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北师大版小学六年级语文上册《母亲河》说课稿一、背景介绍《母亲河》是北师大版小学六年级语文上册的一篇课文。该文主要讲述了长江作为中国的母亲河，承载着中华民族的历史和文化，鼓励学生热爱家乡、关心环境的故事。二、教学目标知识目标：了解长江的地理位置、重要性以及与中华民族的关系。能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的观察和思考能力。情感目标：激发学生的爱国情怀，培养学生的环保意识。三、教学重难点教学重点：通过阅读理解，让学生了解长江的地理位置、文化价值以及对中华民族的重要意义。教学难点：引导学生思考长江对中华民族未来发展的意义，培养学生的环保意识。四、教学准备PowerPoint课件学生练习册板书工具五、教学过程1.导入课题（5分钟）引导学生回想一下自己对长江的了解程度，提问开放性问题，激发学生的思考。2.阅读课文（10分钟）引导学生齐读课文《母亲河》，发现关键词汇，了解长江的地理位置和流经的城市。3.解读课文（15分钟）结合PPT，呈现长江的地图和相关图片，解读长江的地理特征、形成原因等知识点。引导学生思考长江对中国文化的重要性，帮助学生理解长江对中华民族的深远影响。4.合作讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论长江对中华民族的重要意义，并列举现实生活中与长江相关的例子。鼓励学生提出自己的见解，并以主持人身份邀请不同小组的学生分享观点。5.检查讨论（10分钟）随机选择几个小组的代表，让他们分享小组讨论的结果，并与课文进行对比，确保学生对课文内容的理解程度。6.拓展延伸（10分钟）引导学生思考长江保护与环境保护的关系，鼓励学生提出自己的环保建议。提供书写空间，让学生将自己的环保建议写在纸上，并与同桌分享。7.总结回顾（5分钟）总结本堂课主要内容，概括长江对中华民族的重要性和环保意义。鼓励学生回家后与家人分享课堂所学。六、课后作业要求学生写一篇关于长江的作文，包括长江的地理位置、历史传承和环保保护意义等方面。七、板书设计北师大版小学六年级语文上册《母亲河》说课稿

教学目标：

-知识目标：了解长江的地理位置、重要性以及与中华民族的关系。

-能力目标：培养学生的阅读理解能力，提高学生的观察和思考能力。

-情感目标：激发学生的爱国情怀，培养学生的环保意识。

教学重难点：

-教学重点：通过阅读理解，让学生了解长江的地理位置、文化价值以及中华民族的重要意义。

-教学难点：引导学生思考长江对中华民族未来发展的意义，培养学生的环保意识。八、教学反思通过本节课的教学，学生们对长江有了更深入的了解。通过阅读课文、讨论和思考，学生们不仅增加了对长江的知识，还培养了他们的综合素养和环保意识。但在教学过程中，我没有充分利用多媒体设备，只是用了PPT展示部分图片，下次需要进一步改进教学方法，增加多媒体和实物展

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