2022年湖北襄阳樊城区高校毕业生招聘社区工作者考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年湖北襄阳樊城区高校毕业生招聘社区工作者考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题1.通过组织协调,主导社区服务,这就是（）在社区服务中的地位。A.社会组织B.居委会C.志愿者D.业委会【答案】：B2.齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心C.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座D.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心【答案】：A3.服务对象：“我们总吵架，他从来不管家里的事，也不花心思在孩子身上，还常常找借口不回家。要不是为了孩子，我们早就离婚了。可是，近来连孩子也嫌我烦，不理不睬的，我的心都伤透了。为什么谁都不理解我呢?社会工作者：“丈夫和孩子对您为家庭的付出不理解，这让您很伤心，很烦恼。上述对话中，社会工作者运用的技巧是：A.重构B.澄清C.对质D.同理【答案】：B4.张芳有个患孤独症的儿子，张芳把所有的精力都放在儿子身上。她对自己的丈夫公婆很有意见，觉得自己付出太多，而丈夫一家人对孩子照顾不周。家人之间经常吵架，张芳感到很无助和疲惫。社会工作者了解了这一家人的情况后，开始积极地介入。他为张芳及其家里人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。张芳也慢慢地知道丈夫和婆婆并不是如自己所想的那样，家人逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。这个案例中，社会工作者所做的工作是（）。A.外展服务B.心理社会评估和干预C.家庭治疗D.危机干预【答案】：B5.家庭治疗理论认为每个家庭成员的行为都是与家庭、与家庭其他成员互动的结果。个人的问题可能是家庭的问题，个人有困扰可能是因为家庭有困扰。故家庭治疗以（）作为治疗的单位，着重点在于家庭成员间的互动关系和沟通问题。A.整个家庭B.家庭核心成员C.家庭成员D.家庭问题成员【答案】：A6.面对新冠肺炎疫情带来的不确定性和挑战，某社会工作服务机构决定调整战略规划，分析评估当前的内外部环境，结合未来发展方向，带领团队更好地走出困境。该机构首先开展了需求评估，明确了机构使命，对未来发展趋势进行了预测，设计并确定了机构的战略目标。接下来，该机构还需要开展的工作是：A.认识环境的多变性B.了解其他机构新做法C.认识机构的局限性D.确定机构的服务目标【答案】：A7.任何单位和‎个人可以在‎见义勇为行‎为实施后，向见义勇为‎行为发生地‎、行为人户籍‎所在地或者‎工作单位所‎在地的县级‎（）机构申报或‎举荐，提出的有效‎期限为一年‎，特殊原因的‎可以酌情延‎长。A.政府B.民政C.综治D.公安【答案】：C8.中学生李某上初二，父母就给他订了亲，其父母做法：（）。A.不合法B.李某同意了就合法C.合法D.对方父母同意就合法【答案】：A9.老金因脑梗被送入急诊科治疗。医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史、XXX医史，身体状况、生活和家庭状况等方面的信息。小赵此举的主要目的是为了帮助老金（）。A.获得特殊的医护照顾B.获得全面支持性服务C.增进良好的医患关系D.争取更多的医疗救助【答案】：B10.服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊！但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的……社会工作者：“刚才您谈了很多童年的往事，有压力，也有开心，接下来我们再多谈一些您和父亲的事吧。上述对话中，社会工作者采用的技巧是：A.建议B.专注C.对焦D.澄清【答案】：C11.在社区照顾模式中，社会工作者扮演多重角色。下列做法中，体现社会工作者“经纪人”角色的是：A.为听障儿童家长自助小组提供发展建议B.为听障儿童家长提供情绪支持服务C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校D.为听障儿童家长提供沟通技巧训练【答案】：C12.户籍不在本社区,但在本社区居住满（）年以上的可以进行社区自治组织的选举登记。A.4B.1C.3D.2【答案】：C13.社会工作者小关针对社区中“停车难”问题召开居民会议，引导居民就“停车难”问题的“严重性”和“紧迫性”进行了讨论。