一气呵成-读音规则详解7-14(教师)课件

《一气呵成学语音》（二册）单词读音规则知识讲解Lesson7-14架设通向世界的桥梁

Bridgingwiththeworld架设通向世界的桥梁Lesson1字母分类及发音不变化的辅音字母Lesson2单元音字母在（重读）字名音链中的读音Lesson3单元音字母在（重读）非字名音链中的读音Lesson4字母组合（一）辅音连滑与发音稳定字母组合Lesson5单元音字母的（重读）r音链和re音链Lesson6字母组合（二）成音链lLesson7半元音和发音变化的辅音字母（一）Lesson8

发音变化的辅音字母（二）Lesson9字母组合（三）辅音浊化Lesson10

字母组合（四）发音有变化的字母组合Lesson11

单词中的静音现象Lesson12

字母组合（五）发音稳定的双元音组合Lesson13

字母组合（六）发音变化的双元音组合Lesson14

字母组合（七）双元音字母的r音链目录结构Lesson1字母分类及发音不变化的辅音字母目录结构Lesson7半元音和发音变化的辅音字母（一）教学目标：1明白字母y为什么叫半元音2掌握字母y和发音变化的辅音字母cq的发音规律

3运用本课知识和前面已学习的发音知识读出大量单词Lesson7半元音和发音变化的辅音字母（一）教学目标：“字母y”之所以叫“半元音”是因为：1、它在单词中出现时，有时发“元音音素”音，故称为“元音字母”例如：by/baI

/2、它在单词中出现时，有时发“辅音音素”音，故称为“辅音字母”例如：yet/jet/3、就是因为它在单词中的发音时元时辅，所以叫“半元音”要想学习“字母y”的发音规律，首先就要明确判断y在单词中出现时时是元音还是辅音“字母y”之所以叫“半元音”是因为：1、它在单词中出现时，有请听老师读单词，然后回答问题！hi/haI

/1、你听到了几个音？2、这个音是由什么音拼读而成的？3、辅音和元音拼读的时候，辅音在元音什么位置？请听老师读单词，然后回答问题！hi/haI/1、你听到请观察这几个单词，然后回答问题！yet

bypay/jet//baI//peI/1、y在元音字母的前面，它就是辅音字母

；2、y的前面是辅音字母，它就是

元音字母

；3、y的前面是元音字母，它和元音一起组成双元音字母组合

；判断字母y的三条小规则：请观察这几个单词，然后回答问题！yetby听老师读单词，找出单词中字母y对应的音标yesyetyard

/jes//jet//jA:d

/以上单词中的字母y都是辅音字母，都发/j/；听老师读单词，找出单词中字母y对应的音标yes听老师读单词，填出单词中字母y对应的音标bybyte

mytype

/baI//baIt//maI//taIp/以上单词中的字母y都是元音字母，都发/aI/；以上单词中的字母y换成元音字母i，单词发音不变。听老师读单词，填出单词中字母y对应的音标bybyt听老师读单词，填出单词中字母y对应的音标bayplayboyjoy

/beI//pleI//bCI

//dWCI/

以上单词中的字母y和前面的元音构成了双元音字母组合；ayoy/eI//CI/听老师读单词，填出单词中字母y对应的音标baypla总结：字母y的发音规律为：1、用三个小规则判断y是元音还是辅音；2、y的发音图表：y的发音y是辅音：/

j/y是元音：等同字母iy是双元音字母组合：ayoy

y在词尾出现，除了几个常见开音节外，往往发/I/总结：字母y的发音规律为：1、用三个小规则判断y是元听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标cakecodecute/keIk//kEHd//kju:t/字母c在六个元音字母前的发音规律：centcitecycle/sent//saIt//?saIkl/1、在

a、

o和

u前发/

k/2、在

e、

i和

y前发/s/听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标cake听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标public

topic

/?pVblIk/

/?tFpIk/字母c在单词的词尾出现时，发/

k/听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标public听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标facial

ancientpreciousocean

/?feISl//?eInSEnt//?preSEs//?EHSn/字母c分别在双元音组合

ia、

ie、

io和

ea前时，发/

S

/而且当c在这些情况下发/

S

/时,有时后面的双元音组合不发音

听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标faciala听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标factclockuncle/fZkt//klFk//?VYkl

