读书讨论会发言稿范文（6篇）

第读书讨论会发言稿范文（6篇）

读书讨论会发言稿范文（精选6篇）

读书讨论会发言稿范文篇1

大家好！

首先，我代表第六小学再次感恩邬股长、陈主任、刘股长、徐老师一直以来对学校工作的指导和厚爱，今天又在百忙之中参加我们的研讨会！感恩电视台的记者同志多年来给予我们工作的支持！感恩各位家长代表，你们的理解和配合，是学校工作得以顺利开展的保障！感恩我的师生团队，是我们的合心合力成就了今天发展中的六小！

作为校长，我永远以一颗感恩的心服务。

刚刚我完全沉浸在大家的畅所欲言之中，思索于大家对孝道文化的理解剖析，陶醉于我校感恩教育带来的深刻印象和深远影响，感慨于我们结合班级、家庭、个人实际谈论的话题。此刻的我，压力与动力同在，责任与情感并重，我想，孝文化的传承和发扬，它已然成为推进社会发展和进步的原动力，是一个国家社会文明程度的象征和体现，我们基层学校一定要提高认识和加强重视，并把此项工作落到实处，做实做细做具体。

感恩教育是我校坚持了六年的主题教育活动，我们也受益颇丰。教师的风貌、学生的文明程度，家长的信任，的认可等等，家的温暖、亲情的流露都在我们这所小学校中真实的体现。所以，借今天研讨的契机，我也谈谈我的想法。

1、我们一定要认真、严肃落实上级文件，制定学校实施，成立由校长负总责，副书记、副校长分管的管理体系，不走形式，不讲空话，实实在在做好落实。

2、全校上下营造浓郁的“孝德”文化氛围，从校园文化到班级文化到办公室文化。制作图版，醒目位置悬挂标识，以氛围教育人、感动人和影响人。让教师、学生基本动作规范、孝行十个一，中小学生守则、文明规范、第六小学师生行为规范内容走进校园，深入我们的心里，以此指导规范师生的言行。

3、阅读孝道书籍、传唱孝道歌曲，让琅琅的读书声、悠扬的音乐声、文明的问候、礼貌的行为成为校园文化的一道风景，将“孝德”内化于心，外化于行。

4、继续扎实开展感恩教育主题活动，使感恩教育常态化，将孝道和感恩融合在一起，抓住每一个契机，并将其贯穿到教育教学的过程中，做到学科渗透；贯穿到家庭教育的环节当中，做到尊敬长辈、孝敬父母。把“感动六小年度人物”评比做下去，挖掘典型，将“最美六小教师、最美六小少年，最美六小家长”评比纳入到主题活动中来，升华感恩教育。

凡是人，皆有爱，见人善，即思齐，己有能，勿自私，人所能，勿轻訾，立德树人。我相信有“孝德”文化做引领，“孝德校园，尚法明理”的活动目标一定会实现，中华民族的传统美德一定会传承和发扬下去。

我们第六小学有信心和决心将孝道文化扎实有效的开展下去，为和谐社会尽我们的绵薄之力。

读书讨论会发言稿范文篇2

尊敬的各位领导，老师们：

书是人类进步的门路，书是人类文明的果实，书是贮存知识的宝库，书是辽阔无垠的大海，书是成就伟大事业的气力之源。

我从小就喜欢读书，现在，读书更成为了我生活中的一部分！一本好书，一杯清茶，无数个宁静的早晨，美丽的黄昏，温馨的夜晚，在书中和伟人交流思想，穿越时空的隧道，和名家大师一起分享读书的乐趣。是啊！一个人，无论在什么位置，无论多么贫冷，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是同等的。读书能给我们带来巨大的欢快，在读书中，我不断的发现自己，检查自己，丰富自己，提升自己。文章中心与书为伴，我一天天的变得充实；与书为伴，我一天天动的人生的真谛；与书为伴，我一天天长大为一名优秀的小学语文老师。

