广西梧州2010年中考语文现代文阅读真题

广西梧州2010年中考语文现代文阅读真题留守寸土①那是一天深夜，电话铃响。拿起听筒，是一个女人的声音：“老师，我是您班学生郑亮的妈妈——这么晚了打搅，真不好意思——有件事想问问您：郑亮这两天没出什么事吧？”我吓了一跳，忙问：“郑亮没有回家？”郑亮妈妈说：“回了，只是着了魔似的，反反复复地说：‘这是不公平的。’现在，他睡下了，我放心不下，就给您拨了这个电话。”②——不公平？有什么不公平的呢？这几天我忙于跑自己调动的事，班里的工作有些放手，难道说我不在的时候，郑亮跟同学们发生过龃龉（jǔyǔ，比喻意见不合）？③我心里没底，可嘴上却故作轻松地劝慰了郑亮妈妈一番。④第二天一早，我到班里组织晨读。按着头一天晚自习预习时分配好的角色，大家开始兴致勃勃地朗读新课文——《雷雨》第二幕。我却无心听取“周朴园”和“鲁侍萍”的精彩对白，只是思忖着晨读后如何“提审”郑亮，再如何编织一个新理由请假出去，到那个我梦寐以求的大单位去拜望一下据说是对我颇感兴趣的老总。⑤突然，同学们哄笑起来。抬眼看时，见郑亮脸孔红红地从座位上站起身——轮到他读了。他分到的是周冲这个角色。只听他大声读道：“爸爸，这是不公平的。”读罢，带着成功的欣悦坐下了。⑥我忙埋头看书——可不是么，周冲就只有这一句台词！⑦猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕。原来，这男孩领到自己的角色之后，一直在“着了魔”般地诵读那仅有的一句台词。他没有因为自己角色的卑微而沉郁失落，也没有因为台词太少而掉以轻心，他用心揣摩着，玩味着，掂量着，把握着，他要给这至短的台词注入无比丰沛的情感啊！⑧我听不清“周朴园”和“鲁大海”在争执些什么，只管用激赏的目光直视着那个只分到了一句台词的男孩，我想对他说：谢谢你，谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词，谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香。⑨……（张丽钧有改动）12．联系语境，解释上文③④段加点的词语。（4分）（1）心里没底：（2）提审：13．阅读⑦⑧段，回答下列问题。（7分）（1）第⑦段中的“猛然间，我彻底明白了昨天晚上发生在郑家的一幕”这个句子中的“一幕”指的是什么？（2分）（2）第⑦段的划线句运用了哪些表达方式？其作用是什么？（3分）（3）说说你对第⑧段中的“谢谢你教会了我如何把哪怕仅有一寸的灵魂圣土也侍弄得美艳芳香”这句话的理解。（2分）14．下列说法不正确的一项是（2分）A．上文写的是“我”被郑亮认真执著地对待一个小任务的行为所感动，而最终留守在三尺讲台的故事。B．上文①至③段主要写郑亮妈妈打电话给“我”，向“我”反映郑亮在家里的奇怪表现。C．上文④至⑤段主要写“我”第二天早上如何认真地组织学生朗读《雷雨》第二幕这件事。D．上文最后一段以“我”“留守”讲台收束全文，升华了主题。15．本文以“深夜，电话铃响”开篇，让读者带着疑问迫切地想把文章读完。这是一种什么写法？这种写法有什么好处？（2分）16．⑧段有这样一句话：谢谢你教会了我如何倾全力去诵读自己人生的台词。你作为一名中学生，现在的“人生台词”是什么？你打算怎样“倾全力诵读”？【参考答案】12．（4分）（1）（2分）心里没底：这里指不了解郑亮反复说“这是不公平的”的原委。（2）（2分）提审：这里指把郑亮叫出来盘问（讯问、询问）。13．（7分）（1）（2分）指郑亮昨晚在家里着了魔似的反复说“这是不公平的”的情形。（2）（3分）表达方式：议论、抒情（1分）作用：点明郑亮对待“诵读仅有的一句台词”这一小任务的认真态度，（1分）抒发“我”的赞赏之情。（1分）（3）（2分）谢谢你教会了“我”如何坚守心灵的追求——热爱平凡而神圣的教师职业，（1分）把教师工作做得更出色。（1分）14．（2分）C15．（2分）写法：16．（3分）评分要求：示例：我现在的“人生台词”是：考上高中（职中）。（1分）我的打算是：珍惜时间，定好学习计划，倾全力学习。（2分）（2010广西梧州）17．下列说法正确的一项是（2分）A．电网“蓄水池”又叫钠硫电池。这种电池能将电能储存起来，当电网需要电能时，它就能将储存的电能转化为化学能释放出去。B．这篇事理说明文，采用时间说明顺序，生动地介绍了电网“蓄水池”。C．D．“仅需20亿元左右”中的“左右”一词，表明“20亿”在文中是一个概数，并不是确切的数字，体现了说明文用语的准确性。18．按方框下面划分的段落层次，仿照第一方框示例，概括各层主要内容，并分别填写到相应的空框内。（每框6字以内）（3分）电池性能 电池性能（19．文中划线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）20．回答下列问题。（4分）（1）根据上文，请说说科学家为什么要研发电网“蓄水池”？（2分）（2）为了给电网“削峰填谷”，有人主张在用电低谷时多用电。对此，你有什么看法？（2分）【参考答案】17．（2分）D18．（3分）电站作用→效益可观（节省投资）→前景广阔19．（3分）说明方法：打比方（1分）20．（4分）（1）（2分）原因：（1）过猛的（2）（2分）（理由1分，表