小学语文三年级上册 语文园地三 共2课时 课件(共24张PPT)

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语文园地三（第一课时）

启示

形象

情节

《卖火柴的小女孩》

《那一定会很好》

《在牛肚子里旅行》

《一块奶酪》

小女孩

蚂蚁队长

青头和红头

种子

《卖火柴的小女孩》——小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。

《在牛肚子里旅行》——蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脱险。

《一块奶酪》——蚂蚁有秩序地搬运奶酪。

《那一定会很好》——一粒种子有不同形态的变化。

《卖火柴的小女孩》

《那一定会很好》

《在牛肚子里旅行》

《一块奶酪》

我给大家介绍的童话是________________。这个故事讲的是_____________________________。

我为什么要给大家推荐这个故事呢？因为____

_______________________________________________。

（介绍故事名）

（说说主要情节）

（从形象、情节、启示等方面说说原因）

推荐童话故事

伸申老师（）出双手，接过我的大队委（）请书。

界介我要向全世（）的小朋友（）绍我们伟大的祖国。

招召马上就要（）开会议了，李明赶快（）呼我进教室。

教孝从小老师就（）导我们要（）顺父母。

孝

教

招

介

召

界

申

伸

练一练

裙（围裙）板（地板）锯（锯子）救（救命）悲（悲哀）诱（诱人）

我还会

——君（君子）

——秀（秀丽）

——非（非常）

——居（居然）

——求（求救）

——反（反面）

作业

积极阅读《安徒生童话》，并把你喜欢的篇目推荐给同学们。

谢谢大家

语文园地三（第二课时）

咬叼嚼咽啃吞含

（）嘴唇（）骨头狼（）虎（）

（）口香糖（）着糖（）着肉

含

啃

吞

嚼

咬

叼

咽

选一选，填一填

哗哗吱吱嗡嗡嘟呜嘀

哇！森林里真热闹，这是要召开森林大会了呀！瞧，小蜜蜂（）地飞来报信了；（），小老鼠也来凑热闹了；（），小河唱起了欢快的歌；（）嗒（）嗒，小喇叭花吹起了欢乐的喇叭，到处洋溢着快乐的气息。（）——（）！是谁在哭呀？原来是小熊，他也很想去参加。好吧，（）——（），让我们的“童话乐园号”列车也带上他吧！

吱吱

呜呜

嗡嗡

哗哗

嘀

嘀

嘟嘟

选一选，填一填

口—（）—（）—（）—（）—（）

呢

吗

呦

呀

啊

木—（）—（）—（）—（）—（）扌—（）—（）—（）—（）—（）氵—（）—（）—（）—（）—（）

树

……

桃

材

林

打

拎

提

拍

……

……

河

浪

洋

海

汉字家族找朋友

读一读句子，找找句子中的错误。

李老师以经走了。

他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

错别字

搭配不当

知识错误

已

戴着

读一读，改一改

医生穿着防护服，带着口罩、护目镜，耐心地给大家测量体温。

在老师的帮助下，终于克服了困难。

这本《昆虫记》我基本上全看完了。

戴

我

理

有理走遍天下，无理寸步难行。

灯不拨不亮，理不辩不明。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

情境一：我们学习了一篇新课文，对于里面的某些问题，大家有不同的观点。老师想让你组织大家进行一次交流会，你可以在开场白中用上这句话：（）

结合情境，学习运用

情境二：小明和同学因为矛盾闹得不可开交。小明觉得自己有道理，却不被理解，感到很冤枉，你可以这样劝慰他：（）

情境三：你的朋友做事有点我行我素，不讲情理。你希望他以后能有所改变，可以这样劝诫：（）

灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