下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2018年中考数学总复习:解析法巧解中考压轴题解析法巧解中考压轴题在平面几何中,我们可以利用解析法建立直角坐标系,用代数的方法解决几何问题,这种方法通常更简洁高效。下面以近年中考的压轴题为例,来分析一下解析法的妙处。例如2013年泰州中考的一道题目,如下图所示:(这里省略了图1)题目描述:在矩形ABCD中,点P在边CD上,且与C、D不重合,过点A作AP的垂线与CB的延长线相交于点Q,连结PQ,M为PQ中点。若AD=10,AB=a,DP=8,随着a的大小的变化,点M的位置也在变化。当点M落在矩形ABCD外部时,求a的取值范围。这道题目考察了学生的相似解决问题的综合能力,难度较大,区分度高。按照参考答案给出的解题思路,如下图所示,当点M落在矩形ABCD外部时,须满足的条件是“BE>MN”。分别求出BE与MN的表达式,列不等式求解,即可求出a的取值范围。由△ADP∽△ABQ,解得QB=a。由△QBE∽△QCP,同样由比例关系得出BE=$\frac{2a(a-8)}{2a+25}$。又因为MN为QCP的中位线,得出MN=PC=(a-8)。再由BE>MN,即$\frac{2a(a-8)}{2a+25}>(a-8)$,解得a>12.5。虽然这种解法需要想到添加辅助线,并且两次运用了相似比,计算量大,易出错。但是我们可以采用更为简洁的做法,将图形放进直角坐标系中,利用数形结合的方法来解决此类问题。我们需要建立合适、恰当的坐标系,通常需要考虑以下两点:1.让尽可能多的点落在直角坐标系上,这些点的坐标含有数字0,可以起到简化运算的功效;2.考虑图形的对称性,同样,也能起到简化运算的作用。解答如下图所示,建立以B点为原点,BC方向为x轴正半轴,BA方向为y轴正半轴的直角坐标系。则A(0,a),P(0,a-8)。直线AP的斜率为k,AP=-,因此直线AQ为y=x+a,直线AQ与x轴交于点Q,因此Q(-a,0)。又M为线段QP上的中点,因此M(5-a,-4)。因为M点落在矩形ABCD的外部,所以M点在第二象限,解得a>12.5。这样,通过建立合适的直角坐标系,使图形上各点得到确定,让问题变得清晰明了,避免了运用相似而产生的复杂计算。某数学兴趣小组探究线段上的动点问题。已知AB=8,如图4,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP、BP为边在同侧作正方形APDC、BPEF。问题思考:(1)分别连结AD、DF、AF,AF交DP于点K,当点P运动时,在△APK、△ADK、△DFK中,是否存在两个面积始终相等的三角形?请说明理由。问题拓展:(2)如图5,在“问题思考”中,若点M、N是线段AB上的两点,且AM²=BN=1,点G、H分别是边CD、EF的中点,请写出点P从M到N的运动过程中,GH的中点D所经过的路径的长度。(3)在第二问的情况下,求OM+OB的最小值。分析:这是一道关于正方形的综合题,难度较大,解题难点在于分析动点的运动轨迹,需要很好的空间想象能力和作图分析能力。此外,本题还综合考查了二次函数、整式的运算、四边形、中位线、相似、轴对称与勾股定理等众多知识点。但是,如果我们建立直角坐标系,用解析几何的方法就可以避开相似,a²省去很多不必要的麻烦。在第(1)问中,根据点的坐标,求得PK=a-,进而求得DK=PD-PK=,然后根据面积公式即可求得,第(2)(3)问涉及点的运动轨迹,GH中点O的运动路径是与AB平行且距离为3的线段XY上,如图6所示。然后利用轴对称的性质,求出OM+OB的最小值。解答:(1)如图6所示,以A点为原点,AB方向为x轴正半轴,AC方向为y轴正半轴,建立直角坐标系。设AP=a。又P在M到N之间运动,∴1≤a≤7。∴a经过的路径是一条与AB平行的线段,长为3。(3)如图7所示,作点M关于直线XY的对称点M',连结BM'。由轴对称性质可知,M'(1,8),由两点之间线段最短可知,此时OM+OB=BM'最小,而BM'=√(1-8)²+(8-a)²=√
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年中国盘金龙寿靠垫市场调查研究报告
- 《平角焊操作》课件
- 4s店年度培训计划
- 学生会组织服务工作计划模板
- 2024产品加工承包合同范文
- 2024年大数据中心共建共享协议
- 2024年北京车牌短期租赁协议范本
- 2024版卫星通信系统建设及运营合同3篇
- 化妆品分类培训
- 全新2024年度医疗设备采购代理协议
- 全国导游资格考试(导游基础知识)历年真题试卷汇编5
- 2025年高考英语一轮复习 词性转换训练(含答案)
- 学生发展指导中心工作计划
- 合肥长鑫存储在线测评题2024
- 2024-2030年中国海洋新能源行业前景展望及发展规划建议报告
- 2024年农业技术员理论考试复习题库(浓缩500题)
- 名著《经典常谈》之《诗经》教学设计2023-2024学年统编版语文八年级下册
- 2024年秋季学期新冀教版英语三年级上册课件 Unit 4 Lesson 1
- 【新形势下注册会计师职业风险与应对探究9300字(论文)】
- 初中体育与健康 初二上期 水平四(八年级)体操大单元教学设计+横箱分腿腾跃教案
- 2024新苏教版一年级数学上册第五单元第2课《十几加几(不进位)和相应的减法(不退位)》教案
评论
0/150
提交评论