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文档简介

中学生个性化学习规划手册(word版可修改内容)学生个性化学习方案姓名（签字）：___________监督人（签字）：___________班主任（签字）：___________监督人赠言：监督人承诺：一、高中阶段人生规划1、理想与梦想规划。我的梦想是：_____________________我的目标大学是：_____________________________大学近五年的录取分数线分别是：年份录取分数线_____（分）_____（分）_____（分）_____（分）_____（分）我现在的成绩与录取线的差距是：要实现目标，我每科成绩要达到的成绩是：语文数学英语物理化学生物2、高中成长记录表：我的成长记录：高一上学期班级第___名，年级第___名。下学期班级第___名，年级第___名。目标是___名，年级第___名。高二上学期班级第___名，年级第___名。下学期班级第___名，年级第___名。目标是___名，年级第___名。高三上学期班级第___名，年级第___名。下学期班级第___名，年级第___名。目标是___名，年级第___名。二、知己知彼，百战不殆。我学习上的优势：1、2、3、继续保持优势的方案：我学习上的薄弱环节：1、我最薄弱学科是：解决方案是：2、我的薄弱学科是：解决方案是：3、我的学习兴趣、习惯、意志等上的薄弱点是：解决方法是：三、学期学习计划表第一次段考本学期学目标期中考试第二次段考期末考试_________(分)_________(分)_________(分)_________(分)班级第___名，年级第___名。班级第___名，年级第___名。班级第___名，年级第___名。班级第___名，年级第___名。完成周次学习计划、安排（具体日期）进度一二三四五六七八九十十一十二本文是一份学习计划表，记录了每周的目标、计划和完成情况，并附有监督人和班主任的寄语。本周为本学期第15周，时间是从月日至月日。每周的目标是记得自己的梦想、座右铭和口号，以此激励自己努力学习。每天的计划和任务都有具体的时间安排和完成记录，以便更好地管理时间和监督自己。每周结束时，需要总结一周的学习情况，以便更好地反

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