、移交工作。严格按规定执行文件借阅手续，定期进展清理，以免文件丧失。对所管理文件〔含oa〕要定时、定期进展备份和检查。4、负责公务接转和重要公务的记录、送批、处理。接听公务时，必须记录对方工作单位、姓名、职务和联络等有关内容，以便工作联络。5、严格按照党和国家的政策法规、海南公司和厂部的各项规章制度办理，做到严细认真。坚持原那么、主动灵敏、热情周到、团结协作，及时准确地完成各项任务。加强组织观念，自觉遵守纪律，勤奋好学，严守国家机密。1、坚持正确的政治方向和政治立场，在思想上、行动上自觉同厂领导保持高度一致，做到政令畅通，令行制止。实在增强政治敏锐性和政治鉴别力，紧跟形势开展，见微知著，及时发现工作中带有苗头性、倾向性的问题，透过现象看本质，全面反映情况，准确分析^p问题，提供正确建议。2、结实树立效劳意识，把效劳领导、效劳部门、效劳基层、效劳职工作为工作的宗旨，放下架子、扑下身子、老老实实做一名效劳员、勤务员。在工作上做到：到位不越位、办事不多事、效劳不添乱，全面进步效劳质量和效劳程度。3、结实树立大局意识，服从效劳于厂工作的大局。要立足本职，胸怀全局，认识问题、分析^p问题、出谋划策等都要自觉地从大局出发，以大局为重。要紧紧抓住全局工作的主要矛盾和矛盾的主要方面，抓大事，谋大局，注重整体效果，克制片面观念，统筹兼顾，妥善安排。要正确处理好部分与全局、个人与集体、目前与长远的关系问题，毫不犹豫地服从大局利益，维护大局利益。4、要树立创新意识，大胆探究，勇于理论，力戒墨守成规，不思进取。要加强学习，积累知识，不断开阔眼界，拓宽思路，进步综合素质，树立新思维。要适应形势开展，树立新标准，严格要求，自我加压，主动进步文书岗位工作标准、工作质量与工作程度。要结合工作实际，研究新举措，在深化调研的根底上，不断探究文书工作的新形式、新途径、新方法，走出创新之路，创始文书工作新场面。5、要加强廉政建立，认真学习、贯彻执行《廉政准那么》，实在增强反腐倡廉的责任感和紧迫感，严格标准工作行为，忠实履行职责，保持清正廉洁，维护自身形象，做一名职工群众满意的优秀文书。设计方案的定义及组成篇六大学饮食联盟xxxxxxxxxxx在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题,而质量却远远没有到达学生们的要求。部分大学的饮食状况令人担忧，甚至有的大学食堂出现了集体中毒事件。本企划就是根据这一点,为了保障大学生的饮食平安，进步大学生的饮食质量，成立大学饮食联盟，旨在为高校大学生提供价格低廉平安高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。大学饮食联盟为总部，在高校通过考核招收大学毕业生并且签订一年工作合同培训后在所在高校设立高校饮食分部。大学饮食联盟在各地适中选址建立蔬菜种植基地，水果种植基地以及家畜养殖场，建立配送车队，为各高校分部统一消费配送蔬菜水果等食品原料。并且和农业研究机构合作通过高科技不断进步所消费原料的质量，降低本钱。大学饮食联盟总部设立管理培训部门，各高校饮食分部在所在高校选择招收大四非考研大学生为管理人员，并送培训部门培训。大学饮食联盟从厨师培训学校招收厨师进展适当培训后送各高校饮食分部担任厨师，同时各高校饮食分部自行招收学生或者社会下岗人员作为窗口效劳员。大学饮食联盟总部不定时到各高校进展质量抽查，保证大学饮食联盟提供效劳保质保量。1．大学饮食联盟的经因范围是特色食品，如鲁菜，川菜，粤菜等以及地方名吃，并且进展学生生地调查，根据高校地理位置适当调整各菜系以及地方名吃的搭配，使来自不同地方的学生都能吃到合适自己口味的饭菜。2．大学饮食联盟的经营理念是一切为了大学生吃的更好。3．大学饮食联盟以提供助学岗位，交纳一定食堂租金为条件同各高校进展洽谈，为大学饮食联盟的开展壮大铺平道路。食品原料由大学饮食联盟负责统一消费配送，在降低食品原料本钱的同时保证食品原料的高质平安。4．大学饮食联盟招收的管理人员为本校大四非考研学生，让深受大学饮食质量低下之苦的大学生监视员工的工作，实在保证大学饮食联盟所提供食品的平安与质量。设计方案的定义及组成篇七学生分析^p：一般特征：高一学生处在十六七岁的花季年龄，对于爱情已有朦胧的感知，学习时会有相应的感受。入门才能：高中学生已具备一定的阅读审美力，能从不同角度去理解一首情节跳跃、人物朦胧的诗歌；由于《诗经》年代长远，阅读上会有一定困难，幸好诗歌篇幅短小，借助注释应能扫除字词障碍。学习风格：学生对于爱情的话题会有发表意见的热情，所以本课的学习不宜老师讲授，而用讨论法来研究人物形象、理解诗歌特点。教学目的：1、通过设置问题情境，鼓励学生从多角度考虑、探究、交流，激发学生的好奇心和主动学习的欲望；2、欣赏纯洁安康的爱情。1、掌握《诗经》的根本知识；2、积累文言字词；3、理解诗歌的主旨，读懂人物形象；4、理解重章叠句的表达效果和诗歌叙事的跳跃性。1、朗读感知课文；2、合作探究，情感交流，理解文意，分析^p形象；3、在探究中理解“诗无达诂”的诗歌特点。教学重点：人物形象的把握和多角度理解诗歌；教学难点：理解诗歌情节的跳跃性和从多角度去理解诗歌。教学过程1、介绍《诗经》。〔略〕2、听朗读，纠正字词读音。3、据课文注解梳理文意。4、请学生整理字词。再朗读课文，稳固对课文内容的理解。1、讨论男主角的形象。学生讨论交流。〔参考：“搔首踟蹰”，心急难耐，又无计可施，是个憨厚淳朴的小伙子。“说怿女美”“匪女之为美，美人之贻”，是个痴情的小伙子。〕2、讨论女主角的形象。〔1〕讨论：为什么女主角“爱而不见