《刑事法律实务》课程教学大纲

PAGEPAGE1刑事法律实务课程教学大纲CriminalLawPractice学时数：32学分数：2适用专业：法学一、课程的性质与任务《刑事法律实务》是法学专业选修课，重在培养和提高学生的刑事法律实务的应用能力和实际操作能力,全面推进素质教育,充分发挥学生的积极性与创造性，激发学生的学习热情，使更多的学生关注刑事法律，更深刻的理解刑事法律及法庭审理程序，使刑事法律理论教育与法律实务教育达到统一。开设了刑事法律实务课程，通过实地观摩、模拟法庭等，使学生达到提前介入刑事法律实践，达到了解司法机关之间的相互联系、职责，并充分熟悉刑事法律程序、重点着眼于诉讼各个阶段的具体规则运行；检验所学刑事法律专业课的掌握程度，深刻领会刑事实体法与程序法的关系，熟悉刑事司法文件的制作，培养学生具备严密的逻辑思维能力和应变能力，使学生充分体会各个诉讼参与人的不同角色，培养学生独立办案的能力，达到最大限度地提高学生刑事法律素质的目的。二、课程教学的基础内容和要求1.刑事法律实务综述教学内容：刑事法律实务的目标；刑事法律实务的方法；刑事法律实务的内容重点问题是刑事法律实务方法难点问题是刑事法律实务内容2.会见与证据调查教学内容：会见目标与会见计划的制订，会见步骤与技巧，会见的模拟练习，证据调查的范围，证据调查与证据规则，侦查人员证据调查实务，检察人员证据调查实务，审判人员证据调查实务，证据调查的模拟练习重点问题是会见和证据调查的步骤与技巧，需要配备物证技术实验室和相应设备难点问题是证据调查的范围，证据调查与证据规则3.法律研究与咨询教学内容：法律研究的概述，法律研究的方法和技巧，法律研究中的职业道德，法律研究的模拟练习，法律咨询的计划，法律咨询的步骤与技巧，法律咨询中的职业道德，法律咨询的模拟练习重点问题是法律研究难点问题是法律咨询4.调解与谈判教学内容：调解的技巧与程序，调解中的职业道德，谈判的含义，谈判的模式与技巧，谈判的模拟练习重点问题是调解的技巧与程序难点问题是谈判的模式与技巧5.司法礼仪教学内容：司法礼仪概述，人民法院司法礼仪，律师礼仪，司法礼仪模拟练习重点内容是律师礼仪难点内容是司法礼仪模拟练习6.庭审程序教学内容：一审程序，二审程序，未成年人犯罪刑事案件的审理程序，共同犯罪刑事案件的审理程序，庭审程序的模拟练习重点：未成年人犯罪刑事案件的审理程序难点：共同犯罪刑事案件的审理程序三、能力培养要求1.在指导老师不在场的情况下与当事人面谈，证人面谈或者电话交流；

2.进行背景事实调查和取证，直接给当事人提供法律咨询意见；

3.起草法律文件原稿，在指导老师参与下修改法律文件；

4.在指导老师不在场的情况下与对方律师交谈，与对方当事人或者律师直接谈判，进行法律调研工作；

5.参与一般性文秘工作（包括整理案卷、归档）；

6.案例讨论或案件合议；

7.辩论方案。四、场地设施要求本课程是实践性非常强的一门课程，涉及许多实务性工作，需要配备模拟法庭和相应的实验室，如物证技术实验室、司法鉴定实验室等，以确保学生能经常性地举行模拟审判活动，完成模拟诉讼中所需的证据调查、证据验证和证据遴选等任务。五、习题作业1.刑事实务相关理论概念、特征以及程序等；2.刑事案例实务的案例分析与讨论；3.与教学内容相关的选择题等习题练习。六、教学学时分配序号内容学时1刑事法律实务综述52会见与证据调查63法律研究与咨询54调解与谈判55司法礼仪56庭审程序6合计=SUM(ABOVE)32七、教学参考书