/字母c不在元音字母前时；不在词尾；不在双元音字母前；我们把除去上面字母c的三种位置以外的情况，叫“其它”，c发/

k/听老师读单词，填出单词中字母c对应的音标fact总结：字母c的发音规律为：c的发音/k/：c在a、o、u前；词尾；其它；/s/：c在e、i、y前；/S

/：c在ia、ie、io、ea前；请判断下面单词中字母c的发音：accessoccupyofficialbicycle总结：字母c的发音规律为：c的发音/k/：c在a复习：字母y的发音规律为：1、判断y是元音还是辅音的三个小规则是什么？2、y的发音图表：y的发音y是辅音：/

j/y是元音：等同字母iy是双元音字母组合：ayoy复习：字母y的发音规律为：1、判断y是元音还是辅音的听老师读单词，填出单词中红色部分对应的音标:quickquitequizliquid

/kwIk//?kwaIEt/

/kwIz//?lIkwId/1、字母q总是出现在字母u的前面，构成了元辅音字母组合qu；2、qu在词首和词中时，发/kw/

听老师读单词，填出单词中红色部分对应的音标:quickq听老师读单词，填出单词中红色部分对应的音标:unique

cheque/ju:?ni:k//tSek/1、qu在词尾出现时，往往后面接不发音的字母e，发/

k/

Iraq

/I?ra:k/2、字母q偶尔也会在词尾出现，发/

k/

听老师读单词，填出单词中红色部分对应的音标:unique总结：字母q的发音规律为：qu的发音/kw/：qu在词头、词中；/k/：que和q在词尾；请判断下面单词中字母q的发音：qualityquilttechniqueBenq总结：字母q的发音规律为：qu的发音/kw/：qu复习：字母c的发音规律为：c的发音/k/：c在a、o、u前；词尾；其它；/s/：c在e、i、y前；/S/：c在ia、ie、io、ea前；复习：字母c的发音规律为：c的发音/k/：c在a复习：字母y的发音规律为：y的发音y是辅音：/

j/y是元音：等同字母iy是双元音字母组合：ayoy复习：字母y的发音规律为：y的发音y是辅音：/yardplayfacecukefactcitetypeclay

cyclecarecrazeclickcashquickquitecaveLet’spractise见词能读听音能写/jet/yet/peI/pay

yardplayfacecukefa字母y是半元音；时元时辅故得名；如何断清真面目，身旁字母来判断；三个规则要记牢，分出元辅再定音；y是辅音音不变，规律类似字母j；y是元音更不惧，跟着主人元音i；y如身在双元音，花花公子来助阵。打油诗：变化辅音要分清，记牢口诀月如钩；c的发音有三种，九九单词合规律；后接元音a,o,u，词尾其它都读[k]；后接元音e,i,y，发音不变读成[s]；c后接何要发[

S

]，

ia

ie

和io；还有海洋中ea，c音到此全现形；说起q来很奇怪，qu携手形不离；词头词中发音[kw]，如在词尾发音[k]还有一点很特别，[s]音后面要浊化；q也偶然跑出来，伊拉克国产明基。字母y是半元音；时元时辅故得名；打油诗：变化辅音要分清，Lesson8发音变化的辅音字母（二）教学目标：1掌握发音变化的辅音字母xsg的发音规律

2运用本课知识和前面已学习的发音知识读出大量单词Lesson8发音变化的辅音字母（二）教学目标：听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标examexistexampleexceptexpressexcite/IG?zZm//IG?zIst//IG?zA:mpl//Ik?sept//Ik?spres//Ik?saIt/1、我们发现这些单词都以字母

ex开头；2、ex是构成单词很常见的前缀，也是字母x的最大用途。3、ex不重读，ex后接元音字母时，x发/Gz

/，

ex后接辅音字母时，

x发/ks

/4、ex重读时，x发/ks

/听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标exame听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标boxfaxoxfixtaxlaxmixnexttext/bFks//fZks//Fks//fIks//tZks//lZks//mIks//nekst//tekst/我们发现字母x不在ex前缀中时，都发/

ks/听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标boxfax总结：字母x的发音规律x的发音x

在非重读ex中出现，且后面接元音时，发/

gz/x在其他情况下发/

ks/总结：字母x的发音规律x的发音x在非重读ex中出现，听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标sakesetsitesosumsaysoy/seIk//set//saIt//sEH//sVm//seI//sCI/字母s出现在单词词首位置时，发/

s/听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标sakeset听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标fastcrispriskclasssmilesnake

