贵州省贵阳市云岩区行建中学高二生物月考试卷含解析

贵州省贵阳市云岩区行建中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是

A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱参考答案：B2.细胞内组成DNA的五碳糖是（）A．核糖 B．葡萄糖 C．脱氧核糖 D．麦芽糖参考答案：C【考点】1B：核酸的基本组成单位．【分析】本题是对糖类的分类和功能的考查，梳理糖类的分类和不同糖类的功能，然后根据题干提供的信息解答问题．【解答】解：细胞内组成DNA的五碳糖是脱氧核糖．A、核糖的核糖核酸（RNA）的五碳糖，A错误；B、葡萄糖是细胞的能源物质，不参与核酸的构成，B错误；C、脱氧核糖是DNA的五碳糖，C正确；D、麦芽糖是植物细胞的二糖，D错误．故选：C．

3.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去1个磷酸基团后可形成ADPB．糖元代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪和水都是生物体内的能源物质参考答案：A4.下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型子代的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414据表分析，下列推断错误的是

A．6个亲本都是杂合子

B．抗病对感病为显性

C．红种皮对白种皮为显性

D．这两对性状自由组合参考答案：B5.一个大面积烧伤的病人易受细菌感染，这主要是什么免疫功能受损所致

A．特异性免疫

B．非特异性免疫

C．细胞免疫

D．体液免疫参考答案：B6.椎实螺是雌雄同体的动物，一般进行异体受精，但分开饲养时，它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型无关。对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)错误的是?(

)A.♀DD×♂dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F3中右旋：左旋=3：1B．♀dd×♂DD，F1全是左旋，F2也全是左旋，F3中右旋：左旋=3：1C．♀dd×♂Dd，F1全是左旋，F2中右旋：左旋=1：1D．♀DD×♂Dd，F1全是右旋，F2也全是右旋，F2个体中表现为右旋的纯合体比例为3/4参考答案：B7.A．a不动，b右移

B．a左移，b不动

C．a左移，b右移

D．a右移，b左移参考答案：D8.在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草，右图表示生长素类似物浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是A．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度B．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度C．单子叶植物、双子叶植物；c点浓度

D．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度参考答案：D9.如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是

()A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B．饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C．在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D．3h后两条曲线将不再交叉或重叠参考答案：D10.下列有关人体糖代谢及调节的叙述，正确的是A．血糖浓度升高能使胰岛A细胞分泌增强B．饥饿时首先被利用的是肌糖元，其后是脂肪C．糖类分解释放的能量的主要转化为ATP中的能量和热能D．多食少动，糖类易转变成脂肪和必需氨基酸参考答案：C11.关于对分解尿素的细菌进行分离、计数的实验叙述，错误的是A．统计菌落数目时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。B．统计菌落数目时，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品大约含有多少活菌。C．设置对照的目的是排除实验组中非测试因素对实验结果的干扰

D．以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，通过检测培养基的pH的变化，还不能准确鉴定培养基中的细菌就是能够分解尿素的那种。参考答案：D12.血友病属于X隐性遗传病。某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都不是患者，血友病基因在该家庭中传递的顺序是A.外祖父→母亲→男孩B.外祖母→母亲→男孩C.祖父→父亲→男孩D.祖母→父亲→男孩参考答案：B13.下列能正确表示DNA复制过程的是A.A

B.B

C.C

D.D参考答案：B模板链中含有U，是RNA，属于逆转录，A错误；模板链中不含有U，子链中含有T，两条链都是DNA，属于DNA复制，B正确；模板链中不含有U，子链中含有U，是RNA，属于RNA复制或转录，C错误；模板链和子链中都含有U，是RNA，属于RNA复制，D错误。14.图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是()A.在碳循环过程中，同时伴随着能量流动B.由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加，F减少C.该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、BD.A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环，F→B以含碳有机物的形式进行流动参考答案：C能量流动和物质循环是生态系统主要功能，二者同时进行，彼此相互依存，不可分割，可见，在碳循环过程中，同时伴随着能量流动，A正确；分析图示可知：该生态系统中的食物链为A→D→E→F，由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，则短期内D的数量增加，F的数量减少，B正确；该生态系统的消费者包括图中的D、E、F，B是分解者，A是生产者，C错误；A→C过程表示生产者的呼吸作用，其中碳主要以CO2的形式进行循环，F→B表示消费者F的遗体、残骸等被分解者利用，其中的碳以含碳有机物的形式进行流动，D正确。【点睛】解答本题的切入点在于对图中A～F所示生态系统成分的判断：首先找出相互之间具有双向箭头的两个成分，即大气中的CO2库C和生产者A，然后观察剩余的成分，其中其他生物的箭头都指向B，所以B是分解者，剩余的D、E、F则均为消费者。15.下列各组物质可能产生于同一个动物细胞的是A.胰岛素和胰高血糖素

