插入语-给写作加点菜课件

插入语-给作文加点加点开胃菜插入语-给写作加点菜ppt课件前言：无论你喜欢与否，当你在与一位以英语为母语者交谈时，经常会听到他们在使用一些你从来没听过，或者是一些看来与主要的谈话内容根本就没有任何关系的词，短语或者感叹词什么的。比如（1）Iam,asyouknow,alwaysbeingquitelazy.（2）Iwastwentyyesterday,inotherwords,Iwasoneyearolder.(我这个人，你知道的，做事情总是懒懒散散的。再如，我昨天三十了，换句话说，我又老了一岁。)像这样使用这种-（插入语）并非英语所特有的，我们中文也有这种语言现象。而正确恰当得在作文中使用英文中的插入语就能使你像天生讲英语的人似的，十分地道。前言：无论你喜欢与否，当你在与一位以英语为母语者交谈时，经常概括插入语与称呼语、感叹语、拟声语共称为独立语。定义在一个句子中间插入一个成分,它不作句子的何种成分,也不和句子的何种成分发生结构关系,同时既不起连接作用,也不表示语气,这个成分称之插入语。如“这堆砂土,充其量有十辆卡车就运去了”“我家后面有一个很大的园子,相传叫做百草园”中的“充其量”和“相传”即是插入语。概括作用插入语一般对一句话作一些附加的说明。它是中学英语语法的重点，也是高考的考点。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。插入语可以是一个词、一个短语或一个句子构成，常置于句首、句中或句末，一般常用逗号或破折号与句子隔开。作用类型掌握这一语言现象不仅有利于对英语句子等的理解，还有利于提高写作等的水平。插入语的类型较多，常见的如下几种：类型1.表达自己的看法，态度；意见，建议；疑问，疑惑1)AsfarasIknow(就我所知）,asfarasIcansee（就我所了解，所看到的），tomyknowledge(据我所知），frommyexperience(从我的经验来看),thewayIseeit(依我看来），inmy(humble)opinion/view依我（愚）之见，inmyeyes(以我的眼光看），inmyjudgment(按照我的判断来看），accordingtome(据我所见），Personally（我个人认为）2)Ithink/suppose(我认为），iwasjustthinking(我只是在想），maybe/perhapswe/youshould..(也许你应该）；

