歌颂教师朗诵稿

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歌颂老师朗诵稿1

是谁

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁

把淘气的我们

教育成能体谅援助别人的人？

是您！老师！

您的关怀就好像和煦的春风

暖和了我们的心灵。

是谁

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的爱护让我们健康成长。

在金秋季节结下硕果。

您辛苦了！老师！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！……

老师

每天，

老师，睡得最晚，

却起得最早。

生怕时间溜走。

这，窗外的老槐树知道，

树上的小鸟知道。

在台灯下，

她辛苦地批改着一本本作业。

看着，看着，

嘴角洋溢着微笑。

但时间老人的踪迹，

无情地印在她那慈爱的脸庞。

老师的梦很短，很短，

但在梦中，她也能听到，

上课悦耳的`铃声。

在黑夜与黎明之间，

老师像一根红烛，

在悄悄地燃烧……

每天，

老师来地最早，

却走得最晚。

这，第一缕晨曦知道，

满天的星斗知道。

她用辛苦的付出，

激起我们好好学习的热忱。

她引导我们，

朝一座座知识的高峰上攀登，

向光辉的将来眺望！

老师像一个辛勤的园丁，

把我们培育成祖国的花朵，

去开创美妙的将来。

老师，

您永久是我们尊敬的老师！

歌颂老师朗诵稿2

心爱的老师

你如夜的莹莹烛光

有种太阳般的暖和

温柔的散在

迷途的夜晚

你在长满细风的`路上

身影好单薄

好像有些担忧

这细风早已习惯的拂摹

我用一只手欲遮住门缝的风

静静的目送你远去的背影

你消逝的黑暗边缘

有一道生命的光辉

把盼望点燃

让夜如此绚烂

歌颂老师朗诵稿3

《人类的灵魂工程师》

是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。

是谁把淘气的我们教育成能体谅援助别人的人？

是您！老师！您的关怀就好像和煦的春，暖和了我们的心灵。

是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！您的爱护让我们健康成长，在金秋季节结下硕果。

您辛苦了！老师！在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。

您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老师！……

每天，老师，睡得最晚，却起得最早，生怕时间溜走。

这，窗外的老槐树知道，树上的'小鸟知道。

在台灯下，她辛苦地批改着一本本作业。

看着，看着，嘴角洋溢着微笑。

但时间老人的踪迹，无情地印在她那慈爱的脸庞。

老师的梦很短，很短，但在梦中，她也能听到，上课悦耳的铃声。

在黑夜与黎明之间，老师像一根红烛，在悄悄地燃烧……

每天，老师来地最早，却走得最晚。这，第一缕晨曦知道，满天的星斗知道。

她用辛苦的付出，激起我们好好学习的热忱。

她引导我们，朝一座座知识的高峰上攀登，向光辉的将来眺望！

老师像一个辛勤的园丁，把我们培育成祖国的花朵，去开创美妙的将来。

老师，您永久是我们尊敬的老师！

歌颂老师朗诵稿4

要表达对老师的敬意，

不知是对"老师"这名字已疏远，

还是有卑鄙者成为了老师，

我的笔迟迟而迟疑。

我尊敬我的老师，

不论是那一位，

严苛或和气可亲，

同是爱的表示。

老师的可敬是无穷的，

我的心愿只一点点，

老师不刻意表现自己，

就像一枝蜡烛，

让我们记住光，而忘却她自身的存在。

在紧急关头她会为你而死，

可我永久不盼望，

虽然这呈现了她完满的心，

盼望她心平气和地教我几道题，

或者训斥我的过错也好。

我说，老师是平凡的，

如水之平常，

对于老师什么赞美都多余，

我只真实地对她说：

我爱您！

歌颂幼儿园老师的朗诵稿6

心爱的老师，听我说

在这个闪光简朴的日子里

祝您们安康欢乐

意象的.鲜花，高高举起

映红你们的笑脸和天空

请你们接受全部的芳香

像俯身亲吻我们的孩子你们的同学

那样深吻每朵娇妍欲滴的花儿

心爱的老师，听我说

本周末小孩已总结了学习状况

数学考砸，马虎所致

语文进步，却被罚抄书了

历史优异，庆幸蒙的也对了

孩子顿停，然后说：

好累！

老师，你们是否也好累

恨铁不成钢

心爱的老师，听我说

请你们打开身外的栅栏

让孩子们不再敛紧翅膀

逍遥自在地飞行

请你们解开系在孩子脚踝的细绳

让他们摇摇摆晃直上云霄

遇见彩虹闪电和纯粹的光

心爱的老师，听我说

你们辛苦了，向你们致敬

孩子们靠近一棵棵大树

他们正仿照着眼中的河流

流淌着你我和世界

歌颂老师朗诵稿5

男：一个一般的名字，薪火相传，历经沧桑

女：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

男：这个名字那么一般，很少写进辉煌的史册

女：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上

男：这就是老师，在社会上人微言轻

女：这就是老师，在生活中从不张扬

男A：在抱负和现实之间铺设道路

