2023年高等教育教育类自考-28052儿童发展考试历年重点考核试题含答案

2023年高等教育教育类自考-28052儿童发展考试历年重点考核试题含答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共50题)1.埃里克森和弗洛伊德的人格发展阶段理论的区别是什么？2.许多儿童看了持械杀人的电视变得容易闹事，所以不应让孩子看电视。3.情绪4.简述儿童句子发展的过程。5.简述游戏的理论。6.简述语法结构的发展。7.智力优异的特征有哪些？8.当客体在眼前消失，儿童依然认为它是存在的，这就是皮亚杰所称的儿童建立了（）。9.自我强化10.道德行为11.具备守恒性这一年龄段特征的儿童发展的（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段12.儿童出生后产生的是真正的微笑。13.关键期14.影响依恋安全性的因素有哪些？15.强化依随16.准则关联效度17.柯尔伯格采用（）故事法研究了儿童的道德发展，他将道德发展分为三种水平：前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。18.简述父母和教师对儿童性别差异的影响。19.简述儿童语言的准备。20.直觉思维的典型特征是思维直接受知觉到的事物的（）所制约。21.韦克斯勒量表分为言语和（）两部分。22.按照皮亚杰儿童道德认知发展理论，年幼儿童对引起事情的原因只有朦胧的了解，他们的行为既不是道德的，也不是非道德的，这一阶段属于（）A、前道德判断阶段B、他律道德阶段C、自律道德阶段D、道德相对论阶段23.简述柯尔伯格对如何进行道德教育提出的建议。24.数理逻辑经验25.语用技能一般针对说话的人而言。26.格式27.移情包括两个认知成分跟一个感情成分。认知成分有什么？28.定向反射29.简述亲社会行为的影响因素。30.论述影响儿童同伴交往的因素。31.美感32.简评埃里克森的人格发展的理论。33.语言准备期也称前语言期，可分为哪两个方面的准备？34.简述关于智力发展的因素分析。35.儿童身体发展的重要标志是身高和（）。36.克服害怕的心理方法有哪些？37.图式38.简述儿童记忆策略的具体表现。39.感觉登录信息要么丧失，要么进入（）。40.影响个性形成的主要因素是什么？41.简述社会交往技能的学习。42.牙牙语43.简述班杜拉的社会学习理论。44.简述成熟速率的影响。45.物理经验46.简述儿童绘画能力的发展。47.同伴在儿童社会化进程中的价值是什么？48.自我控制水平的测量方法有哪些？49.对抗性条件作用50.简述吉尔福特的三维结构模式。第1卷参考答案一.参考题库1.正确答案: ①弗洛伊德强调本能的作用，伊底的力量，自我只是伊底和超我的奴仆；埃里克森更强调自我的作用，理智的力量，相信超我能引导心里性欲向社会所规定的方向发展，超我可以协助自我监督伊底； ②弗洛伊德在研究儿童人格发展的研究发展时，仅把儿童囿于母亲——儿童——父亲这个狭隘的三角关系中；而埃里克森则把儿童置于更加广阔的社会背景上，重视社会对发展的影响； ③弗洛伊德对儿童人格发展的研究只到青春期为止，而埃里克森则把个性发展的阶段扩展到八个阶段，贯穿人的一生； ④弗洛伊德认为人的本性是恶的，而埃里克森则认为人的本性既不是善的，也不是恶的，儿童出生后都存在向善的或恶的方向发展的可能性，他对形成和发展良好的个性品质抱着较为乐观的态度。2.正确答案:错误3.正确答案:心理生活中的一个重要方面，它是对客观事物与个人需要之间的关系的反映。4.正确答案: 一、句子的产生：按儿童所讲的语句结构的完整性和复杂性，句子可分为不完整句、完整句和复合句几个层次。 1、不完整句指的是表面结构不玩，但能表示一个句子的意思。包括单词句、电报句。 2、完整句。包括简单句、复杂句、复合句。 二、句子的理解： ①儿童对复杂句子的理解。4、5岁儿童已能和成人自由交谈，但对一些结构复杂的句子，如被动语态句和双重否定句还不能很好的理解。 ②理解策略：儿童往往采用一定的策略去解释一些尚未掌握的新句子。包括事件可能性策略和词序策略。 ③非语言策略：儿童在理解句中某些词的词义时常使用一些非语言策略。 如果参照物是容器，儿童就喜欢把玩具放在它里面。 如果参照物有一个支撑面，儿童就喜欢把玩具放在它上面。 “预期”也是非语言策略的严格方面。儿童在具有了关于周围世界的知识以后，在理解时就要受到知识的影响，也就是说理解前有个预期。5.正确答案: 霍尔（Hall）的“种族复演说”认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演，不同年龄的儿童以不同形式重演祖先的本能活动。 席勒－斯宾塞的精力过剩说把游戏看作是儿童借以发泄体内过剩精力的一种方式。 彪勒的“机能快乐说”强调儿童在游戏中可以使肌体不受外界的任何约束，从中获得快乐。 格罗斯的“生活准备说”把游戏看作儿童对未来生活无意识的准备。6.正确答案: 研究表明，2~6岁的儿童的语法结构大致按照以下趋势发展： 1）从浑沌一体到逐步分化 2）句子结构从简单到复杂 3）句子结构从不完整到完整 4）句子长度由短到长7.正确答案: ①心理与身体特征。记忆力强，识字多，观察细，努力探求各种问题的答案并且想象力丰富，才智超群。 ②游戏方面。喜欢与年龄大的儿童玩。 ③家庭背景、性别、出生次序。老大或独生子女多。 ④成人对智力优异儿童的态度所产生的影响。8.正确答案:客体永久性9.正确答案:是指儿童已经建立了自己的内部行为准则，当儿童的行为符合这个准则时，就自己奖励自己；违反了这个准则时，儿童就会自己惩罚自己。10.正确答案:是一个人道德水平的外在表现，也是道德认识和道德情感的见证。11.正确答案:C12.正确答案:错误13.正确答案:最初是从植物学、生理学和形态学移植过来的。在动物早期发展过程中，某一反应或在某个特定时期或阶段中最易于获得和形成，如果错过这一阶段，就不容易再出现这样的好时机。有学者认为，在某个特定的时候机体最易学习某种行为反应，即关键期。也有学者称之为最佳学习期。14.正确答案: （一）稳定的照看者，是儿童依恋形成的必要条件。 （二）照看的质量，首先照看的态度对依恋形成有重要影响；其次是照看的环境。 （三）儿童的特点，难以照看型气质的儿童和敏感—退缩型儿童，其母亲的抚养困难程度，显著高于容易照看型气质的儿童的母亲，另外儿童的智力水平及生理缺陷对依恋的发展具有重要影响。 （四）家庭的因素，事业、婚姻失败、经济困难和其他一些因素都会影响父母对儿童的照看质量，从而破坏儿童的依恋安全。15.正确答案:指强化的刺激紧跟在言语行为之后。16.正确答案:又可称为经验效度或统计效度，它是以测验分数和效度准则之间的相关系数来表示测验的效度的高低。17.正确答案:两难18.正确答案:关于男孩形成男子气特征方面有比较一致的看法，一般都认为是受了父亲的影响。如果男孩与父亲的分离是在6岁或更大一些，他们的行为就与核心家庭长大的男孩没有什么区别。过度的保护和限制，使他们从小就无法从事男孩的冒险活动。到了中学，往往男学生的成绩要比女学生好。19.正确答案: 第一阶段，简单音节（0~3个月） 第二阶段，连续音节（4~8个月） 第三阶段，模仿音节（9~12个月）标志着儿童说话已经开始萌芽20.正确答案:显著特征21.正确答案:操作22.正确答案:A23.正确答案: 了解儿童道德认识发展的水平； 提供通常稍高于儿童已达到的发展水平的思维模式，使之与现有的水平加以比较，引起冲突； 帮助体会冲突，使他意识到采用下一阶段的判断更为合理； 培养儿童对各种问题进行道德方面判断及提出问题的能力； 把即将继起的道德阶段作为道德教育的目标。24.正确答案:主体通过自己的动作以及以后的运算作用于客体后才产生的。25.正确答案:错误26.正确答案:认知结构组织的最基本*单位。指动作的结构或组织，这些动作在相同或类似的环境中由于不断重复而得到迁移或概括。27.正确答案: 认知成分有 ①辨认和称呼别人的情感状态； ②采取别人的观点。感情成分即是能引起相应的情绪。28.正确答案:当一个新异刺激出现时，一个个体，包括新生儿都会产生定向反射。习惯化：同样的刺激如果反复的呈现，最后就会使原先出现的定向反射完全消失，这种现象可以称之为习惯化。29.