小升初语文模拟卷（含答案）

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第=PAGE2*2-13页共=SECTIONPAGES19*238页◎第=PAGE2*24页共=SECTIONPAGES19*238页小升初语文模拟卷（含答案）一、积累与运用（共71分）1.读拼音，写汉字。气pò________xiāng________嵌轮kuò________tuǒ________圆xián________弃妨ài________shùn________间qū________势2.根据音节，填字组词。cuì________弱________绿憔________鞠躬尽________出类拔________zhì停________投________真________________烤幼________3.“秉烛夜游”中“秉”的意思是________，含这种意思的字还有________、________。4.在下面括号中填上“看”的近义词（不重复）。________仰远________检________浏________5.填成语。________然大物________然起敬战战________心不在________温文________雅络绎不________________炙人口永不________灭一言九________暴________无常大雨________盆不________而走6.在错别字下打一横线，然后依次改在横线上。等到快日落的时候，微黄的阳光邪射在山腰上，那点簿雪好像忽然害了羞，微微漏出点粉色。________7.改写句子。①赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。改为“被”字句：________②这地方太小，怎么容得下几个班的同学活动呢？改为夸张句：________③传说中的嫦娥大概是我国最早的宇航员。缩句：________④妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到舅舅家去。”第三人称转述：________8.根据课文内容回答：①《早晨》的作者是________的无产阶级作家________，他的代表作有《________》《________》。②《葵花之最》作者是________，借________讴歌守卫在________的________在极端恶劣的环境中________的精神。③老舍，原名________，字________，长篇小说有《________》《________》等。学过他的《________》《________》和《________》等文章，其中《养花》中心句：________④本学期（部编版小升初）我们学习了文言寓言故事________和________，文中“病”解释：________；涉：________。理解课文句子，在正确理解后打“√”，错的打“×”。（3分）“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去”指卖火柴的小女孩在大年夜晚被奶奶抱回家，过上了真正的幸福生活。________（判断对错）“我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”这句话表明蔺相如躲避廉颇不是因为怕他，而是为了赵国的利益和安危。________（判断对错）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”意思是人死了后身体有的很重，有的很轻。________（判断对错）我的积累：①“科学幻想之父”是________，法国昆虫学家有________；我知道的田园诗人有________和________。②一句有关学习的谚语________。③补充完整：人类之所以进步，是________。海内存知己，________。草铺横野六七里，________。________，忽作玻璃碎地声。二、综合阅读理解。（共29分）。阅读。ㅤㅤ有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手抓断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。ㅤㅤ然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。（1）解释下列词语，并给加点字注音。①恍然大悟________②苦心孤诣________（2）片段选自________，作者是________，代表作有《________》《________》等。