《两位数减一位数(不退位)、整十数》课件

两位数减一位数(不退位）、整十数两位数减一位数一、复习旧知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71口算。先算5＋4＝9，再算30＋9＝39。先算30＋40＝70，再算70＋5＝75。说说35＋4你是怎样计算的。说说35＋40你是怎样计算的。这两组题计算时有什么相同的地方吗？都是把相同数位上的数直接相加。绿色圃中小学教育网一、复习旧知35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋二、探究新知35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（2）还剩多少本动漫书？看图你知道了什么？可以提出什么问题？怎样解答呢？这两道题怎样计算？绿色圃中小学教育网二、探究新知35－2＝35－20＝（1）还剩多少本故事书？（35-2=35-20=3315二、探究新知35-2=35-20=3315二、探究新知35－2＝35－20＝23053333051015205个一减2个一3个十减2个十二、探究新知我是这样想的。我是这样想的。这两道题计算时有什么不同？35－2，先用5个一减2个一，35－20，先用3个十减2个十。绿色圃中小学教育网35－2＝35－20＝23053333051015205个一533353055-2＝想一想，说一说先算什么，再算什么55-2＝55-2＝55-20＝55-20＝二、探究新知533353055-2＝想一想，说一说先算什么，再算什么三、知识应用-2＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333275634222222-02我们一起算一算。绿色圃中小学教育网三、知识应用-2＝5546-＝5502-＝5535-＝552-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431323222222＝5546-＝5502-＝5535-＝5524-＝5557-＝5513-333333875634222222观察两组题你有什么发现？相同数位上的数直接相减。三、知识应用绿色圃中小学教育网-02＝------＝＝＝＝＝630000005333431下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝19()79－70＝72()739××三、知识应用下面的计算正确吗？把错误的改正过来。79－6＝19(2165三、知识应用5942我们按照房子号给小动物们送桃子吧。绿色圃中小学教育网2165三、知识应用5942我们按照房子号给小绿色圃中小学教78－663－2066－466－407218三、知识应用看看桃子是哪只小猴的。436122绿色圃中小学教育网78－663－2066－466－407218三、知识应用看看看图列式计算。43－20＝23（个）三、知识应用看图列式计算。43－20＝23（个）三、知识应用还有多少个空座位？＝45－3015三、知识应用还有多少个空座位？＝45－3015三、知识应用68－563＝（箱）从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。三、知识应用从图中你知道了什么？这道题怎样解答？解答正确吗？绿色圃中小学教育网68－563＝（箱）从一共摘的68箱里三、知识应用从图中你知30563从中任选2个数创造一个算式。三、知识应用30563从中任选2个数创造一个算式。三、知识应用1.两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与整十数相加。2.两位数减整十数，先用整十数减去整十数，得到的整十数在和个位数上的数相加。四、课堂小结1.两位数减一位数（不退位），先用个位上的数减去一位数，再与五、作业作业：第69