广西钦州市第四中学高二历史下学期第七周周测试题

广西钦州市第四中学2020-2021学年高二历史下学期第七周周测试题一．选择题1．三国两晋南北朝时期，北方先后出现了很多少数民族建立的政权，其中建立北魏政权统一北方的少数民族是（）A．氐族 B．匈奴族 C．羌族 D．鲜卑族2．在下列有关洛阳城历史事件的时间轴“？”处应填（）A．周室初立；黄袍加身 B．高祖建汉；南陈建都 C．光武中兴；孝文改制 D．成王东迁；王莽改制3．如表所示为北魏汉族大臣所占比重变化情况。据表可得出的历史结论是（）道武帝时明元帝时太武帝时文成帝时献文帝时孝文帝时37.5%41.4%50.8%52.7%59.5%68%A．民族矛盾逐渐消失 B．汉化改革是发展主流 C．鲜卑族完成封建化 D．汉文化的影响力增强4．北魏拓跋焘在位期间，“戎车四出，扫统万，平秦陇，剪辽海，荡河源，廓定四表”。可见拓跋焘的统治（）A．因穷兵黩武遭到人民的反对B．推动了鲜卑民族封建化进程 C．加强了北魏对江南地区管理D．为北魏统一北方奠定了基础5．北魏立国之初，借助儒学的五德终始说来论证其政权的合法性，利用皇帝祖先说（结合了拓跋氏的祖先传说）……对胡族身份有所回避。孝文帝推行俸禄制、均田制、迁都洛阳、移风易俗等改革。这些措施（）A．强化了关中地区的战略地位B．削弱了少数民族政权的统治基础C．强化了儒学的伦理道德观念D．顺应了北方民族交融的历史趋势6．灭亡西晋的少数民族是（）A．匈奴族 B．鲜卑族 C．契丹族 D．女真族7．北魏拓跋焘在位期间，“戎车四出，扫统万，平秦陇，剪辽海，荡河源，廓定四表”。拓跋焘的统治（）A．推动了鲜卑民族封建化进程B．为北魏统一北方奠定了基础 C．因穷兵黩武遭到人民的反对D．加强了北魏对江南地区管理8．北魏统一北方后，统治面临着深重的危机，具体表现是（）①社会矛盾激化②民族矛盾尖锐③人民起义不断④争权夺利频发A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9．公元494年末，孝文帝禁止穿鲜卑服，要求鲜卑人穿汉人衣服；后来又规定改说汉语，改鲜卑姓为汉姓。孝文帝的根本目的是（）A．摆脱鲜卑贵族的束缚 B．摒弃鲜卑族的陋习 C．学习汉族的先进文化 D．借汉化巩固统治10．下面对孝文帝改革有利条件的表述不正确的是（）A．北魏统一黄河流域后，社会环境较为安定 B．孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性 C．冯太后的积极推动和支持 D．迁都洛阳11．“（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷。《五经》之义，览之便讲……史传百家，无不该涉。善谈《庄》《老》，尤精释义。……有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。”材料突出说明，北魏孝文帝（）A．重视汉族文化 B．注重学以致用 C．锐意改革旧俗 D．潜心文学创作12．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏，A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④13．（公元499年，孝文帝自邺城返回洛阳）又引见王公卿士，责留京之官曰：“昨望见妇女之服，仍为夹领小袖……卿等何为而违前诏？”这说明阻碍北魏孝文帝改革最大的障碍是（）A．人的传统观念 B．北魏中央官员不作为 C．洛阳的地理环境 D．动荡不安的社会环境14．北魏孝文帝改革与下列哪种历史现象互为因果关系（）A．长期分裂 B．民族融合 C．统一北方 D．阶级矛盾15．导致北魏实行均田制的最主要原因是（）A．汉族地主的建议 B．南北对峙的形势 C．民族矛盾的激化 D．中原地区先进的经济形态二．材料题16．魏晋南北朝时期是民族大融合时期，北魏孝文帝改革为民族融合作出了重大贡献。材料一：北魏在中原建立以后，所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系，其中包含如何对待汉族的先进生产方式、汉族的文化问题。