合唱兴趣小组计划

合唱兴趣小组计划篇一：合唱兴趣小组打算一、指导思想为了更好的配合学校搞好素养教育,进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性进展。学校特组建了合唱兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。二、学生情况分析：本学期小合唱兴趣小组的成员来自四五年级，他们通过前几年音乐课的学习，差不多有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识，同时声音上由于年龄差距不大，融合性较好，因此声音方面比较好训练，然而由因此小学生，音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，因此，教师需要与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。三、活动设想丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。四、活动措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时刻。2、差不多功训练教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区不。3、学生艺术修养的培养通过听赏一定的童声合唱曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、制造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的进展。4、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。5、扩大知识范围开阔眼界定期给学生观赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。五、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。3、进一步宣传我校的素养教育和精神风貌。六、活动时刻安排每周二的下午第三节课。篇二：合唱兴趣小组打算一、活动目的：丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演唱技巧，培养学生的合作意识和集体观念，开阔学生的视野，促进学生素养不断提高。二、具体措施：1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时刻。2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。三、训练中注意的咨询题：1、运用轻声唱法，形成正确的发声状态为幸免学生的喊唱，应该提醒他们用轻声去唱歌。轻声实际上是人体各发声器官协调地发声的基础，这种发声有它的形成条件和进展步骤。轻声的合唱训练，有效地克服了发声状态中不必要的紧张和僵硬。总结其中的规律，遵循它生成的过程去进展童声合唱，对防止学生的喊唱，形成正确的发声方法是相当重要的。学生喊唱的要紧缘故是喉部的发声状态拘谨，缺少弹性和灵活性。有时气息浮也会造成胸僵、喉紧的状态。因此，在合唱训练之前必须要做好放松练习。如打呵欠，让喉咙打开，颈部放松，气息流畅自如。不管是用旋律音程练习，依旧用带声部的和弦练习，都不能在音量上过早要求。直到学生们在唱歌时做到完全打开喉咙，完全放松下巴，呼吸自如，气息匀畅，这时，再去考虑声音的力度咨询题。2、训练正确的气息支持，形成气声结合的唱歌状态呼吸在发声、唱歌中占有重要的位置，小孩们的嗓音、躯体都在发育时期，因此唱起歌来有时感到气力不足，容易用胸部呼吸去唱歌，如此的结果是，出现了气僵、喉紧的弊病，一定要幸免这种胸部呼吸的方法。因此，在唱歌之前做一些呼吸训练是十分必要的。胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气；用小腹腹肌的力量推动气息支持而发声，这种发声训练就是气声结合的方法。这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹性、流淌。另外要注意的是，做呼吸练习时，要在教师的正确指导下进行，以免把唱歌的呼吸动作练僵，出现憋气的现象。3、统一唱歌方法，提高声部唱歌能力童声合唱的音响是通过各个声部共同完成的。要想获得理想的艺术效果，就必须要求每个声部都达到整齐。每个声部就如同弦乐重奏中的一件乐器，有着自己演奏的旋律和技巧，几个声部交错在一起会达到一个理想的整体音响效果。在童声合唱的训练过程中，要实现理想音响效果的前提，首先是提高声部内个人的演唱水平。声部内各成员在呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法等诸方面都应差不多达到统一，才能使整个声部的声音达到一致。其次是在演唱上整个声部要依照指挥的要求，像一个人那样开始和结束；在同一时刻发出同一个词的音；在指定的地点呼吸；共同完成渐快或渐慢的过渡；各声部以相同的力度来演唱；要以同样纯正的音高去演唱歌曲；清晰、准确地唱出作品的歌词等等。因此，在声部内的成员统一了唱歌的方法后，要随指挥有目的地进行单独声部的训练。只有将每个声部的唱歌能力提高了，再去强调整体的演唱水平，效果才会更佳。四、具体安排训练时刻：每周二、周四下午3：304：30训练地点：二楼音乐教室五、展现形式参加12月底的迎新联欢汇报演出篇三：合唱兴趣小组打算为了更好的配合学校搞好素养教育，丰富学生的校外文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性进展，特成立青年宫合唱队。为了使活动顺利高效的开展，现将本学期活动情况作一下安排：一、活动主题：包括学生学习良好的唱歌姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，进展学生的综合音乐素养。二、活动目标：通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素养。进一步宣传我中心的群众艺术活动和精神风貌。三、参加对象：南街小学、青年路中心小学在校学生，人数在20人左右。四、活动时刻：活动中心开放日兴趣小组活动时五、活动地点：青青年活动中心六、活动预备：提早五分钟到位做好预备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。七、活动过程设计：A、训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。中外少儿合唱歌曲。中外合唱名曲。合唱姿态、舞台造型。B、训练方法及过程：声音的训练（1）、呼吸。 （2）、声音位置（3）、直声训练音准训练音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。（1）、胸音训练（2）、头音训练合唱表现的四种手段。（1）、连唱（2）、跳唱（3）、强而有弹性（4）、不连不跳5、节奏训练音乐是在时刻中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。6、咬字与吐字的训练以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。7、中外歌曲的学习八、反思与重建：吸取往常在校组织合唱训练队经验与教训，我认为训练为了提高，提高为了表现，训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的差不多功，因此在每次训练中都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，