有一本书叫《爱的教育》，是意大利四年级小学生在一学年十个月中所记的日记，全书共一百篇文章，无论是哪一章哪一节，都把爱表现得精华深进，淋漓尽致。对孩子进行爱的教育是教育的关键，也是教育的基本要求，哎需要教育，教育也需要爱。真正的爱，是夜的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，它是平常中的奇迹，是用柔软的白云织成而撒在夜空里的满天星斗。也正是因了这份至诚这份爱。

读书讨论会发言稿范文篇3

作为一名90后文学爱好者，今天能够参加张晓亮老师的诗歌作品研讨会，我感到万分荣幸。作为一名诗歌爱好者，尽管有两年的经历，但是对诗歌的理解和感悟，还是非常的简单和片面，甚至还停留在朦胧和茫然中。读张老师这本诗集，给了我深刻的启迪和感受。下面，我结合自己的理解和认识谈几点体会，有不妥之处请各位老师批评指正。

我刚接到张老师这本诗集后，在回校的公交车上，便急不可耐地读起来并深深折服。直到来此之前，我发现，我已经被彻底征服，一个还没见面的诗人是如此的深邃、厚重，充满对人生的思考和对生活的审视，让我佩服和钦敬。张晓亮老师是业余，且在短短时间内成为一名著名诗人、企业家，试想有多少个人能想做到。

体会一：诗歌标题——暗喻、深邃

仔细阅读老师的每首诗歌，给我的第一感觉就是标题新颖，而又难以捉摸，甚至觉得题目和内容似乎不相符，直到你反复品读这首诗后才能发现作者在写什么，为什么这样写，意义何在，犹如80年代的朦胧诗一样。比如《夯实的号子》，当我看到这首诗题目的时候，以为写的是黄河边上的号手，走进诗歌才发现作者用暗喻和借代，用激情而又充满活力的文字，描绘的不单单是黄河奔腾东去的壮观场面，同时抒发了中华民族坚强不屈的！

体会二：文字精而美

大家知道，一个时期以来，似乎诗歌的文字越炫丽，表达效果就越好。自以我开始，对这样的诗歌有太多的感受。而读张老师的诗，让我真正明白了，诗歌用朴素而又简单的句子，也能写出好的作品来。例如张老师这一首《一年三季》（组诗）用平和的语言，表达了主人公从国庆节相遇到相识、相恋、离别，到对恋人刻骨的思念，读起来让人禁不住泪眼婆娑，作者用最少的语言表达出最凄美、最伤感的故事。对于读者来说，没有一点多余和臃肿的感觉，朴素之余，尽显精美好的文字，能让人心灵触动、颤栗，给人带来的愉悦和灵魂的共鸣。

体会三：独特的文笔、迥异的风格

张老师的诗，让我从其诗人身上看到一种不一样的风格，不一样的文笔，品读《葡萄架下的天堂》，我真的感触到自己以前写的不过是小儿科而已。张老师的诗能激发出读者的情感，能让我们触景生情，感悟人生，从字里行间，用不同的表达方式，甚至迥异的表现手法，揭示深刻的内涵。所以，我们在学习前辈诗歌写法的同时要取其精华，找到一条适合自己的路径，用更好的笔法去写出更好的作品。

我记得著名作家徐征曾经对“美”有段精彩的描写--------美是多种多样的，雄浑之歌是美，激情四射是美，热情澎湃是美，富丽堂皇是美，而含蓄朴素同样是美，而且往往这种美，正是心灵中的美。张老师的诗歌语言质朴无华，纯真自然，没有华丽的辞藻，没有刻意的雕饰，他的文字都是从心坎里流淌出来的，朴素简洁，却最打动人心。正是这样的诗句，用心灵感受展现了一首首真正的艺术力作。

最后我还想说一句，让我们一起期待张老师今后能谱写更多更好的作品，供我们分享、学习、汲取，也祝愿所有与会者未来的.之路更加宽敞、明亮，相信，这不仅是我的心声也是在座各位老师及嘉宾们共同的心愿。