从社区问题分析的角度看，小关的做法属于（）。A.明确问题范围B.探寻问题起源C.界定问题D.描述问题【答案】：A14.（）是群防群治队伍的直接管理部门，负责各社区群防群治队伍的建设和领导。A.综治办B.派出所C.妇联D.卫生行政部门【答案】：A15.社区党组织每年应开展不少于（）次的文明创建活动，积极发挥统筹协调整合作用。A.2B.3C.1D.4【答案】：A16.村民委员会和村级集体经济组织依据有关法规政策规定，分别推选产生（）和选举产生“三会”成员代表。A.股东代表B.理事代表C.村民代表D.监事代表【答案】：C17.关于定性研究特点的说法，正确的是（）。A.注重研究问题的普遍性和代表性B.注重独特现象与收集非数字化资料C.注重研究者在调查中保持价值中立D.注重分析可操作变量和统计数据【答案】：B18.涉及社区重大的行政事务决策时,居委会提出草案,经过社区党支部的会商,提出修改意见,再提交社区居民代表大会决定。这是社区党组织（）作用的体现。A.保证监督B.典型示范C.政治决策D.思想领导【答案】：C19.去年我区开‎展的地名普‎查是全国第‎几次开展普‎查（）A.第四次B.第一次C.第二次D.第三次【答案】：C20.在社会工作督导者成长小组的某一节中，资深社会工作者老胡发现组员们对小组更加投入了，他们能够自由地表达在带领实习生过程中遇到的困难，并通过角色扮演、同伴支持等方式分享经验，形成了共同讨论并合力解决问题的氛围。下列小组主题活动设计中，适合在这一阶段开展的是（）。A.认识自我：相互了解做朋友B.知行合一：我要这样做督导C.不说再见：成长历程再回顾D.心灵契约：七嘴八舌话规范【答案】：B21.所有机器的危险部分，应（）来确保工作安全。A.安装合适的安全防护装置B.涂上警示颜色C.贴上危险标志D.标上机器制造商名牌【答案】：A22.社区治保会工作内容不包括（）。A.开展多元活动，丰富社区居民日常活动B.协助组织开展对治安混乱地区、突出治安问题、安全隐患的排查整治，协助、参与有关专项行动C.组织开展治安巡逻、群防群治工作，维护辖区安全稳定D.协助做好普法、安全生产、交通管理、消防管理等宣传教育工作【答案】：A23.干粉ABC类灭火器，压力表指针位于（）时安全可用。A.绿区B.白区C.黄区D.红区【答案】：A24.依据《安全生产法》的规定，从事生产经营活动的股份有限公司，由其（）决定安全投入的资金。A.监事会B.总经理C.股东会D.董事会【答案】：D25.小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，指的是（）。A.尊重保密权B.平衡小组和个人所负的责任C.尊重自决权D.干预小组动力【答案】：A26.在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他：“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然，小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）。A.“小莫，对不起，小组是大家的，用来解决个别问题不适合，你的分享时间有些长了。”B.“小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？”C.“是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我们继续往下进行吧。”D.“谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会儿再讨论，下面，我们先听其他组员的分享，好吗？”【答案】：D27.（）部门应当加‎强对市容环‎境卫生责任‎区制度实施‎的指导、监督、检查和考评‎。A.建设行政主‎管部门B.各级人民政‎府C.环保行政主‎管部门D.市容环卫主‎管部门【答案】：D28.社会工作者通过线上平台为部分新冠肺炎患者及家属提供危机干预、心理疏导、情绪支持和资源链接等服务，下列说法中，体现社会工作者直接服务角色的有（）A.向疫情中失去亲人的家属提供哀伤辅导B.联络相关生产企业，筹集医疗防护物资C.向居家医学观察人员普及疫情防控知识D.向街道办事处反映居民的意见，并提出工作建议【答案】：B29.用灭火器灭火时,灭火器的喷射口应该对准火焰的（）。A.任意部位都可以B.根部C.上部D.中部【答案】：B30.社区服务根据提供机制的正式程序，可以划分为三类：第一类是非正式的服务•第二类是准正式的服务，第三类是正式的服务。以下属于正式服务的是（）。A.政府为民政对象提供的服务，政府为社区提供的服务B.