（3）如果把“又将风轮掷在地下，踏扁了“改为“又将风轮扔在地下，踩扁了”行不行？________（4）说说“精神的虐杀这一幕”指的是哪一幕？________（5）作者为什么千方百计地阻止小兄弟放风筝？为什么后来又称之为“精神虐杀”？________后生可畏“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知道哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，他用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。（1）本文的写作顺序为________。（2）“疾”字在“疾言厉色”中的意思是________，还可以组词________。“疾”还有另外的意思是________。（3）爸爸原来认为________，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是________，二是________。（4）你能质疑问难吗？请提出你生活中的一个有价值或不懂的问题。________

参考答案与试题解析一、积累与运用（共71分）1.【答案】魄,镶,廓,椭,嫌,碍,瞬,趋【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】脆,翠,瘁,悴,萃,滞,掷,挚,炙,稚【考点】同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】举着,举,擎【考点】词语的分类【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答4.【答案】瞻,眺,阅,览【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答5.【答案】庞,肃,兢兢,焉,尔,绝,脍,泯,鼎,躁,倾,胫【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】邪﹣斜簿﹣薄漏﹣露【考点】改正错别字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答7.【答案】蔺相如被赵王封为上卿，职位比廉颇高。,巴掌大的地方，怎么容得下几个班的同学活动呢？,嫦娥是宇航员。,妈妈对我说，她今天有事不在家，让我放学后到舅舅家去。【考点】改写句子【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答8.【答案】苏联,高尔基,童年,在人间,毕淑敏,葵花,昆仑山,边防战士,不屈不挠、乐观顽强,舒庆春,舍予,四世同堂,骆驼祥子,济南的冬天,我的母亲,养花,我爱花，所以也爱养花。,《穿井得一人》,《杞人忧天》,担心,渡过【考点】课文理解，课文背诵翻译句子作者生平及代表作【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答理解课文句子，在正确理解后打“√”，错的打“×”。（3分）【答案】×【考点】理解句子【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】√【考点】理解句子【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】×【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】凡尔纳,法布尔,陶渊明,孟浩然,千学不如一看，千看不如一练,大自然的恩赐,天涯若比邻,笛弄晚风三四声,敲成玉磬穿林响【考点】诗词默写作者生平及代表作歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、综合阅读理解。（共29分）。【答案】形容一下子明白过来。huǎng,寻求解决问题的办法而煞费苦心。yì《风筝》,鲁迅,呐喊,彷徨不行。如果把“掷”改为“扔”，“踏”改为“踩”，就无法表现“我”当时愤怒、生气的心情。我不准弟弟放风筝，毁坏他做好的风筝的事。作者认为放风筝是没有出息孩子所作的玩艺。后来明白游戏之于儿童的意义，终于醒悟过来。【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】倒叙急速,手疾眼快,憎恨大人说话，小孩子不能插嘴,美国的旧金山公立学校智力超常儿童的行为表第二十一条就是在大人说话时经常插话,14岁的王勃写出名垂千古的《滕王阁序》为什么冬天要往覆盖着雪的公路上撒盐水？【考点】记叙文【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2022年小升初语文模拟试卷一、积累运用1.