读书讨论会发言稿范文篇4

各位同学：

大家好！我发言的题目是“储蓄罐里也有教育智慧”。

子光的妈妈为培养他的经济独立能力和节俭，让他捡废品去卖。11岁时，子光已攒了一万多元钱，且得到了街坊邻居的普遍称赞。但是景天妈妈却认为培养小孩捡废品的习惯，是一种乞丐思维，将来不会有什么大出息，家长应该培养孩子宏大的胸襟、开阔的视野和崇高的志向，绝不要这种拾荒行径、乞丐思维。

两位妈妈说的都有道理，相较之下，我对子光妈妈的做法最有感触。

严歌苓说：“所有人都想着拯救世界，却忘了帮妈妈洗碗。”诚哉斯言，正如景天妈妈一样，以为培养孩子宏大胸襟、开阔视野和崇高志向，就应该“做惊天动地事”，这固然是对的，但捡废品挣钱绝不是没出息，更不是乞丐思维。须知劳动无贵贱，拾荒少年，勤奋劳动，创造财富，怎是没有出息？捡废品就是乞丐思维，照此理，打工就是打工思维，农民就是小农意识……不管景天妈妈培养孩子的见解多有道理，我们都要警惕不应该带着职业歧视和阶层的有色眼镜去看人。

再者，很多成大事、大境界者，不乏引车卖浆者流，不少是从捡废品、打工做起的。

傅说起于版筑之间（相当于民工），陶侃位列封疆时“尚有余臭”（相当于担粪者）。一代船王包玉刚，从学徒逆袭；睽诸当下，感动人物白方礼、刘盛兰，生活在社会底层，蜗居棚户之中，但他们涵养出了兼济天下的胸襟和阔大的格局。他们拾荒的三轮车，托起的丰碑，这些“世俗可神圣”的拾荒者，难道都是乞丐思维、打工思维？

子光妈妈的教子之道，无疑是在磨砺、淬炼孩子，是生活教育的彩排。

虽非“接孟氏之芳邻”，确有“谢家之宝树”，母亲用心良苦，孩子自立自强，11岁即攒了一万多元钱。她教孩子学会规划人生，学会独立，以劳动为美，以奋斗为荣。储蓄罐里，贮满了教育的智慧和沉甸甸的爱。“父母之爱子，则为之计深远”。始终身处爱的襁褓，孩子终究只能成为巨婴。子光妈妈深知此理，因此她让孩子从小靠自己的劳动创造财富，培养孩子的经济独立意识和节俭惜物美德，使孩子从小就懂得“一粥一饭，当思来之不易”，从小就懂得“人间万事成艰辛”的生活之理。

子光妈妈在劳动磨砺中，坚韧了孩子担当大任的铁肩。

这样的孩子，会因在捡废品过程中饱尝生活的艰辛而愈发温厚博大。他们走出书斋，走进市井里巷，走近劳动者，学会生活，洞明世事，练达人情，日后便不至于有“何不食肉糜”的高分低能之忧。他们的中从来不乏“诗和远方”，却也“关心粮食和蔬菜”，他们今天做着“最没出息的事”，明天将更加行稳致远。“满面尘灰的孩子或许会面对异样、鄙夷的眼光，但正因‘苦其心智、劳其筋骨’，他们日后将‘增益其所不能’。”

迟子建在《光明，就在那低头的一瞬》中，对扫烛油的老妇人肃然起敬。她从事的是最卑微的工作，却有着神圣无比的境界。子光这位少年也是如此。“乞丐思维、没出息”——然而他不理会哄笑，他低头俯身劳作的身影是安然的，他的内心是悦纳的，是富足的。自古成才多磨砺，从来纨绔少伟男，正是此理。