/fA:st//krIsp//rIsk//klA:s//smaIl//sneIk/字母s如果以“s*”辅音字母组合形式出现在单词中，发/s/castlewhistle

/?kA:sl//?wIsl/

字母s在“成音链”结构中，也发/s/听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标fastcri听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标tipscatsclocks/tIps//kZts//klFks/

s在词尾表复数时，如果前面的字母发清辅音的音，s发

/s/Bob?shandsbags/bFbz//hZndz//bZgz/

s在词尾表复数时，如果前面的字母发浊辅音的音，s发/z/

s在词尾表复数时，如果前面的字母发元音的音，s发/z/boysteachers/bCIz//?ti:tSEz/

听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标tipscat听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标isasusewise/Iz//Zz//ju:z//waIz/当s出现在(重读)元音后，s后无辅音字母时，常发/z/也有少数例外要牢记：usbasecase听老师读单词，填出单词中字母s对应的音标isas总结：字母s的发音规律为：s的发音/s/：s在词首；清辅音后；”s*”辅音组合中；其他不发/z/情况/z/：

s在浊辅音后；(重读)元音后(s后无辅)；

请判断下面单词中字母s的发音：testeasyswim总结：字母s的发音规律为：s的发音/s/：s在词首听老师读单词，填出单词中字母g对应的音标getgenegivelogicgymfoggy/Get//dWi:n//GIv//?lFdWIk//dWIm//?fFGI/当g出现在元音字母eiy的前方，发/dW

/

或发/

G

/听老师读单词，填出单词中字母g对应的音标getgene听老师读单词，填出单词中字母g对应的音标gategunflaglegfoghugrug

go/GeIt//GVn//flZG//leG//fFG//hVG//rVG//gEH/当g出现在其他字母前面，不论在什么位置，都发/

G/听老师读单词，填出单词中字母g对应的音标gategun总结：字母g的发音规律g的发音g

在e,

i,y前出现时，发/dW/

或发/G/g在其他情况下发/

G

/总结：字母g的发音规律g的发音g在e,i,y前出复习：字母x的发音规律x的发音x

在非重读ex中出现，且后面接元音时，发/

gz/x在其他情况下发/

ks/复习：字母x的发音规律x的发音x在非重读ex中出现，复习：字母s的发音规律为：s的发音/s/：s在词首；清辅音后；”s*”辅音组合中；其他不发/z/情况/z/：

s在浊辅音后；(重读)元音后s后无辅；

复习：字母s的发音规律为：s的发音/s/：s在词首Let’spractise听词能写：见词能读：exertexceptfixsmellbookssitsexcesspresssnackgoodsglareflaggray/Ig?zZkt/exact/slFt/slot/grZb/grabLet’spractise听词能写：见词能读：exert打油诗：

x发音也好学，一般只发[ks]音；ex缀中有变化，缀后接元发[Gz]；缀后为辅发[ks]字母g音理相近；一般只发爆破[G]

eiy前有变化；有时也发破擦[dW]只能跟着感觉走；字母s发音难，规则复杂变化多；有时[s]来有时[z]发音一对清浊辅；词头辅组清辅后，皆都钟情清辅[s]重读元音浊辅后，就要发成浊辅[z]还有一个小技巧，不发[z]时都发[s]打油诗：x发音也好学，一般只发[ks]音；Lesson9

字母组合（三）辅音浊化教学目标：1理解关于辅音浊化的概念2记忆辅音浊化的各种常见字母形式3结合本课与前面的知识实际拼读陌生单词Lesson9字母组合（三）辅音浊化教学目标：sportspystarstopskyskip/spC:t/

/spaI/

/stA:/

/stFp/

/skaI/

/skIp/听老师读单词，并根据单词的音标找问题:

1这些单词都以s开头，s在词首时发/

s

/

；我们能听出什么问题呢？2

s后的字母和它们所对应发音音标的写法相似，分别发爆破清辅音；4这种现象称为“辅音浊化”现象；

3而老师把所有/

s

/音后的清辅音都发成了对应的浊辅音；sportspystarstocrisp

grasptestfirstriskdesk

/krIsp/

/GrA:sp/

/test/

/fB:st/

/rIsk/

/desk/听老师读单词，并根据单词的音标找问题:

1这些单词中的s在“s*”的辅音组合中，依然读/

s

/

；我们能听出什么问题呢？3原来浊化现象后要接元音，而且处于重读或次重读音链中；

2而老师把所有/

s

/音后的清辅音都发成了清辅音，没有浊化现象了；crispgrasptestfistrikestreetsquaresquid/straIk//stri:t//skweE//skwId/听老师读单词，并回答问题:

1这些单词中的s在“s*”的辅音组合中，依然读/

s

/

；我们又发现了：2而老师把所有/

s

/音后的清辅音都发成了浊辅音，属于辅音浊化现象；strikestreetsquare总结：辅音浊化现象1、这些辅音浊化现象的辅音字母都属于辅音字母组合；spstskstrsqu/sp/--/sb//st/--/sd//sk/--/sg//str/--/sdr//skw/--/sgw/2、也属于辅音连滑现象；3、辅音浊化现象是根据字母所对应的发音来的，而不是字母本身；总结：辅音浊化现象1、这些辅音浊化现象的辅音字母都属于辅音springspreadscream/sprIY//spred/

/skri:m/请判断下面单词中有没有辅音浊化现象？springspreadscream请判scenescardisc/si:n//skA://dIsk/请判断下面单词中红色字母的发音，并解释原因！scenescardisc请判断下面单词中expectexpendextendexcuseexistexcessexpert请判断下面单词中哪些有浊化现象，哪些没有！有浊化现象的有：没有浊化现象的有：expectexpendextendexcuseexpertexistexcessexpectexpendextendexcuseeLet’spractise见词能读：extendspacestakesportscarestrikespringscrub

spy

sky

stay

skate

strove

stoke

Let’spractise见词能读：extendspa打油诗：辅音浊化要理解不是组合是现象浊化组合形变化发音方式属连滑表面形式不重要关键还是看发音/s/音组中不可少后面紧跟爆破清清辅音后必接元所处音链重次重同时满足四条件辅音浊化才发生打油诗：辅音浊化要理解不是组合是现象Lesson10字母组合（四）发音有变化的字母组合教学目标：1记忆常见的发音有变化的字母组合形式；2熟悉常见的发音有变化的字母组合的发音；3结合本课与前面的知识实际拼读陌生单词Lesson10字母组合（四）发音有变化的字母组合教学听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、这些单词中字母组合ch发/

tS

/和/

k/；2、字母组合ch的发音没有什么规律，要通过我们自己去积累。chatchesschemistecho/tSZt/

/tSes/

/?kemIst/

/?ekEH/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、这些单词中字母组听老师读单词，你能发现什么？1、这些单词中字母组合ch发/

k/，而前面有s发/

s/；2、所以这些单词中存在辅音字母的

浊化

现象。schoolscholarscheme/?sku:l/

/?skFlE/

/ski:m/

听老师读单词，你能发现什么？1、这些单词中字母组合ch发ghostafghan/GEHst/

/?ZfGZn/听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、这些单词中字母组合gh发/

G

/

；ghostafghan听老师读单lightnightfightbrighthigh

/laIt/

/naIt/

/faIt/

/braIt/

/haI/

gh不仅自己是辅音字母组合，它还作为特定成份，构成元辅音字母组合，听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、元辅音字母组合igh发/aI

/，发音从不变，也最常见；2、gh在igh中不发音。lightnightfightbrheigh

eightneighborweightstraight

/heI/

/eIt/

/?neIbE/

/weIt//streIt/听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、元辅音字母组合eigh和aigh都发/

eI/，都没有igh常见；2、gh在eigh和aigh中不发音。特例:

height/haIt/

heigheightneighborweigdaughtertaughtcaught/?dC:tE/

/tC:t/

/kC:t/听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、元辅音字母组合augh发/

C:

/；2、gh在augh中不发音或发/

f/。特例:

laugh

/lA:f/

daughtertaughtcaugh听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、元辅音字母组合ough的发音最多、最难记；发/Vf/、/Ff/、/u:/、

/EH/和/C:/；2、gh在ough中不发音或发/

f/。enoughcoughthroughthoughought/I?nVf//kFf//Oru://DEH/

/?C:t/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、元辅音字母组合总结：字母组合gh的发音规律：1、gh单独在单词中出现时只发/

G

/；2、gh在元辅音字母组合中出现时发/

f/或者不发音。ghigheighaighaughough///aI//eI//eI//Vf//Vf//Ff//u://Eu//C:/总结：字母组合gh的发音规律：1、gh单独在单词中出现whenwhatwherewhichwhowhosewhomwhole/wen//wFt//weE//wItS//hu://hu:z//hu:m//hEHl/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合wh的发音有两种；2、在字母o前发/

h/，在其他字母前发/

w/；whenwhatwherewhichwhosingkinglongstronghangsang/sIY/

/kIY/

/lFY/

/strFY//hZY//sZY/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合ng在词尾出现时，发后鼻音/

Y

/；2、ng中的g不发音，而n发后鼻音，n的发音原理等同于前面的字母组合nk中n的发音。例如:

linkunclesingkinglongstronghangfingerEnglishanglesingleangel/?fIYGE//?IYGlIS//?ZYGl//?sIYGl//?eIndWl/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合ng在词中出现时：字母n发后鼻音/

Y

/；字母g也发音，要套用字母g的发音规律；

在eiy前发/

dW/或发/g/；

在其他字母前法/

g/。2、字母组合ng在词中出现时，发/

YG

/或发/

ndW

/fingerEnglishanglesbudgetbridgelodgejudgefridge

/?bVdWIt//brIdW//lFdW/

/dWVdW/

/frIdW/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合dg和dge在词中出现时都发/

dW

/；2、字母组合dge只在词尾出现；budgetbridgelodgejudgegun

/GVn/

听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合gu在词首出现时，发/

G/；3、字母组合gue只在词尾出现，发/

G

/或不发音；2、字母组合gu在词中出现时，发/

Gw/；guessguardguestleaguetonguelinguist/Ges/

/GA:d/

/Gest/

/li:G/

/tVY//?lIYGwIst/

4、注意区别:在某些单词中字母gu并不是字母组合gun/GVn/听老师读单词，观察单词中红色部分的north

thinthightherethosebreatheteethe/nC:O/

/OIn/

/OaI/

/DeE/

/DEHz//bri:D//ti:D/听老师读单词，观察单词中红色部分的发音:1、字母组合th在单词里出现时，发/

O

/或发/

D

/；2、字母组合the只在词尾出现，发/

D

/；norththinthightherethos总结:中尾首、中尾首、中、尾尾首、中尾dgdgegugueththequque/dW//dW//G//G//O//D//kw//k//Gw////D/总结:中尾首、中尾首、中、尾尾首、中尾dgdgeguguetLet’spractise听词能写：见词能读：whatwhobrightquakesighbadgeguessbridgebreatheLet’spractise听词能写：见词能读：whatLesson11单词中的静音现象教学目标：1理解关于静音现象的概念；2记忆常见的含有静音字母的字母组合形式；3熟悉常见的含有静音字母的字母组合的发音；4结合本课与前面的知识实际拼读陌生单词。Lesson11单词中的静音现象教学目标：1、相对开音节中的e：hate

nude

rate

静音现象是英语单词发音中的常见现象，我们在前面几经接触很多，例如：shorephotolurechess

3、辅音字母组合：clock

scene

ringecho

2、相同辅音字母出现时：occupyfoggy4、元辅音字母组合：nightleague

5、成音链中：animalapplecircle但是有些情况不属于静音现象，例如：1、相对开音节中的e：hatenuderate静音writebombsign

psychologyknifeautumn听老师读单词，找出红色字母组合中不发音的字母：请读出下面单词：wristwraplimbknockgnatknightdamnhymn要注意字母组合gn的静音只在词首、词尾出现，例如：signalwritebombsignpsychologymusclenestlewhistlecastle/?mVsl/