先看一看每个字的间架结构，再写一写。坑彼甘附买钱________2.下列加下划线字读音完全正确的一组是（）A.打搅（rǎo）瘙痒（sāo）爱憎（zēng）徘徊（huí）B.贮藏（chù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（zhào）C.漩涡（xuán）解救（jiě）裂缝（fèng）差异（chā）3.下列四项，哪一项不是风筝的别名？（）A.风鸢 B.纸鸢 C.风鹞 D.纸鹞4.“张老师退休后一直义务打扫小区卫生，别人都不以为然，可张老师却（）。”替换画线句子最恰当的词是第（）个。A.孜孜不倦 B.乐此不疲 C.跃跃欲试 D.情有独钟5.判断句子类型，请选择正确选项。（）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A.陈述句 B.疑问句 C.反问句 D.祈使句6.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？B.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服C.他的话完全没有错。/他的话不可能不对D.我不会不去的。/我怎么会不去呢？7.将心比心是中华民族的传统美德，意思是（）A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．己所不欲，勿施于人8.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（）A.孙悟空 B.齐天大圣 C.孙行者 D.美猴王9.缩句①柳枝摇着绿色的长辫子。________②太阳公公用和煦的阳光照耀着她。________③我要趁着这美好的时光快快长大。________10.《石灰吟》中表达诗人气节的诗句是“________，________”，《芙蓉楼送辛渐》中表明作者不会同流合污、随波逐流的意志的诗句是“________，________”。11.读课文《绿叶的梦》，说出下列句子运用的修辞方法绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。________12.下列说法错误的一项是（）A.《花钟》一文按照“归纳现象﹣﹣揭示原因﹣﹣实际运用”的思路，说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。B.因为《清明上河图》历史悠久、保存完整，所以名扬中外。C.《南辕北辙》这则寓言故事告诉我们无论做什么事，只有看准方向，才能充分发挥自己的有利条件的道理。D.《我们奇妙的世界》一文通过具体描写天空和大地的奇妙，表达了作者对大自然的无比热爱之情。13.中华人民共和国国歌的词、曲作者分别是（）A．田汉冼星海B．田汉聂耳14.孩子们编织了一个怎样的故事？请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。（）A.攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣城堡轰塌﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主B.攻打城堡﹣﹣城堡轰塌﹣﹣挖地道﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主C.攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣炸死魔王﹣﹣城堡轰塌﹣﹣救出公主二、快乐阅读。长城三大名关山海关南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇岛东15千米。“两京锁钥无双地，万里长城第一关”。它是万里长城关隘的起点，“关内”“关外”的分界处，与居庸关、嘉峪关并称为长城的三大名关，是中国历史上著名的军事重镇。居庸关在距北京50千米的昌平区境内，有南北两口，南为南口，北称八达岭。现存关城建于明代，是名将徐达督建的。关城位于长达20千米的深谷之中，因山势雄奇，自古即有“绝险”之称，是北京西北的门户。自金代起即被誉为“居庸叠翠”，列入燕京八景之一。嘉峪关在白雪皑皑的祁连山之南，北为茫茫天际的荒野，占据“丝绸之路”的咽喉，为历代军事重镇，是明代万里长城西端的终点，与东边的山海关遥相对峙，号称“天下第一雄关”。（1）结合短文内容填空。①被称为“长城第一关”的是________。②号称“天下第一雄关”的是________。③被列入燕京八景的关城是________。