北师大版五年级数学上册第四单元测试卷(含答案)

北师大版五年级数学上册第四单元测试卷(含答案)北师大版五年级数学上册第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、填一填（共20分）1.两个完全一样的三角形通过旋转平移，可以拼成一个平行四边形。如果这个图形的面积是24平方米，其中一个三角形的面积是12平方米。2.一个平行四边形的底是5m，面积是45平方米，它的高是9m。3.平行四边形的高和底都是2.2m，它的面积是4.84平方米，与它等底等高的三角形的面积是2.2平方米。4.一个三角形的面积是12平方米，高不变，底扩大到原来的2倍，它的面积是48平方米。5.如图，平行四边形的面积是96平方厘米，阴影部分的面积是48平方厘米。6.一个等腰梯形的周长是56厘米，两腰都是12厘米，高是14厘米，这个梯形的面积是168平方厘米。7.一个直角三角形的两条直角边分别是3厘米和4厘米，斜边长5厘米，这个直角三角形的面积是6平方厘米。8.一个梯形的上底是8分米，下底是14分米，高是下底的一半，这个梯形的高是3分米，面积是33平方分米，合0.033平方米。9.一个三角形的底长10厘米（如右图），如果底边延长2厘米，面积就增加8平方厘米，原三角形的面积是40平方厘米。10.一个梯形的面积是45平方厘米，将梯形的上底增加3厘米，下底减少3厘米，得到的新梯形的面积是51平方厘米。二、判断（共5分）1.平行四边形的面积都大于三角形的面积。×2.两个三角形的高相等，面积不一定相等。×3.一个平行四边形的底越长，面积就越大。√4.一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和3厘米，斜边是6厘米，斜边上的高是2.4厘米。×5.两个完全相同的直角梯形，可以拼成一个长方形。√三、选择（共12分）1.图形是由下面的图形②和⑤拼成的。2.把一个长方形框架沿对角拉成平行四边形，平行四边形的面积与原来长方形的面积相比不变。3.右图中，甲的面积小于乙的面积。4.一个梯形，它的面积是12.6平方米，高3米，那么这个梯形上底与下底之和是4.2米。5.用长5米，宽3米的长方形亮光纸制作底是25厘米，高是14厘米的三角形小旗，能制作多少面？正确的列式是5×3÷2=7.5（面）。7.一个直角三角形，其直角边分别为3cm和4cm，斜边长为5cm。根据勾股定理可知，这个直角三角形的面积为(6)cm²。8.一个梯形，其上底为8分米，下底为14分米，高为下底的一半。根据梯形面积公式可知，其面积为(77)平方分米，合(0.77)平方米，高为(7)分米。9.一个三角形的底长为10cm，如果底边延长2cm，面积就增加8cm²。原三角形的面积为(40)cm²，如右图所示。10.一个梯形的面积为45cm²。将梯形的上底增加3cm，下底减少3cm，得到的新梯形的面积仍为(45)cm²。二、判断。(对的画“√”，错的画“×”)(共5分)1.平行四边形的面积不一定都大于三角形的面积。(×)2.两个三角形的高相等，面积不一定相等。(√)3.一个平行四边形的底越长，面积不一定越大。(×)4.一个直角三角形的两条直角边分别是5cm和3cm，斜边是6cm，斜边上的高是2.5cm。(√)5.两个完全相同的直角梯形可以拼成一个长方形。(√)三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共12分)1.图形是由下面的图形(B)拼成的。A.①和②B.②和⑤C.③和④(B)2.把一个长方形框架沿对角拉成平行四边形，平行四边形的面积与原来长方形的面积相比(C)。A.不变B.变大C.变小(C)3.右图中，甲的面积(C)乙的面积。A.大于B.小于C.等于(C)4.一个梯形，它的面积是12.6m²，高3m，那么这个梯形上底与下底之和是(D)m。A.2.1B.4C.4.2D.8.4(D)5.用长5米，宽3米的长方形亮光纸制作底是25厘米，高是14厘米的三角形小旗，能制作多少面？正确的列式是(C)。A.(5×3)÷(25×14÷2)B.(5×3×100)÷(25×14÷2)C.(5×3×10000)÷(25×14÷2)(C)四、略五、按要求做一做。(共25分)1.求下列图形的面积。(每个小方格边长是1cm)(8分)(12)cm²(7)cm²2.计算下面各图形的面积。(单位：cm)(12分)(1)5×4＝20(cm²)(2)(9＋6)×4÷2＝30(cm²)(3)9×16＝144(cm²)(4)6×8÷2＝24(cm²)"一