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页 1（一）550％，100％（二）3（一）（二）5（三）（四）922312341234512341231231234123412345123412312342312345112312、年级组工作小结（与会人员：备课组长、教师代表31231234372215121239处，事先安排座位、313，4，b（至少有一本新书理5b（2）67101，2，3，4，5，111，2，3，121，2，3，4，12，3，41409123456101231112345（1166（1119121234123456172467834112368910开学伊始，我将开一堂行为习惯教育课，组织学习学校的各项规章制度和制定班规，对学生的学习习惯和行为习惯进行训练。并且利用接下来的班会、夕会，逐项对学生进行落实，让学生明确要求，安排班级干部进行检查督促。例如：规范三操，让体育委下两方面开展这项工作：1.做好家访工作，了解学生的实际情（一）1504323456、注重学生语言环境的培养，帮助他们具备初步用英语交（二）34（三）123（四）356、要求学生在课余时间尽量的`781——23——45——67——89——1011——1213——1415——1617——1819——20习方式，使学生在讨论中人人参与，各抒己见，互相启发，自1712六年级_62134561310recycle1reycle2617416646Let&sstart1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性2（一）（二）（三）（四）3（一）（二）六年级共有学生398名，上学年优秀率为97%，及格率为1、突出培养学生爱好音乐的情趣，重视学生对音乐实践活2、对原有教学内容进行整合，扩展音乐创造与相关文化的3、教学中将音乐学科知识与技能，有机地渗透在各项活动4、根据教学的实际情况，灵活地、创造性地运用书本，有5、认真备课，设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣，6、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性
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