人教版九年级物理 第十五章 第2节 课时2 电路图 三种电路状态课件_第1页
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文档简介

第2节电流和电路课时2

电路图

三种电路状态生活中大多数用电器的电路是非常复杂的，为了更清晰地看出各用电器的电路连接，我们常用电路图来描述，那么怎么用电路图来描述电路的连接呢?这节课就让我们来探讨这个问题。观察与思考导入新课学习目标1.认识电路元件符号。2.会画简单的电路图；能连接简单的电路。3.通过实验认识通路、断路和短路。认知与了解电路图一观察与思考电饭锅内部的电路令人眼花缭乱，如何使电路的表示清晰简明呢？讲授新课观察与思考交流与讨论电饭锅内部结构电路用符号表示电路连接的图，叫作电路图。画电路图的要求：①要用统一符号表示元件；②电路图与实物图要对应，符号要布局合理，不能画在拐角处；③最好呈长方形，导线要横平竖直，画得简洁、整齐。交流与讨论电路的状态二处处连通，用电器能够工作的电路。1.通路某处被断开，没有电流通过的电路。2.断路直接用导线将电源正负极相连的电路。电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！3.短路交流与讨论如图所示，把导线接在一个小灯泡的两端，你会看到这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡还在发光，这是为什么？课堂小结1.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。随堂训练×2.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。×

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