社区为居民提供的服务C.居民个人为社区提供的服务，政府为社区提供的服务D.社区和企业之间的相互服务【答案】：A31.关于党内法规与国家法律之间的关系，以下说法错误的是（）。A.党内法规不得与国家法律相抵触B.党内法规可以经过正当程序上升为国家法律C.党内法规的效力高于国家法律D.党内法规的要求比国家法律更加严格【答案】：C32.社会工作者在服务对象的第二次会谈中，有如下对话。服务对象：“我在舞蹈班学习现代舞，前两次勉强能跟上老师，但下课后就忘记了。到了第三、四次课，老师教的舞蹈动作越来越多，我完全跟不上，所以就退课了，之前的电脑课也是这样。”社会工作者：“当你跟不上舞蹈班和电脑班的进度时，你有什么感受呢?”服务对象：“有点挫败，觉得自己好失败”社会工作者：“当你跟不上进度，感受挫折和失败时，你当时有什么想法呢?”服务对象：“认为自己好笨，什么都学不会”根据认知行为理论，这段对话所处的助人步骤是（）。A.确定服务对象不正确的思维及其导致的情绪B.检验服务对象重新建立的自我假定的有效性C.要求服务对象自我觉察可能错误的思维方式D.探索服务对象错误思维与潜在信念间的关系【答案】：A33.社会工作者小刘负责留守儿童成长项目，在开展成效评估时，她采用多种方法评估留守儿童应对成长所必备的15种核心能力的培育效果。同时，她还梳理了专业理论和技巧，提升了处理问题的能力。此外，小刘针对该设计进行专业反思，提出了适合留守儿童核心能力培育的建议。在专业层面上，上述小刘的研究具有的功能是（）。A.丰富青少年正面成长理论与实务B.协助社会工作者提升了服务能力C.提高当地村民对留守儿童的认识D.减少留守儿童成长过程中的烦恼【答案】：A34.小沛家的房屋在地震中倒塌，她和奶奶被送到不同的医院接受救治，爸爸妈妈在外打工，因道路不通无法回来探望。根据莱恩·多亚尔的需要理论，小沛当前亟需满足的中介需要是（）。A.无害的自然环境B.重要的初级关系C.安全的住房D.经济上的安全【答案】：B35.不属于社区服务主要内容的是（）。A.面向社区居民的便民利民服务B.面向下岗职工的再就业服务和社会保障社会化服务C.面向社区单位的社会化服务D.面向老年人、儿童、残疾人、社会贫困户、优抚对象的社会求助和福利服务【答案】：C二、多选题36.公安机关是‎流动人口治‎安管理的主‎管机关，下列职责属‎于公安机关‎必须履行的‎有（）。A.定期核查流‎动人口的登‎记情况和有‎关证件，对流动人口‎进行法制宣‎传教育B.办理流动人‎口的暂住户‎口登记、发放、收缴暂住证‎C.建立健全各‎项管理责任‎制D.保障流动人‎口的合法权‎益【答案】：ABCD37.某社会工作服务机构与社区居委会合作，通过动员居民参与的方式，将社区卫生死角改造成小花园，并邀请辖区内园区设计工作室给予技术指导，在与该工作室接触时，社会工作者发现工作室将居民参与限定在为花园建造出工出力，这与机构希望居民全程参与的初衷不一致，为了求同存异，社会工作者在与工作室接触时适宜运用的技巧有（）。A.挖掘各自优势，减少有分歧的话题B.持续施加压力，提高彼此沟通效率C.争论不休时，坚持对事不对人原则D.重申服务居民立场，力争达成共识【答案】：BD38.计生协会的‎五项职能是‎：（）A.带头B.服务C.宣传D.监督【答案】：ABCD39.城乡居民养‎老保险养老‎待遇由（）、（）和（）构成。A.统筹养老金‎B.缴费年限养‎老金C.个人账户养‎老金D.基础养老金‎【答案】：BCD40.针对某社区家庭暴力问题，社会工作者开展A.为受暴者寻求法律援助B.为受暴者提供心理辅导C.倡导尊重、平等、互助的家风建设D.宣传《反家庭暴力法》以及求助方式【答案】：ABC41.农村生活垃圾可以分为以下4种类型（）A.惰性固体垃圾B.有机易腐烂垃圾C.家禽粪便D.有害有毒垃圾【答案】：ABCD42.新冠肺炎疫情给社会生活带来巨大冲击，个人、家庭和社区呈现出新的多样性需求，特别是脆弱群体需要更多的资源支持。社会工作者小卫联系了公益基金会，与街道办事处共同为社区低收入家庭和独居老人提供了防疫和日常生活用品。小卫所做的社会工作介入包括了（）。A.能力的提升B.系统的改变C.资源的运用D.部门的合作【答案】：ABC43.城市街道办‎事处、乡镇人民政‎府，以及县级人‎民政府劳动‎行政部门对‎无职业且缺‎乏就业能力‎的戒毒人员‎，应当提供必‎要的（）。A.就业指导B.就业援助C.职业技能培‎训D.资金支持【答案】：ABC44.国际上残疾‎人体育运动‎有（）A.盲人奥林匹‎克运动会B.残疾人奥林‎匹克运动会‎C.聋人奥林匹‎克运动会D.特殊奥林匹‎克运动会【答案】：BCD45.某社区工作站建立初期，面对社会工作发展的新需求，一线社会工作者感到压力很大，有时会产生焦虑。挫折和无意义感，影响了工作积极