（2）“自”在字典中的解释有：①自己；②从，由；③自然，当然。文中“自金代起”的“自”应选________种解释。（3）短文主要是从哪些方面来介绍长城三大名关的？________（4）为什么称长城上这三座关城为名关？________。阅读下面的文言文，完成问题。匠石之齐，至于曲辕，见栎社树，其大蔽数千牛，絜之百围，其高临山，十仞而后有枝，其可以为舟者旁十数。观者如市，匠伯①不顾，遂行不辍。弟子厌观之，走及匠石，曰：“自吾执斧斤以随夫子，未尝见材如此其美也。先生不肯视，行不辍，何邪？”曰：“已矣，勿言之矣!散木也，以为舟则沈，以为棺椁则速腐，以为器则速毁，以为门户则液樠，以为柱则蠹，是不材之木也，无所可用，故能若是之寿。”匠石归，栎社见梦曰：“女将恶乎比予哉？若将比予于文木邪？夫柤梨橘柚果蓏（音luǒ）之属，实熟则剥，剥则辱。大枝折，小枝泄。此以其能苦其生者也。故不终其天年而中道夭，自掊击于世俗者也。物莫不若是。且予求无所可用久矣，几死，乃今得之，为予大用，使予也而有用，且得有此大也邪？且也若与予也皆物也，奈何哉其相物也？而几死之散人，又恶知散木！”南伯子綦游乎商之丘，见大木焉有异，结驷千乘，隐将芘其所藾。子綦曰：“此何木也哉？此必有异材夫！”仰而视其细枝，则拳曲而不可以为栋梁；俯而视其大根，则轴解而不可以为棺椁；咶其叶，则口烂而为伤；嗅之，则使人狂酲，三日而不已。子綦曰：“此果不材之木也，以至于此其大也。嗟乎神人，以此不材！”宋有荆氏者，宜楸柏桑。其拱把而上者，求狙猴之杙者斩之②；三围四围，求高明之丽者斩之；七围八围，贵人富商之家求椫傍者斩之。故未终其天年，而中道之夭于斧斤，此材之患也。故解之以牛之白颡者与豚之亢鼻者，与人有痔病者不可以适河。此皆巫祝以知矣，所以为不祥也。此乃神人之所以为大祥也。（1）对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）A.絜之百围絜：丈量B.匠伯不顾，遂行不辍到辍：中止C.奈何哉其相物也相：看待D.不可以适河适：适合（2）下列句子中划线词的意义和用法，不相同的一组是（）A.匠石之齐，至于曲辕项伯乃夜驰之沛公军B.以至于此其大也臣从其计，大王亦幸赦臣C.使予也而有用师道之不传也久矣D.几死，乃今得之而后乃今将图南（3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.石匠人去齐国的曲辕看到了一棵被当作神树的栎树，树冠高大，树身粗壮，看的人如同赶集一样多，而木匠师徒对此却不屑一顾。B.木匠认为栎树是百无一用的散木，所以才能长得如此粗大。文章以寓言的形式阐述了无用而用的深刻道理，贴切自然，形象生动。C.许多树木正因为对常人有用而中途夭折，不能成材，世间许多事物都是如此。栎树因为无用才活得长久，又因为长寿而被世人尊为神树。D.文章善于运用对比说理。宋国荆氏生产楸树、柏树和桑树，这些树常为人所用而被砍伐，相反，在祭祀时许多有缺陷的牛、猪和人却得以保全。美文选读狐狸和猫一次，猫在森林里遇到了狐狸先生，猫想：“他精明，有经验，对世界上的事都有见识。”猫就友好地招呼狐狸。“您好，亲爱的狐狸先生！你好吗？身体怎样？您在艰难的日子里过得怎么样？”狐狸傲慢地把猫从头到脚打量了好久，不知道他是否该回答猫。狐狸终于说：“噢，你这可怜的捋胡须的，你这花斑的傻瓜，你这饿鬼，你这捕食老鼠的东西！你脑子里在想什么呢？你怎敢问我过得怎么样？你学到了多少东西？你懂得了多少本领？”“我只一种。”猫温顺地答道。“那是一种什么本领呢？”狐狸问。“猎狗追我时，我会跳到树上逃命。”“就这些吗？”狐狸问。“我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。但是我可怜你，和我一起吧，我教你怎样逃避猎狗。”就在这时候，一个猎人带着四条猎狗来了。猫敏捷地跳到树上，悄悄地爬到树顶上，这样树枝和枝叶可以把它完全遮住。“打开袋子，狐狸先生，打开袋子！”猫对狐狸叫道，但是猎狗们已经咬住了狐狸，叫它动弹不得。“噢，狐狸先生！”猫叫道，“你有一百种本领，可还是给抓住了，而我只有一种本领，却逃了命。如果你能像我一样爬上来，你就不会丢命了。”（1）从文中找出下列词语的近义词：骄傲──________困难──________计策──________灵敏──________（2）按要求改句子：①但是猎狗们已经咬住了狐狸。（改为“被”字句）________②另外我还有满满一袋子计谋。（缩句）________（3）文中画横线的句子照应了上文中的哪句话，请写下来？________三、快乐写作请你根据给出的开头，发挥丰富的想象力，创编一个故事。要求：写完后给文章加一个恰当的题目；内容具体，语句通顺，故事生动；不少于400字。开头：在茫茫的大森林里，有一条看不到尽头的小路。路边，有一块巨大的像白玉一样的石头。一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头，他叫嘟嘟。挨着嘟嘟的，是一个叫波波的男孩儿，他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。一个女孩儿从小路那边走过来，一只小狗在她身旁跳来挑去。

