广西民族师范学院非实名人员工作人员（含专职辅导员）招聘笔试真题及答案2022

2/2收集整理，仅供参考广西民族师范学院非实名人员工作人员（含专职辅导员）招聘笔试真题及答案2022（满分100分时间120分钟）一、单选题1.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.依法执教B.严谨冶学C.廉洁从教D.团结协作【答案】：B2.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.指导学生能力B.科学研究能力C.课堂教学能力D.社会服务能力【答案】：C3.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.教学效率B.权力分配C.师生关系D.文化传播【答案】：B4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.生存C.情境D.教材【答案】：A5.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.由教师自己申请B.服从学校发展需要C.双方平等自愿D.学校规章制度确立【答案】：C6.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。A.校本培训模式B.自我实现模式C.教学反思模式D.个人主导模式【答案】：A7.教师对自己完成教学任务能力的自我评价与判断称为（）。A.教师的教学监控能力B.教师的自我强化能力C.教师的自我校正能力D.教师的教学效能感【答案】：D8.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）。A.项目教学法B.案例教学法C.发现教学法D.问题教学法【答案】：A9.大学教育的重点是自我教育，高校教师指导大学生学会自我教育的主要措施是促使大学生（）。A.形成自我教育意向，产生自我教育行为，省思自我教育哲理B.营造自我教育氛围，形成自我教育行为，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，产生自我教育行为，营造自我教育氛围D.营造自我教育氛围，形成自我教育意识，省思自我教育哲理【答案】：A10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】：A11.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.四年B.二年C.三年D.一年【答案】：B12.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有……的自由”B.“必须”C.“有权”D.“可以”【答案】：B13.（）具体涉及学习心理、品的心理、教学心理、教师心理、课堂管理心理等内容。A.社会心理B.管理心理学C.教育心理学D.普通心理学【答案】：C14.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.机械识记，意义识记B.有意识记，无意识记C.机械识记，接受识记D.有意义识记，无意义识记【答案】：B15.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗”时A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师缺乏信心D.教师尚不具有崇高的道德境界【答案】：A16.从教育层次来看,高等教育的基础是（）A.中等教育B.研究生教育C.学前教育D.初等教育【答案】：A17.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A.专业知识B.专业态度C.专业情操D.专业信念【答案】：D18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。A.自我效能感B.自我预期感C.自我期待感D.自我归因感【答案】：A19.关于高等教育研究中定向访谈的说法，以下描述错误的是（）。A.事先不设计详细的访谈提纲B.访谈提纲的标准化C.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度D.可以用于验证某种假设【答案】：A20.教师专业发展的基础是（）A.终身学习B.创新实践C.教研结合D.反思经验【答案】：A21.国家制定《职业教育法》的目的是为了实施科教兴国战略,发展职业教育,提A.劳动生产率B.就业率C.劳动者素质D.企业管理水平【答案】：C22.下列高等学校课程观始于柏林大学的是（）。A.科学课程B.高深学问课程C.多元教育课程D.普遍知识课程【答案】：B23.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.自我意识因素B.家庭因素C.学校因素D.遗传因素【答案】：C24.班杜拉的人格社会学习理论认为，行为不纯粹是由个人或环境所决定的，而是由个人、环境、（）三者交互作用而决定的。A.情感B.性格C.气质D.行为【答案】：D25.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.自我反思B.虚心向他人学习C.不懈努力D.勤于实践磨炼【答案】：A26.保持时间在一分钟以上的记忆是（）。A.形象记忆B.瞬时记忆C.长时记忆D.短时记忆【答案】：C27.（）不仅是我国职业教育的办学主体之-一，也是职业教育的直接受益者。A.当地政府B.社会机构C.国家D.企业【答案】：D28.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）。A.人际交往B.社会行为C.亲和行为D.从众行为【答案】：D29.人格的特征不包括（）。A.稳定性B.多变性C.功能性D.独特性【答案】：B30.下列有关高职院校科研的表述，不正确的是（）A.高职院校将科学研究与应用型人才培养模式相结合B.高职院校直接为地方经济建设服务，开展科学研究的意义不大C.高职院校主要从事应用研究、技术推广和教育教学研究D.高职院校将科学研究与“双师型”教师队伍建设结合【答案】：B31.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.负迁移B.水平迁移C.垂直迁移D.逆向迁移【答案】：B32.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。B.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：B33.进行高等学校的课程评价时首先要（）。A.制定课程评价标准B.确定评价步骤C.确定评价对象D.确定评价主体【答案】：A34.严谨治学最重要的是（）。A.实事求是B.虚怀若谷C.死扣书本D.一视同仁【答案】：A35.高等学校课程督导主要围绕两个层面展开，一是课程实施层面，二是（）A.课程编制层面B.课程评价层面C.课程更新层面D.课程管理层面【答案】：D二、多选题36.人际沟通的功能主要包括（）A.协调功能B.管理功能C.社会功能D.心理功能【答案】：ACD37.职业道德建设中应该处理好的关系包括（）。A.职业行为与公共利益的关系B.职业行为与所在组织利益的关系C.忠于职守和服从领导的关系D.良心与自身利益的关系【答案】：ABCD38.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.体现前瞻引领B.注重规划实施.C.服务国家人民D.立足国情世情E.突出改革创新【答案】：ABCDE39.传统师德对教学之德的要求,具体说可分为哪些方面？（）A.因材施教B.以身作则C.循序渐D.启发诱导【答案】：ACD40.在高等学校中，派出培训模式的形式主要包括（）。A.出国访问B.学校之间的相互交流C.学位进修D.学历进修【答案】：ABCD41.新时期党和国家的教育方针是A.坚持教育为社会主义现代化建设服务B.为人民服务C.努力办好人民满意的教育D.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人【答案】：ABCD42.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能C.认识到气质有好坏之分D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：ABD43.关于学习动机的最佳水平与学习活动的难易程度的描述正确的有（）。A.当学生完成中等水平难度的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在中等水平B.当学生完成较难的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较低的水平C.不论是何种性质的学习任务，学习动机水平都是越高越好D.当学生完成较容易的作业时，教师应使其心理紧张程度控制在较高水平【答案】：ABD44.当代大学生的主要特征有（）。A.实用性B.迷茫性C.多元性D.开放性【答案】：ABCD45.自我意识的心理成分包括（）A.自我控制B.自我认识C.自我分化D.自我情感体验【答案】：ABD46.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.需要B.情绪C.动机D.意志【答案】：AC47.高校教师绩效考评的程序一般包括（）。A.集体评议B.进行考评总动员C.组织构建D.结果处理E.教师自评【答案】：ACDE48.新时期党和国家的教育方针是A.为人民服务B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.努力办好人民满意的教育【答案】：ABCD49.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力要素和素质要素是交叉关系B.素质是基础性要素C.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力D.能力是核心要素【答案】：ACD50.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于因势利导B.善于掌握分寸C.善于随机应变D.善于对症下药【答案】：ABCD51.高校教师职业道德的基本原则内涵（）。A.全面发展原则B.教育人道主义原则C.集体主义原则D.立德树人原则E.公平公正原则【答案】：ABCDE52.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.情绪唤醒C.自身成败经验D.言语暗示【答案】：ABCD53.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持动机和效果的统一B.坚持知与行的统一C.确立可行目标，坚持不懈努力D.坚持继承和创新相结合【答案】：ABD54.按