B.抗体和淋巴因子C.促性腺激素和性激素

D.神经递质和呼吸酶参考答案：D试题分析：胰高血糖素是由胰岛A细胞合成和分泌的，胰岛素是胰岛B细胞合成和分泌的；抗体是由浆细胞合成分泌的，淋巴因子是T淋巴细胞合成分泌的；促性腺激素是由垂体合成分泌的，性激素是由性腺合成分泌的；神经递质和呼吸酶可在同一个神经细胞中存在。答案选D。考点：本题考查细胞代谢的相关知识，意在考查识记和对知识的理解应用。16.关于固定化酶的叙述中，不正确的是A既能与反应物接触，又能与产物分离B固定在载体上的酶可被反复利用C固定化酶可永久使用

D酶的活性和稳定性不受影响参考答案：C略17.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是A．选择优良品种进行杂交

B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽体进行组织培养

D．人工诱导基因突变参考答案：C18.下列对细胞分化不同水平的分析中，不正确的是()A.从细胞水平分析，细胞分化时细胞形态、结构和功能发生了改变B.从细胞器水平分析，细胞分化是细胞器的种类、数目改变的结果C.从蛋白质分子角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量改变的结果，这是细胞分化的根本原因D.从核酸分子角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果参考答案：C细胞分化就是指细胞在形态、结构和功能上发生稳定差异的过程，A正确；亚显微结构水平就是细胞器水平，细胞的功能与细胞器的种类和数量密切相关，B正确；从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，C正确；从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果，D正确。【考点定位】细胞分化【名师点睛】细胞的分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞分化发生在生物体的整个生命进程中，是一种持久性变化，分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的。19.下图表示发生在细胞核内的某生理过程，其中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链。以下说法正确的是A．此过程需要ATP和尿嘧啶脱氧核苷酸B．真核细胞中此过程发生的唯一场所是细胞核C．b中(A+G)／(T+C)的比值一定与c中的相同D．正常情况下a、d链应该到不同的细胞中去参考答案：D略20.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有

（

）A．吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞参考答案：C21.下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系

B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关

D.种群增长不受种群密度制约参考答案：B22.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A．①和②

B．③和④

C．④和⑥

D．⑤和⑥参考答案：D23.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂，下列原因中正确的是()①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖A.①③ B.②④ C.②③ D.①④参考答案：B试题分析：乳酸菌是厌氧型生物，在缺氧条件下，进行发酵产生乳酸，同时产生的乳酸抑制了其他微生物的生长繁殖，制成泡菜。如果菜罐密封不严，有氧条件下乳酸菌的发酵作用受到抑制，同时好氧型腐生菌大量繁殖使泡菜腐烂变质。考点：本题考查传统发酵技术的应用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。24.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（

）A．未接种的选择培养基

B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基

D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基参考答案：D25.关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是(

)A．叶绿素含有镁元素

B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素

D．胰岛素含有碳元素参考答案：C26.下列不属于生物多样性的是（）A．遗传多样性 B．细胞多样性C．物种多样性 D．生态系统多样性参考答案：B【考点】B6：生物的多样性．【分析】生物多样性的内涵包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性（遗传的多样性）和生态系统的多样性．【解答】解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．27.内环境的稳态是一种

（

）A．凝固的状态

B．绝对不变的状态C．相对稳定的，一定范围内动态变化状态D．随外界环境改变而改变的状态参考答案：C28.右图示某患者血糖含量的变化曲线，试判断注射的药品最可能是（

）A．甲状腺激素

B．胰岛素

C．胰高血糖素

D．催产素参考答案：C29.在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（）A．利用花药离体培养得到单倍体植株B．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株参考答案：B【考点】植物培养的条件及过程；染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体．【分析】植物组织培养过程为：离体的组织器官首先脱分化，形成愈伤组织，愈伤组织进行再分化形成胚状体，胚状体再进行根芽的分化形成完整植株．该技术利用了植物细胞的全能性，一般可以在植物基因工程、单倍体育种、植物体细胞杂交等过程中运用．【解答】解：A、花药离体培养得到单倍体植株就是利用的植物组织培养的技术，A错误；B、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株是利用了秋水仙素抑制纺锤体形成的原理，没有利用植物组织培养技术，B正确；C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将受体细胞培养为完整植株，C错误；D、细胞工程培育“番茄﹣﹣马铃薯”杂种植株的过程中，需要利用植物组织培养技术将杂种细胞培养为完整植株，D错误．故选：B．30.右图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”(巯基)构成的二硫键，其作用是连接两相邻肽链。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为()。A．m，18m