正确答案: 1）换位思考问题 2）移情作用 3）父母抚养方式 4）不同文化的影响30.正确答案: （一）儿童自身的特点 1、行为特征，它是儿童社会能力的重要体现。 2、认知能力，它与鹅绒社交地位有着密切的联系。 3、身体吸引力，5岁前，有吸引力的儿童和无吸引力儿童之间的行为差异很少，但5岁以后无吸引力儿童的攻击行为多于有吸引力的儿童，且反应方式更消极。 （二）外部环境的作用 1、父母的鼓励，父母的作用体现在三个方面： （1）为孩子彼此间的接触提供便利的条件 （2）通过提供建议和指导影响孩子的社会交往 （3）父母自身的不同风格对儿童社会化地影响 2、教师的影响，教师对一个儿童特征和价值的认可程度会通过一种复杂的方式影响着其他儿童对这个儿童的接纳性。 3、玩具及电视，艺术、建筑类的玩具，积木和拼图游戏，往往和独立游戏以及平行游戏有关；开放性的、非构造类的玩具则与合作性游戏有关。31.正确答案:是人们对审美对象进行审美后所得到的一种愉悦的体验。32.正确答案: （1）把儿童看作是一个整体，从情绪的、道德的和人与人关系的整体发展过程来研究人格的发展。 （2）有一些辩证法的思想。 （3）重视教育的作用。父母的作用、同伴的作用、教师的作用，还有游戏的作用。 （4）未完全摆脱弗洛伊德的本能说。 （5）描述了个性发展各个阶段中社会要求与自我的冲突。33.正确答案: 语言准备期也称前语言期，可分产生和理解两个方面的准备。 语言产生的准备： ①反射性发声阶段； ②牙牙语阶段。 语言理解的准备： ①语音知觉； ②词语理解。34.正确答案: ①智力发展的因素分析离不开年龄维度； ②如何用因素分析的方法研究智力发展； ③因素数量随年龄而变化； ④因素比重随年龄变化而变化； ⑤在一定因素结构中，因素内容随年龄变化而变化。35.正确答案:体重36.正确答案: ①对抗性条件作用。所谓对抗性条件作用，是把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存，最后以愉快活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的消极反应。 ②系统脱敏法。系统脱敏法是指在身体放松的情况下，安排患者逐渐地接近所害怕的对象，或逐渐提高患者的刺激物强度，让患者逐渐减轻惧怕对象的敏感性。 ③模特塑造法。模特或榜样不仅能使儿童获得良好的行为习惯，高尚的思想品质。还能帮助儿童克服害怕的情绪。向儿童显示同伴能成功堀对付自己所害怕的对象，可以有效的帮助儿童广泛而持久的减少害怕的程度。 ④认知疗法。我们的行为和情绪都有一定的思想作指导，要改变不合理的行为和情绪，首先要找出不合理的思想基础。37.正确答案:是指儿童对一个时间基本要素和相互关系的抽象表征。由一个场景中典型的独特的特征或事件的程序所组成。38.正确答案: 1）视觉重复策略 2）特征定位策略 3）复述策略 4）组织性策略 5）提取策略39.正确答案:短时记忆40.正确答案: 一是生物学因素， 二是社会化因素， 三是个体的自我意识。同伴也是一个重要因素。41.正确答案: 1、观点（或角色）的采择。 2、交往技能的训练。三种： 可供选择的方法。 预料活动结果。 理解原因和结果。认知技能训练有利于儿童处理社会人际关系的能力的提高，而且对提高自信、适度表达情绪、抑制极端冲动有用。 3、角色扮演。可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为，还有助于利他行为的实践。42.正确答案:类似于成人语言中所使用的那些音节的重复。43.正确答案: 1、三位一体的交互决定论。个体的行动或行为、周围环境以及个体的认知、动机及其他因素。这三者互相决定、共同起作用。 2、替代强化。 3、观察和模仿。44.正确答案:成熟晚的男青年比较多地感到自己的不足；早熟者表现出独立、自信，在人与人相处中能承担成人的角色。但是在要求取得成就和别人的承认方面没有差别。成熟早的女孩相对于成熟迟的女孩来说，可能存在一些不利的社会条件。似乎晚熟随女孩更有利些。45.正确答案:是客体自身属性的反映，如轻重、软硬、粗细等。46.正确答案: 1）涂鸦期 2）象征期