参考答案与试题解析一、积累运用1.【答案】坑彼钱附买甘【考点】词语的结构【解析】考查了学生书写汉字的能力。汉字书写总体要求横要左低右高；竖的要求是左边短，右边长；撇捺要舒展。【解答】左右结构的字偏旁部首写得要略窄一些，比如“坑”“彼”“附”“钱”，上下结构的字偏旁部首写得要略宽一些，比如“买”，独体字结构排布要匀称，比如“甘”。2.【答案】C【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能做到选择正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】A．有误，“搅”应为jiǎo．“瘙”应读sào．“徊”应读huái。B．有误，“贮”应读zhù．“歼”jiān．“悼”应读dào。C．正确。解jiě把束缚着或系着的东西打开：～扣儿。～衣服。jiè解送：押～．把犯人～到县里。故为“jiě”；缝fèng缝隙：裂～．门～儿。见～插针。床板有道～．féng用针线将原来不在一起或开了口儿的东西连上：～件衣裳。故为“fèng”；差chā义同“差”（chà）：～别。～异。chāi被派遣去做的事；公务；职务：兼～．出～．故为“chā”。3.【答案】C【考点】词语的分类【解析】考查了对词语意思的理解与辨析。结合课内所学知识与课外知识的积累完成。【解答】风筝的别名有：纸鸢、风鸢、纸鹞、鹞子。4.【答案】B【考点】词语的分类【解析】考查了根据意思选出正确的词语。解答此题必须理解掌握词语意思，结合平时的学习与理解完成。【解答】乐此不疲：喜欢做这件事情而不知疲倦。5.【答案】C【考点】句式【解析】本题考查句式判断，根据句子的内容和语气来判断句子的类型，然后再做出选择。【解答】“有哪一个”“呢”“？”加强了语气，构成了反问句。反问是借助疑问句来传递确定信息，以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说，它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。6.【答案】B【考点】连词成句【解析】考查了句义，主要是抓句子里面的一些关键词，通过这些关键词结合的中心意思来理解句子。【解答】A．第二句话是个反问句，意思是我不知道那个人是不是他的哥哥，与第一句话意思一致；B．第一句话意思是雨来宁可牺牲，也不会向敌人屈服；第二句意思是雨来要么牺牲自己，要么向敌人屈服。两句话意思不一样；C．第一句话是个陈述句：意思是他的话是对的；第二句是双重否定句，意思也是他的话是对的，与第一句话意思一致；D．第一句话是个双重否定句：意思是我会去的；第二句是反问句，意思也是我会去的，与第一句话意思一致。7.【答案】B。【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言【解析】本题考查了名言的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传。【解答】“将心比心”意思是：拿自己的心去衡量别人的心，泛指遇事设身处地地替别人着想。“己所不欲，勿施于人”己所不欲，勿施于人，出自《论语﹣颜渊》，是中国古代思想家教育家孔子的名言。意思是如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。8.【答案】D【考点】现代文阅读【解析】本题考查名著，名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。【解答】孙悟空的称呼按其出世时间顺序，应该是1．孙悟空（菩提赐名）；2．千岁大王（学艺归山）；3．弼马温（被骗天宫）；4．齐天大圣（造反天庭）；5．行者（西天取经）；6．斗战胜佛（修成正国）9.【答案】柳枝摇着长辫子。,太阳公公照耀着她。,我要长大。【考点】扩写句子【解析】本题考查了学生缩写句子的能力，缩句顾名思义就是把枝枝叶叶的部分都去掉，只留下主干部分，也就是说根据表达需缩去定语、状语、补语等连带成分，只留下主语、谓语部分。使句子表达的最精炼，简洁。【解答】①这句话把“绿色的”去掉即可。即：柳枝摇着长辫子。②这句话中把修饰词“用和煦的阳光”去掉。即：太阳公公照耀着她。③这句话中把修饰词“趁着这美好的时光快快”去掉即可，即：我要长大。