3）Iamwondering/Iwonder...(我疑惑的是，我想知道/弄明白）；myguessis(我的猜测是）；1.表达自己的看法，态度；意见，建议；疑问，疑惑口语中的应用：A:HowisLily?(莉莉怎么样了？）B:(AsfarasIknow),sheisstillinhospital.（据我所知，她还在医院）写作中的应用：AsfarasIknow,Lilyisaveryadorablegirl.（普通表达）Lily,asfarasIknow,isaveryadorablegirl.（高分表达）口语中的应用：在写作中，大部分的插入语可以放在主语和谓语之间，两边用逗号隔开。这样显得更加地有节奏感。你也来试试吧？(给下面中文句子加入插入语）保护环境是我们每个人的责任。-->当然并不是所有情况都能插在中间。如上面词中的Iamwondering/Iwonder就放在句首后者句末比较好。E.g.Iamwonderingifyoucoulddomeafavor.E.g.Couldyoudomeafavor,Iwonder.在写作中，大部分的插入语可以放在主语和谓语之间，两边用逗号隔2.引起对方注意，倾听或思考Iamafraid.(我恐怕，恐怕）；Asyoucansee(正如你所看到的）；easytosee(很容易了解到）；asyouknow(正如你知道的）；youknow(你知道）；yousee(要知道，你知道，你瞧）；doyouthink(你认为，你觉得）实践：什么是最好的选择？（加入插入语变化）-->-->2.引起对方注意，倾听或思考3.表示解释或者说明，例举，或引出内容1）inotherwords(换句话说），that'stosay(也就是说），totell（you）thetruth(实话跟你说），asthesayinggoes(俗话说，常言道）。2）forinstance(例如）=forexample;orsomething/anythingesle;andsoon;orwhatever(诸如此类，等等）.3)franklyspeaking(坦白说）；tobefrank(坦白说）honestlyspeaking(老实说）；tobehonest(老实说）；openlyspeaking(开诚布公地说）；strictlyspeaking(严格地说）；generallyspeaking(一般来说）；commonly(一般来说）4）fortunately/unfortunately;luckily/unluckily;happily;hopefully;sadly3.表示解释或者说明，例举，或引出内容实践：1.我不是很喜欢做运动。-->-->2.我喜欢很多运动.-->-->3.我明年三十，今年才29.-->-->4.他输掉了比赛。-->实践：4.用来改变话题或转折，引出话语bytheway(顺便说一句）；however(然而，但是）;howcanIputit(我该怎么说呢？）；tomakealongstoryshort(长话短说）实践：1.明天请按时到校。把家庭作业也带来。-->-->2.这件事情真的很复杂。-->-->4.用来改变话题或转折，引出话语5.表示对事物的肯定和强调1）indeed(确实，一般放在句末）；tobesure(毫无疑问），nodoubtthat(毫无疑问），needlesstosay(无需多说），beyondalldoubt(毫无疑问）；ofcourse(当然）；sure(do)(当然，肯定，一定）2）infact,asamatteroffact(事实上），thefactis(事实是）3）believeitornot（信不信由你）4）foronething(首先，其一）；inthefirstplace(首先）；lastbutnotleast(最后但重要的是）5）obviously(很显然），clearly(很明显);apparently/evidently(很显然）5.表示对事物的肯定和强调实践1.你会成功的。-->-->2.我昨天抓到一条美人鱼。-->-->3.我以为你是中国人，但你却是日本人。-->-->4.她所说的是对的-->实践6.表示语意未尽，递进1）moreover(另外）；additionally/inaddition(另外），what'smore(另外）；what'sworse(更糟糕的是）；worsestill(更糟糕的是）；tomakemattersworse(更糟糕的是）。2）(and)also（另外，又，同样...）实战1.许多房子在地震中被破坏了，很多孩子失去了父母。-->-->2.我冷，且又饿又累。6.表示语意未尽，递进7.表示总结1）tosumup(总得来说）；inshort/inaword(总之）；Allinall(总之）；Altogether(总之）。2）anyway(无论如何，不管怎样；总结性发言）；forbetterorworse(无论好坏，不管怎样）；likeitornot(喜不喜欢，不管怎样，无论如何）3）therefore(因此），becauseofthat(因为那个）实战1.这个孩子始终是我们自己的孩子。-->-->7.表示总结8.万能插入语1）now,then,so(一般可以插在任何句子的开头）（那，那么，这样，好，恩....)2）and(一般可以插在很多句子中间）实战1.他已经没事了，我们走吧。-->-->2.我和Lily一起出去。你为什么要问这个？-->-->

8.万能插入语例1_____themoreexpensivethecamera，thebetteritsquality.A.GeneralspeakingB.SpeakinggeneralC.GenerallyspeakingD.Speakinggenerally例2Twomiddle-agedpassengersfellintothesea.____，neitherofthemcouldswim.A.InfactB.LuckilyC.UnfortunatelD.Naturally例3Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachtherequiredstandard，_____，youfailed.A.intheendB.afterallC.inotherwordsD.atthesametime例1_____themoreexpensivethe例4Itissonicetohearfromher._____，welastmetmorethanthirtyyearsago.A.What‘smoreB.ThatistosayC.InotherwordsD.Believeitornot例5_____withyou，Ihavenomoneytospare.A.TobefrankB.What’smoreC.InadditionD.However例6_____，heshouldhavedonesuchathing.A.SpeakinggeneralB.StrangetosayC.LuckilyD.Ofcourse例4Itissonicetohearfrom2.阅读理解和完形填空。阅读中出现大量插入语会增加理解障碍。熟练掌握插入语（可将其剪掉），有利于分析句子结构，理解文章大意。例如：I，ofcourse，likeabicyclebetter.Itdoesn'tcostmemuch，yetitbringsmealotofconvenience.What'smore，itdoesn'tpollutetheair.Bicyclesarereallygoodfriendsofpeople's.2.阅读理解和完形填空。阅读中出现大量插入语会增加理解障碍3.写作。书面表达要求语言连贯、地道，恰当使用插入语，可以给文章增色不少。例如：Likemostofmyschoolmates，Ihaveneitherbrothersnorsisters－()，Iamanonlychild.Myparents,(),lovemedearlyandwilldoalltheycantomakesurethatIgetagoodeducation.Theydonotwantmetodoanyworkathome；theywantmetodevoteallm