人教版七年级上册 Starter Unit2 Whats this in English学案

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教学目标：掌握qz的书写和读音，打招呼的句型，询问事物用英语表达的句型。以及名词单数的表达方式。

教学重点：字母qz的书写和读音，名词单数的表达方式。询问事物用英语表达的句型。

教学重点：名词单数的表达方式。

动动脑

字母A和字母D，谁高谁低？

抛砖引玉

故事分享（5min）

比赛：找朋友（5min）

学生分为两组，每组抽选一位同学上台，把字母的大写与小写连起来，越快越对的学生胜利。

默写所学的字母（大小写）（5min）

练练手

补空(5min)

1._____this_____English2._______morning!

3.It’s______orange.4.It’s_____key.

5.How_____you6._____tomeetyou!

字母学习

1.

2.Rr

3.Ss

4.Tt

5.Uu

6.Vv

7.Ww

8.Xx

9.Yy

10.Zz

四．重要句型(30min)

打招呼，问候用语

Goodmorning./Good_______./_______./_______night.

早上好。/下午好。/晚上好。/晚安。

询问对方身体，心情如何的用语。

_________________你好吗？

Iamfine./Iam______.

我很好。/不错。

3．回答了对方的问候后，也问候对方的常用语

Andyou=Whataboutyou=_______aboutyou你呢？你怎么样？

4．询问事物用英语怎么表达的用语

__________________________（What’s=Whatis）这个用英语怎么说？

Itisapen.这是一支钢笔。

It’sanapple.

_______________________.=Howdoyouspellit请把它拼写出来。

P-E-N.

表示谢谢的用语

_________./_____________./Thankyouverymuch./Thanksalot.

五．重要语法(30min)

1.字母缩写词

a.m.,p.m,SOS,SARS,VIP,UN,NBA,W.C.,TV,CCTVUSA,UFO

名词单数的表达方式

【定义】在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词。不可数名词又有单数和复数之分。名词的单数只存在于可数名词之中

【构成】a+n.(辅音字母开头的单词)。

an+n.(元音字母开头的单词)。

【元音字母】aeiou

【举例】abookakeyapandaatiger

anappleanorange

【练习】1._____monkey2._____umbrella

3.______grape4.____article

5._____box6.______eraser

六．寓教于乐

游戏：摘苹果

老师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，选三位代表，每位代表代表一个字母，如S，A(或K)E(或P)，把果树上含有相同字母的苹果摘下来，最快最准确的获胜。

七．课后练习

1.默写所有的字母

2.熟背所有的句型

3.练练手

I.按字母表顺序填写所缺的字母，注意大小写。（10×1=10分）

1.__________2.__________3.____________4.____________5.__________

6.__________7.__________8.____________9.___________10._________

II.补全对话，一空一词.(10×2=20分)

根据对话内容填单词。(5×2=10)

Cindy:Goodafternoon,Dale!

Dale:Hi,Cindy!31are32

Cindy:I’m33,34.Howareyou

Dale:I’m35.

1._________2.__________3.__________4.__________5.__________

III．用a,an填空

1.______jacket2.______bed

3._______egg4.______elephant

4._______ox5._______ruler

Ⅳ.请将下面所给单词组成正确的句子,并正确书写在四线格上

1.Kate,hello2