有趣的科技展作文

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在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我细心的好玩的科技展作文，期望能够帮忙到大家。

好玩的科技展作文1

昨天下午，学校组织我们初一年级的同学到博物馆门前参观科技展。我们排着四列长长的队伍从学校动身，向博物馆走去。

穿过了很多条街道，博物馆最终到了。门前的两辆大巴车吸引了我们的视线，大巴车上写着，“科技巡游大巴车”，大伙儿一见这名字，就知道准有很多好玩的科技作品。的确不出所料，大巴车前面的空地上，摆放着很多宣扬牌，还有一个嬉戏区，一个动手操作区，以及环保科技展区。

随着领队老师一声令下：“解散！”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然，最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一跑到了操作区。唉，谁叫我们晚来一步呢！拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占，我们只好在一旁等着。突然，我观察那边有一位同学立刻就要拼好了，便拉着同学扎进人堆，挤到了拼装桌前。哈哈，他正好拼完了。我顺当地抢到了“水能动力机”。

我和同学照着说明书，立刻就开头拼装。首先，我们把大的部件根据说明书的指示都拼起来，然后，在往上面接小水管，由于紧急，我手忙脚乱的，好几次都弄错了，但在我和同学的共同努力下，“水能动力机”就拼好了，我用针管往里面打水、加压，只见水流带动着小转轮飞速的旋转起来，真好玩。工作人员给我和同学一人一枚“英雄徽章”，我把它带在胸前，别提多神气了。

科技作品真好玩！

好玩的`科技展作文2

今日上午，孙老师带我们去参观“科技进校内”的科技展览。步入展厅，映入眼帘的是各种各样的机器。

我首先来到一个正在旋转的纸板前方。认真一看，原来纸板上面画了一只小鸟，只见它头上红色的羽毛似火，身上的羽毛绿的发亮，脚穿黄靴，很是精神。纸板的另一面画的是一个鸟笼，通过纸板转动，就给人一种小鸟关在鸟笼的感觉。这就是错觉，一种视觉暂留现象。我不明白了，我是很仔细的在看，怎么还是看不明白呢？

新颖特的玩意还真是多，我来到猜生肖的机器旁，心里想着我的属相，按下按钮，机器就会说出我想的生肖，在它面前可得“表里如一”啊！

最终参观的是磁力悬浮的展现，它是这样的：首先，把吸铁石降下来吸住物体，然后上升，就会看到所吸物体被悬起来了。很奇妙吧，这里学问大了，是引力、静电场、静磁场使物体变得不稳定了，科学家们发觉其中的神秘，就有了高科技轨道交通工具——磁悬浮列车。

生活中的科学处处都有，我们要学会发觉科学，查找其中的规律，将来肯定会有大用处的。

好玩的科技展作文3

昨天下午，学校组织我们到博物馆参观科技展。我们一行五人在老师的带领下坐着汽车从学校动身，向博物馆驶去。我们大约走了四非常钟，博物馆最终到了。进了大门，我们就到了科技馆的展厅。我猜里面肯定有很多好玩的东西，的确不出所料，展厅里摆放着很多宣扬牌，还有一个嬉戏区，一个动手操作区，以及环保科技展区。

随着领队老师一声令下：“解散！”同学们就欢快的奔向了自己想去的地方。当然，最吸引我的还是动手操作区的科技作品。我和同学一路小跑到了操作区。唉，谁叫我们晚来一步呢！拼装的“太阳能小车”和“水能动力机”早已被他们霸占，我们只好在一旁等着。突然，我观察那边有一位同学立刻就要拼好了，便拉着同学扎进人堆，挤到了拼装桌前。哈哈，他正好拼完了。我顺当地抢到了“水能动力机”。

我和同学照着说明书，立刻就开头拼装。首先，我们把大的部件根据说明书的指示都拼起来，我手忙脚乱的，好几次都弄错了，但在我和同学的共同努力下，“水能动力机”就拼好了，我用针管往里面打水、加压，特别好玩。科技馆里有无穷的乐趣，每一个好玩的现象后面都蕴含着奇妙的科学学问。我们应当向科学家学习，学习他们喜爱科学，不顾个人安危，始终坚持真理的献身精神，我会在我的心灵中点燃喜爱科学、探究科学神秘