女A：在今日和明天之间搭建桥梁

男B：用聪慧和毅力塑造才华

女B：用纯真和挚爱唤醒良善

〔它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸〕

男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

男B：在盼望的田野上，洒下甘露，播种阳光

女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲乏的身子，走在回家的路上

女B：陪伴他的只有清寂的街道，冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业

女合：心里却惦记着明天的家访

女A：家长会，他不在自己孩子的身边

女B：〔由于〕却在同学的病床旁

男A：他不能为病重的老父喂汤药

男B：〔由于〕同学高考，他不忍心离岗

全合：老师，老师，这就是老师啊

燃烧了自己却把他人照亮

抱负的回来老师部分

A：忘不了那些困难的日子，忘不了那些质疑的目光

B：忘不了家长的无奈，社会的期盼，更忘不了老师的焦虑，同学的迷茫

合：心头的味道酸楚苦涩肩上的重负泰山一样

A：可我愿做一位老师把神圣而崇高的抱负之灯在我心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情让它照亮我的心灵和行程让它点燃我的机敏和活力让它升腾我的恒心和爱心！

B：可我愿做一位老师把手中的红烛高高举起只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里只要我的信念能坚如磐石只要我的抱负能永久年轻我情愿燃烧每一寸躯体让青春乃至完全的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。

A：三尺讲台是我的'人生舞台白色粉笔是我的人生画笔

由于喜爱，我深情地忍受默寞，演绎平凡由于执著，我微笑着擦去功利，写下盼望由于喜爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残由于执著，选择诗满人间，画满人间

男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：由于我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁

女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：由于我知道：我不是将来，但我的事业是将来

全合：在高大的灌木面前我不曾悲伤

由于大地不会忘却小草的绿色！在宽敞的海洋面前我不曾气馁由于我拥有大海一样的胸怀！

男合：选择了老师，我无怨无悔；

女合：走上了讲台，我激情澎湃。

男合：平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。

女合：在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。

全合：这就是我们，作为一名一般的人民老师，无尚的荣光！

全合：今日，我们要向全部的老师致敬，

全合：祝福全部的老师工作顺当、身体安康！

全合：今日，我们要向心爱的祖国致敬，

全合：祝福我们的祖国文明进步，繁华富强！

歌颂老师朗诵稿6

我的老师

她有一双明朗的眼睛

就像天上最亮的星星

无论我走到哪里

都是心中前行的明灯

我的老师

她有一双温顺的眼睛

就像那丝丝春雨

轻轻地、柔柔的.

滋润着我这棵幼苗健壮成长

我的老师

她有一双睿智的眼睛

就像那浩瀚的大海

引领着我这清亮的小溪

汇入江、河、湖、海

我的老师

她有一双善解人意的眼睛

就像对症治病的良药

在我最需要时

传递给我劝慰和鼓舞

我的老师

她有一双洞穿心灵的眼睛

就像孙悟空的火眼金睛

总在我想偷懒的时候

透过我的眼睛走进我的内心

老师啊！我的老师！

我肯定要好好学习

不辜负您对我的期望

长大后我也想拥有您那双眼睛。

歌颂老师朗诵稿7

红颜在青春的地平线擦过，

没有人留意时间正悄然无息的流淌。

白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，

任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。

你努力去完成你的使命，您的任务，

用自己的一生把我们照亮。

老师，您辛苦了，

你把最美妙的青春献给你的.事业，

你把最珍贵的时间献给你的同学。

即使手握一团正茂的荆棘，

痛苦只会让你投入更多的感情。

此时此刻，我们只想大喊一声，

老师，您辛苦了。

歌颂老师朗诵稿8

《老师诵》

平凡的人，平凡的手，

架起一座知识的桥梁。

走过冬的寒冷，

走过夏的酷暑，

培育出莘莘学子。

一只粉笔，指引知识王国的迷津。

一块黑板，记住比海还深的真情。

一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。

三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。

我们是繁星，您是月亮。

把精美好听的故事“讲给”我们听，让我们能进入完满的梦境。

早晨的阳光是您那绚烂的微笑，不管我们失败