/?nesl/

/?wIsl/

/?kA:sl/听老师读单词，填写出红色字母组合的音标：字母组合sclestle的发音都是/

sl/，所以都是含有静音字母的“成音链”musclenestlewhistlehourswordcorpsanswercoupreceipt/?aHE//sC:d/

/kC:/

/?A:nsE//ku://rI?si:t/英语中还有些独立的单词含有静音现象，听老师读单词，然后判断：这些单词仅需要记住，不具有复制性。hourswordcorpshandsomeblackboardlandlordadjustmidnight/?hZnsEm/

/?blZkbC:d/

/?lZndlC:d//E?dWVst//?mIdnaIt/有一种静音现象很特别，它常常在单词中出现：单词中不发音的字母都是属于发“爆破”音的字母，它们分别位于发爆破音、摩擦音、破擦音、鼻音、舌侧音的字母前，因为读音的方便，前面的爆破音失去，但保留一点停顿，这种现象叫“失去爆破”。cupboardfriendlydoctorbreakfast请读出下面单词：handsomeblackboardlandlorGood

morning!Good

night!关于句子读音规则的知识，我们将在《一气呵成学语音》（四）中进行全面讲解。“失去爆破”现象不仅在单词中出现，也在句子中单词间的读音中出现：Goodmorning!Goodnight!Let’spractise见词能读：lamblightwristknifehourscentgoodlucknestleblackboarddoctor

handsome

writeLet’spractise见词能读：lamblightLesson12字母组合（五）发音稳定的双元音组合教学目标：1了解关于双元音字母组合的排列；2理解字母w为什么也是半元音；3熟悉双元音字母组合表中发音稳定的组合形式；4掌握双元音字母组合表中发音稳定的组合形式的发音；5结合本课与前面的知识实际拼读陌生单词。Lesson12字母组合（五）发音稳定的双元音组合教学双元音字母组合表：aeiouywaaaaeaiaoauayaweeaeeeieoeueyewiiaieiiioiuiyiwooaoeoiooouoyowuuaueuiuouuuyuw字母w为什么以前没说是半元音,而现在又是了呢?

双元音字母组合表：aeiouywaaaaeaiaoauaya双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeaeeeiewiieooaoiooouoyowuueui较常见双元音字母组合只有17组：请看看有哪些双元音字母组合的发音你知道?双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeaee双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeeiooaoioyu较常见双元音字母组合只有17组：请在这八个字母组合旁写出你脑海里已有的词汇：双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeeioaiauayaweeoaoioytailaudiobaydrawbeeboatcoinboytrainfaultpaylawneedcoatavoidtoyrailauntstayrawdeepsoapjoinjoybraincauseplaystrawseeloadnoiseemployaidAudidaydawnfreeroadpointannoy请在表中八个组合上方写出刚刚回忆的单词，并从表格下方挑出你认为熟悉或好记的单词：请根据你挑出的八个单词编个故事：aiauayaweeoaoioytailaudiobaydraiauayaweeoaoioy请通过自己编的故事中的单词，填写字母组合的发音：/eI//C://eI//C://i://EH//CI//CI/aiauayaweeoaoioy请通过自己编的故事中的单词，Let’spractise见词能读：vainstraitpraisepaintplainjaildailyexplaingraynailmainkneeneedlequeenscreenhawksheetsteepsneezesleevecoalfloatroastsoiljawclayhayLet’spractise见词能读：vainstLesson13字母组合（六）发音变化的双元音组合教学目标：1熟悉双元音字母组合表中发音变化的组合形式；2掌握双元音字母组合表中发音变化的组合形式的发音；3结合本课与前面的知识实际拼读陌生单词.Lesson13字母组合（六）发音变化的双元音组合教学双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeaeeeiewiieooaoiooouoyowuueui双元音字母组合表：aeiouywaaiauayaweeaee双元音字母组合表：aeiouywaeeaeiewiieoooouowuueui较常见双元音字母组合发