B．(m－4)，18(m－4)C．(m－3)，18(m－3)＋4

D．(m－2)，18(m－2)＋4参考答案：D31.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如右表。下列叙述中正确的是A．Ⅰ的浓度最低

B．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

C．Ⅳ的浓度最高

D．Ⅳ可能是蒸馏水参考答案：A32.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是

A．卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚B．受精卵

卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚C．卵裂

受精卵

囊胚

桑椹胚

原肠胚D．受精卵

卵裂

桑椹胚

囊胚

原肠胚参考答案：D略33.将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）都不能形成胚胎，对这些现象的有关表述不正确的是（）A．体细胞核具有发育的全能性B．特定的细胞质是实现细胞全能性的必要条件C．染色体数量的变异可能使乙不能实现细胞全能性D．卵母细胞具有发育的全能性参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术．【分析】在目前现有技术条件下，还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体，而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达．【解答】解：A、将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵（甲），可以培养成胚胎，并最终发育成完整个体，说明体细胞核具有发育的全能性，A正确；B、必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体，因为卵细胞的细胞质可使体细胞细胞核全能性得到表达．B正确；C、细胞核移植到未去核的卵母细胞内（乙）不能形成胚胎，是因为该重组细胞含有3个染色体组，染色体数量的变异使乙不能实现细胞全能性，C正确；D、该题干没有体现一个卵细胞发育成一个个体，不能说明卵母细胞具有发育的全能性，D错误．故选：D．34.受精作用的结果是（）A．同源染色体分离B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍D．受精卵染色体数与体细胞的相同参考答案：D．A、同源染色体的分离发生在减数分裂过程中，A错误；B、染色单体发生交叉互换发生在减数分裂过程中，B错误；C、受精作用使受精卵中染色体数目恢复到体细胞水平，而不是精子染色体数目加倍，C错误；D、精子和卵细胞所含染色体数目只有体细胞的一半，两者受精形成受精卵后，受精卵中的染色体数目与体细胞的相同，D正确．35.图甲、乙分别表示真核细胞内两种物质的合成过程，二者的不同之处有(

)①参与催化反应的酶的种类

②反应进行的场所

③碱基互补配对的具体方式

④所需能量的提供方式A．①③

B．②④

C．③④

D．①②参考答案：A36.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是()A．每条染色体的两条单体被标记

B．每条染色体中都只有一条单体被标记C．只有半数的染色体中一条单体被标记D．每条染色体的两条单体都不被标记参考答案：B37.下列叙述中属于人体细胞有丝分裂与减数分裂共同特点的是 A．正常情况下同一细胞形成的子细胞的基因型一定相同B．分裂产生的子细胞均含有控制该生物生长发育的全部遗传信息C．分裂过程中始终存在同源染色体D．分裂过程中均可发生基因突变、基因重组和染色体变异参考答案：C38.湖南师大生科院与湘东渔场协作，成功培育出全球首例遗传性状稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病能力强，但研究人员并不直接将它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做的最主要意义是A．充分利用杂种优势

B．避免出现新基因，维持种群基因库的稳定C．保护物种的多样性，维护生态平衡

D．避免四倍体鱼对人类健康可能造成的危害参考答案：C39.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是A．对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B．受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C．对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D．胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低参考答案：D40.生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统，其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下，求得最大生产力和可持续发展．下列关于生态农业的叙述不正确的是（）A．生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了B．生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高C．生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生D．生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物的方法防治参考答案：A【考点】UB：生态农业工程．【分析】农业生态工程，就是在一定的区域范围内因地制宜应用生态农业技术，将多种农业生物生产进一步组装为合理的生态农业系统．农业生态工程有效地运用生态系统中各生物种充分利用空间和资源的生物群落共生原理，多种成分相互协调和促进和功能原理以及物质和能量多层次多途径利用和转化的原理，从而建立能合理利用自然资源，保持生态稳定和持续高效功能的农业生态系统．【解答】解：A、生态农业中食物链的营养级之间能量利用率大大提高了，但能量传递效率不变，A错误；B、与传统农业相比，生态农业中物种较多，营养结构较复杂，因此其抵抗力稳定性高，B正确；C、生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，C正确；D、生态农业属于人工生态系统，对病虫害一般采用生物的方法防治，D正确．故选：A．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图甲示动物某一结构模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：（8分）（1）甲图中f、e、c、b和a共同组成________

。（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜内外电位表现为______

。而当其受到刺激时产生兴奋时，表现为____________，因而与邻近未兴奋部位间形成了

，使兴奋依次向前传导。（3）乙图是甲图中d的亚显微结构放大模式图，此结构叫___________，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________。（4）图甲中所画神经元有_

个，对传入的信息进行分析和综合的结构是[]

。参考答案：（1）反射弧

（2）外正内负

外负内正

局部电流

（3）突触

神经递质

（4）3

【C】