3-6岁儿童情绪管理能力问卷-后测

3-6岁儿童情绪管理能力问卷-后测尊敬的家长：

您好！这是一份关于儿童情绪管理能力的问卷。共有27题，请您根据您孩子的实际情况进行判断，并在"极不符合"、“不太符合”、“基本符合”、“比较符合”、“完全符合”5个不同程度的答案中，选择合适的答案，谢谢！1.幼儿姓名[填空题]*_________________________________2.班级[单选题]*○中一班○中二班○中三班○中四班○中五班○大一班○大二班○大三班○大四班○大五班3.可以清楚地知道自己什么时候心情好，什么时候心情不好[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合4.会和家人或朋友诉说自己的快乐、悲哀、愤怒或恐惧等[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合5.当他（她）特别想要某个东西而暂时不能满足生气、失望时，他（她）会接受您的解释，逐渐缓和情绪[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合6.难过的话会知道自己心情不好的原因[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合7.生气的时候会知道自己正在发脾气[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合8.别人生气或者不高兴，不用说，他（她）都知道[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合9.能够和他人（老师、家长或同伴）清楚地表达自己的心情或感受[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合10.能轻易地感受到自己内心的快乐[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合11.生气的时候能知道自己为什么生气[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合12.生气的时候能知道自己为什么生气[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合13.周围的小伙伴情绪改变的话，他（她）能察觉得到[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合14.当其他两个同伴吵架时，他（她）能主动劝架或安慰他们[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合15.他（她）知道造成自己心情好坏的原因[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合16.会通过跳跃、挥手、鼓掌等行为来表达自己高兴或兴奋[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合17.当朋友表现好的时候，他（她）会主动夸奖自己的朋友[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合18.会通过眉开眼笑、展眉欢欣等表情来表达自己的高兴或兴奋[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合19.会通过哭泣、宣泄、发脾气、转移注意力等行为表达自己的愤怒或痛苦[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合20.若他（她）伤心时，能够通过旁人安抚较快恢复正常情绪[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合21.一旦他（她）生起气来，谁也劝不了他（她）[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合22.当看到别人难过时，他（她）会主动上前表示安慰和关心[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合23.当和同伴发生冲突时，他（她）会控制住怒气[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合24.惹他（她）生气或愤怒时，他（她）自己能较快恢复正常情绪[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合25.当同伴摔了一跤，他（她）能表现出关心和安慰行为[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合26.他（她）自己能够用一些方法调节自己的不良情绪（如失望、伤心、难过等）[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合27.孩子情绪不好的时候，他（她）自己也不知道该怎么办[单选题]*○极不符合○不太符合○基本符合○比较符合○完全符合28.当同伴十分沮丧，他（她）能表现出理解同情，并表现出一定的帮助行为[单选题