10.【答案】粉骨碎身全不怕,要留清白在人间,洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶【考点】诗词默写【解析】本题考查了学生对于诗歌的积累与默写，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。【解答】“粉身碎骨全不怕”。“粉身碎骨”极形象地写出将石灰石烧成石灰粉，而“全不怕”三字又使我们联想到其中可能寓有不怕牺牲的精神。至于最后一句“要留清白在人间”更是作者在直抒情怀，立志要做纯洁清白的人。“洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶”表明作者不会同流合污、随波逐流的意志。11.【答案】比喻【考点】修辞方法【解析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解答】把“野花和菊花”比作“生活的乐章”，句子运用了比喻的修辞手法。12.【答案】B【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查的是学生对课文内容的理解，学生要熟悉课文，了解课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。【解答】A、C、D正确。B．有误，《清明上河图》使我们看到了八百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景，所以名扬中外。13.【答案】B。【考点】课文理解，课文背诵【解析】考查了课文的理解，《中华民族的最强音》详细记叙了《义勇军进行曲》的诞生、传唱、定为国歌的过程，突现了其为“中华民族的最强音”的社会价值，是一篇介绍经典音乐作品的说明文。【解答】结合课文句子：电影的主题歌就是《义勇军进行曲》，田汉是在被国民党特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家聂耳手中，聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱曲。14.【答案】A【考点】排列句子顺序【解析】考查了文章的表达顺序，《沙滩上的童话》讲述了一群孩子在沙滩上垒起一座城堡，然后展开想象的翅膀编织了一个美丽的童话：城堡里住着一个凶恶的魔王，抢走了美丽的公主，最后，这群孩子成为攻打城堡的勇士，他们炸死了魔王，救出了公主。课文内容简单并且贴近学生生活，体现了童真童趣，天真活泼。为我们描述了一幅无忧无虑、幸福快乐的童年美好生活的画面。【解答】按照课文的叙述顺序，先写了孩子们攻打城堡，尽管他们齐心合力，但是城堡一点儿事都没有；不久，有一位勇士知道了，他来到了沙漠，带来了炸药。他先挖好地道，再埋好炸药，开始攻打城堡。火药的威力真是强大无比，城堡轰塌了，勇士终于打败了魔王，救出了公主。因此，课文的表达顺序就是：攻打城堡﹣﹣挖地道﹣﹣城堡轰塌﹣﹣炸死魔王﹣﹣救出公主。二、快乐阅读。【答案】山海关,嘉峪关,居庸关②地理位置和重要性。地理位置重要，是军事重镇。【考点】说明方法【解析】这篇说明文篇幅短小，主要介绍了长城的三大名关山海关、嘉峪关、居庸关，向我们展现了长城的雄伟壮丽景色，阅读短文，感受长城的雄伟壮丽。【解答】考查了短文内容填空，读短文，在短文中找答案。结合它是万里长城关隘的起点，“关内”“关外”的分界处，与居庸关、嘉峪关并称为长城的三大名关，作答。考查了一词多义。“自金代起”即从金代起，故选②。考查了句子筛选和总结能力，结合“山海关南抵渤海，北踞燕山，位于河北秦皇岛东15千米。”“居庸关在距北京50千米的昌平区境内，有南北两口，南为南口，北称八达岭。”“嘉峪关在白雪皑皑的祁连山之南，北为茫茫天际的荒野，”作答。考查了内容分析和理解能力，结合“山海关是中国历史上著名的军事重镇。”“关城位于长达20千米的深谷之中，因山势雄奇，自古即有“绝险”之称，是北京西北的门户。自金代起即被誉为“居庸叠翠”，列入燕京八景之一。”“嘉峪关占据“丝绸之路”的咽喉，为历代军事重镇，”据此可以看出这三座关城地理位置重要，是军事重镇。故答案为：（1）①山海关②嘉峪关③居庸关（2）②（3）地理位置和重要性。（4）地理位置重要，是军事重镇。【答案】DBA【考点】文言文阅读【解析】匠人石去齐国，来到曲辕这个地方，看见一棵被世人当作神社的栎树。这棵栎树树冠大到可以遮蔽数千头牛，用绳子绕着量一量树干，足有头十丈粗，树梢高临山巅，离地面八十尺处方才分枝，用它来造船可造十余艘。观赏的人群像赶集似地涌来涌去，而这位匠人连瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。