是继续保存拓拔氏旧的社会制度和旧有的文化习惯，还是捐弃旧俗，接受先进的文化，在新的历史环境中获得新生，北魏的统治者必须作出抉择。﹣﹣白寿彝《中国通史》材料二：李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。﹣﹣陈寅恪《李唐氏族推测之后记》。请回答：（1）根据材料一，孝文帝改革面临的最大问题是什么？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？（2）根据材料二并结合所学知识，简析北魏孝文帝改革对社会发展的积极作用。17．北魏孝文帝改革是中国历史发展进程中具有重大影响的著名改革。阅读下列材料，回答问题。材料一拓跋鲜卑入主中原后，其民族意识开始觉醒，这一点充分体现在其民族优越感与自卑感的并存上。在这种意识的驱使下，魏孝文帝借助中央集权的强制力，相继实行了一系列汉化政策，旨在以“中夏正统”自居。﹣﹣赵向群、侯文昌《孝文帝的汉化政策与拓跋民族精神的丧失》材料二在北魏前期，由于民族本位意识……汉化处于不自觉的状态。……北魏孝文帝以其非凡的勇气、魄力，矢志不渝地推进鲜卑族的全面汉化改革，将北魏汉化运动推向高潮。他的一系列汉化举措，使得鲜卑上层与汉族上层融为一体，使鲜卑族的主体部分融入到中华民族大家庭之中。……孝文帝在文化上汇通南北，大量汲取南朝文化，不仅补充了北朝文化的缺失，更有助于消除南北歧见。﹣﹣摘编自胡阿祥《魏晋南北朝史十五讲》材料三（孝文帝）恶本俗之陋，欲以华风变之，故不惮为此举也。然国势之衰，实始于此。﹣﹣赵翼《廿二史札记》（1）根据材料一指出北魏孝文帝推行汉化措施的背景。（2）根据材料二分析孝文帝汉化措施的特点。（3）根据材料二、三简述两位作者对孝文帝改革的评价的不同。18．阅读下列材料，回答问题。材料一吾今所遣斗兵，尽非我国人（鲜卑人）。城东北是丁零与胡，南是氐、羌。设使丁零死，正可减常山、赵郡贼；胡死，减并州贼；氐、羌死，减关中贼。﹣﹣北魏太武帝与南朝交战的战书材料二公元之初，我国天气有趋于寒冷的趋势……这种寒冷气候继续下来……到第四世纪前半期达到顶点，以致阴历四月降雪……那时年平均温度比现在低1～2度。﹣﹣竺可桢《中国近五千年来气候变迁的初步研究》材料三魏主曰：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”﹣﹣《北史》（1）根据上述材料，概括北魏孝文帝改革的原因。（2）根据材料三和所学知识，推测孝文帝改革的内容。（3）结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的历史作用。（4）通过对“魏主”改革的分析，谈谈你对中华文明的认识。三．解答题19．简要分析冯太后对孝文帝改革的影响。20．探究活动在北魏统一北方之前，前秦政权也曾一度统一了北方，但是前秦很快就消亡了，而北魏却存在了一百余年。请查阅史料并参考当代历史读物，对两者在统一上的成败得失作比较，提出你自己认为值得借鉴的经验教训。

参考答案一．选择题1．D2．C3．D4．D5．D6．B7．B8．D9．D10．D11．A12．D13．A14．B15．D二．材料题16．（1）问题：民族关系问题（或鲜卑族与汉族文化的差异）。措施：迁都平阳、改籍贯、改汉姓、说汉语、穿汉服、通婚姻等。（2）作用：缓解民族矛盾；促进民族融合；有利于北方经济恢复与发展；为隋唐大一统奠定基础。17．（1）民族意识觉醒，中央集权的加强；为巩固北魏统治。（2）特点：自觉汉化；全面汉化；汇通南北。（3）不同：材料二中作者对孝文帝改革持肯定态度，认为改革促进了民族交融，有助于消除南北歧见；材料三中作者对改革持否定态度，认为改革是北魏走向衰落的转折点。18．（1）多民族政权下，民族矛盾威胁北魏的统治；北方天气寒冷；少数民族文化落后，改革阻力大；北方统一；偏居平城不利于统治中原地区。（2）移风易俗（改汉姓、说汉话、穿汉服、与汉人通婚等），迁都洛阳。（3）促进了民族大交融，增强了北魏的实力，加速了北魏政权的封建化进程。（4）中华文明是由中国境内各民族共同创造的；中华文明源远流长；中华文明丰富多彩。三．解答题19．冯太后临朝听政，积极推动北魏统治者学习汉族先进文化，进行社会改革。她对孝文帝实