“咬得菜根，百事可做。”捡废品，从小储蓄学费，其实就是在储蓄人生，是在彩排精彩人生，这难道不是教育的大智慧吗？

我的发言完毕，谢谢大家！

读书讨论会发言稿范文篇5

尊敬的各位家长、老师：

大家好！今天我发言的主题是“走出‘失语’困境，铸国之辉煌”。

随着互联的发展和文化流行语的传播，不少人感觉自己的语言贫乏。那么，关于“失语”这一现象，我们要行动起来，走出“失语”困境，发扬语言的魅力。

李白道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，狂己的态度；少年毛泽东曾说“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声”亮己的态度。要更好地表达自己，需要丰富的语言积累、良好的表达能力。陈渊明老先生曾受央视邀请参加“朗读者”，刚上台便递上一张名片，上面写道：书销中外六十本，诗译英法唯一人。他精通多国语言，是唯一一位获得“北极光”国际翻译奖的人，正是因为他充分发挥语言的魅力，才能作出如此令人骄傲的成就，才会说出如此狂而不妄的话语。

和这样的简练狂放的诗句比起来，我们日常生活中的“哈哈哈”“真美”等是不是不可同日而语？

现在生活中络不断扩大，许多民特别是年轻人出现用汉语拼音缩写代替语言表达的现象，例如“YYDS”，称为“永远的神”。“失语”的现象也来源于此。由于常常使用表情符号和文字缩写，导致人们思维懒惰，在看到雄伟壮阔的沙鸥翔集时，人们只能被迫感叹，“哇，好多鸟啊”，其实，在“失语”的同时，我们自己内心的感觉也被迫不能优美表达。

国家发展突飞猛进，作为新时代青年，我们也要努力发展自己，为铸国之辉煌献上一份力，不能被区区“失语”问题所打败。在日常生活中，我们要克服思维懒惰，多积累，多思考，多参加演讲比赛，多突破自己的短板。在积累之后，我们也能做到“腹有诗书气自华”，我们也能随口吟出流淌于内心的优美语句。

欣逢盛世，当不负盛世，我们是朝阳，是新时代，青年是利刃之剑，要努力提升自己，克服语言短板，别让历久弥新、源远流长的中华文化淡了味儿。青年兴则国家兴，青年的语言积淀丰厚祖国的文化才能强大，我们自信于语言是世界上最准确、最丰富、最美的表达！让我们一起努力，丰富自己，走出“失语”困境。

读书讨论会发言稿范文篇6

回顾我们波澜壮阔的发展历程，我们取得新民主主义革命胜利、社会主义革命胜利，以及社会主义建设伟大成就的根本原因，就是坚持了的群众路线，这是我们的力量源泉和胜利之本，也是我们最为宝贵的一条经验。毫不夸张地说，群众路线是的生命线，是我们克敌制胜和发展壮大的法宝，我们必须高度重视和坚持的群众路线不动摇。

着眼新的时代特点和新的形势，我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的发展阶段，改革已进入攻坚期、深水区，触及到深层次矛盾和重大利益调整，艰巨性、复杂性前所未有,我们面临着严峻考验。我们胜利教育发展到现在，取得了显著成绩，也面临着许多困难，胜利教育的改革发展，相比各级和职工群众重托与期望还有不少差距。

如何完成全面深化改革的总目标，推进国家治理体系和治理能力现代化？如何深化教育综合改革，推进胜利教育科学发展、率先发展？我认为在新的历史时期，更要坚持我们一切工作的制胜法宝——的群众路线。只有把人民群众当做改革发展的主体，充分发挥人民群众积极性、主动性、创造性，才能取得深化体制改革的全面胜利。

办公室作为中心对外的一个窗口，发挥着承上启下、协调内外、服务上下的作用，是机关工作的中心纽带与中枢。在新的形势下，为更好地发挥办公室职能，就要发扬敬业奉献、吃苦耐劳的，就要树立超前谋划、主动服务的意识，就要增强高标准、严要求做好工作的责任感紧迫感，要强化统筹协调，服务中心大局，保障中心本机关工作的高效有序运行。同时，办公室还要树立良好的对外形象，优质高效地做好群众来访来电工作，力所能及地答复和解决来访群众提出的事项。

开展群众路线教育实践活动的要求，我们中心要坚持“三个”贯穿始终，做到“四不放过”、“五个”结合，必将取得“七个”方面的成效。

一、坚持将从严要求贯穿始终，做