他的徒弟站在树旁看了个够，跑着赶上了匠人石，说：“自我拿起刀斧跟随先生，从不曾见过这样壮美的树木。可是先生却不肯看一眼，不住脚地往前走，为什么呢？”匠人石回答说：“算了，不要再说它了！这是一棵什么用处也没有的树，用它做成船定会沉没，用它做成棺椁定会很快朽烂，用它做成器皿定会很快毁坏，用它做成屋门定会流脂而不合缝，用它做成屋柱定会被虫蛀蚀。这是不能取材的树。没有什么用处，所以它才能有如此寿延。匠人石回到家里，梦见社树对他说：“你将用什么东西跟我相提并论呢？你打算拿可用之木来跟我相比吗？那楂、梨、橘、柚都属于果树，果实成熟就会被打落在地，打落果子以后枝干也就会遭受摧残，大的枝干被折断，小的枝丫被拽下来。这就是因为它们能结出鲜美果实才苦了自己的一生，所以常常不能终享天年而半途夭折，自身招来了世俗人们的打击。各种事物莫不如此。而且我寻求没有什么用处的办法已经很久很久了，几乎被砍死，这才保全住性命，无用也就成就了我最大的用处。假如我果真是有用，还能够获得延年益寿这一最大的用处吗？况且你和我都是‘物’，你这样看待事物怎么可以呢？你不过是几近死亡的没有用处的人，又怎么会真正懂得没有用处的树木呢！”南伯子綦在商丘一带游乐，看见长着一棵出奇的大树，上千辆驾着四马的大车，荫蔽在大树树荫下歇息。子綦说：“这是什么树呢？这树一定有特异的材质啊！”仰头观看大树的树枝，弯弯扭扭的树枝并不可以用来做栋梁；低头观看大树的主干，树心直到表皮旋着裂口并不可以用来做棺椁；用舌舔一舔树叶，口舌溃烂受伤；用鼻闻一闻气味，使人像喝多了酒，三天三夜还醒不过来。子綦说：“这果真是什么用处也没有的树木，以至长到这么高大。唉，精神世界完全超脱物外的‘神人’，就像这不成材的树木呢！”宋国有个叫荆氏的地方，很适合楸树、柏树、桑树的生长。树干长到一两把粗，做系猴子的木桩的人便把树木砍去；树干长到三、四围粗，地位高贵名声显赫的人家寻求建屋的大梁便把树木砍去；树干长到七、八围粗，达官贵人富家商贾寻找整幅的棺木又把树木砍去。所以它们始终不能终享天年，而是半道上被刀斧砍伐而短命。这就是材质有用带来的祸患。因此古人祈祷神灵消除灾害，总不把白色额头的牛、高鼻折额的猪以及患有痔漏疾病的人沉入河中去用作祭奠。这些情况巫师全都了解，认为他们都是很不吉祥的。不过这正是“神人”所认为的世上最大的吉祥。【解答】本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A．句意为：用绳子绕着量一量树干，足有头十丈粗。絜：用绳子量东西的粗细。B．句意为：而这位匠人连瞧也不瞧一眼，不停步地往前走。辍：停止。C．句意为：你这样看待事物怎么可以呢？相：看待。D．句意为：不可以沉入河中去用作祭奠。适：到，往。故选：D。本题考查对文言词语一词多意的辨析能力。要求学生在了解课文大意的基础上理解词语的含义，并且能辨析词语在不同语境中的含义。A．前后两个句子中的“之”都是动词，“到”的意思。B．前为语气词，表强调；后为代词，他的。C．前后两个句子中的“也”都是语气词，用于主谓之间，舒缓语气。D．前后两个句子中的“乃”都是副词，“才”的意思。故选：B。本题考查文言文内容的理解与分析。答题时需要通晓全文大意，理解相关的语句。A．根据“弟子厌观之”一句可知，文中师父不屑一顾，但徒弟看了个够；故选：A。故答案为：（1）D（2）B（3）A【答案】傲慢,艰难,计谋,敏捷但是狐狸已经被猎狗们咬住了。,我有计谋。我掌握了一百多种本领，另外我还有满满一袋子计谋。【考点】现代文阅读【解析】童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。故事里的狐狸自以为是，认为自己有满肚子的计策，而且听不进别人的忠告，结果被猎犬抓住。【解答】考查的是学生对近义词的理解和对短文内容的把握能力。傲慢是指轻视别人，对人没有礼貌；骄傲是指自以为了不起，看不起别人。所以他们是近义词。“困难”是指自己生活中遇到了自己做不了的事情，没有办法去解决。“艰难”是指自己的生活过得不好，或者自己所处的环境不好，需要自己努力克服。所以是他们是近义词。“计策”指为对付人或事而预先筹划的办法和策略。“计谋”是指谋划，策略，如计谋深远。所以是近义词。①考查的是学生对把字句和被字句的掌握能力。“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。②考查的是学生对缩句的掌握能力。缩句，就是把“枝稠叶茂“的长句子，缩短为只留“主干“的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。“灵敏”是指敏捷灵活，反应迅速。“敏捷”是指迅速而灵敏，所以它们是近义词。考查的是学生对短文内容的理解能力。联