2020春青岛版五年制数学二年级下册-第4单元图形与拼组-单元测试卷+课时练+学案+总结

二年级数学第四单元测试卷（1）(时间:60分钟:)分数一、填一填。(24分)1.长方形和正方形都有,所有的角都是()。2.长方形的对边),正方形的四条边3.一个四边形有四条边,并且对边相等,有四个直角4.下面图形中有)个平行四边形)个三角形()条边,()个角()。,这个四边形是)个长方形。(()。(,(,(5.用两个同样的正方形可拼成一个)形;用四个同样的正方形可以拼成一个()形,也)形。二、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“✕”)(10分)1.有四条边的图形一定是正方形。(2.每条边都相等的图形一定是正方形。(3.五边形一定有五条边、五个角。(4.有四条边和四个角的图形一定是长方形。(5.四边形(可以拼成一个())))只有长方形和正方形。()三、连一连。(8分)四、涂一涂。(6分)给长方形涂红色,正方形涂绿色,三角形涂蓝色,圆涂黄色。五、数图形。(16分)长方形有()个,二年级数学三角形有()个,)个,)个。正方形有(圆有(六、按要求做一做。(12分)1.量一量,在图上标出各边的长度。(6分)2.把下面的图形都分成三角形。(6分)七、解决问题。(24分)1.下面这面墙缺了几块?(8分)2.画一条线段,可以把下面的图形?(8分)分成两个什么样的图形3.在下面的方格纸上分别画出两个大小不同的长方形和一个正方形。(8分)二年级数学参考答案一、1.四四直角2.相等都相等3.长方形4.3215.长方长方正方二、1.✕2.✕3.√4.✕5.✕三、略四、略五、4124六、略七、1.102.答案不唯一,如:可以分成长方形和三角形。3.略二年级数学第四单元测试卷（2）时间:60分钟满分:100分分数:一、填空。(42分)1.长方形有)条边,对边();正方形有()条边,每条边都相等,长方形和正方形)角。2.七巧板是由)个三角形、3.五边形有)条边)个角;六边形有4.写出下列图形各部分的名称。(的四个角都是((()个正方形和()个平行四边形组成的。,()个角。(,(()条边5.下列图形中是长方形或正方形的在括号里画“√”,不是的画“✕”。二、选择。(把正确答案的选项填在括号里)(10分)1.图中有()个长方形。A.3B.4C.5)是正方形。2.在下面的图形中,(A.B.C.3.至少要用()根同样长的小棒才可以摆出一个正方形。A.2B.4C.64.用下面的一个长方形。()组小棒,正好可以围成二年级数学A.B.C.5.数学课本的封面是()的。A.长方形B.正方形C.平行四边形三、下面的图形是从上面的哪个图形上剪下来的?连一连。(8分)四、你能在方格纸上画出格数相同,但形状不同的长方形吗?试一试。(10分)五、仔细观察下面的图形,图中有多少个包含★的正方形?(8分)六、数一数,填一填。(12分)二年级数学有()个。有()个。有()个。有()个。七、将一张正方形纸剪成四个大小一样的三角形纸(如下图),请用这四个三角形拼出四种不同的图形,并画出来。(10分)参考答案一、1.四相等四直2.5113.五五六六二年级数学4.5.✕√✕√✕✕二、1.C2.B3.B4.B5.A三、连线略提示:图A是从图2上剪下来的,图B是从图1上剪下来的,图C是从图4上剪下来的,图D是从图3上剪下来的。四、画图如下:五、6个解析:观察图形可知,含有★的正方形:1×1的有1个;2×2的有4个;3×3的有1个,加起来是1+4+1=6(个)。所以图中有6个包含★的正方形。解答此题要注意分类计数,做到不重复、不遗漏。六、4311七、拼图如下:4.1长方形和正方形的特征1.填空。（1）长方形有（）条边，（）条边对应相等，有（）个二年级数学角，都是（）。（2）正方形有（）条边，（）条边都相等，有（）个角，都是（）角。2.判断。（1）对边相等的四边形是长方形。（）（2）长方形和正方形的四个角都是直角。（）（3）正方形的对边相等。（）3.仔细观察，找出长方形和正方形。①②③④⑤⑥⑦⑧长方形：（）正方形：（）4.不测量，在括号里填上适当的数。（）（）2（）（）（）32答案提示二年级数学1.（1）四二四直角（2）四四四直2.（1）×（2）√（3）√3.②⑦④⑤4.（3）（2）2（2）（2）（2）234.2初步认识五边形和六边形3.填空。五边形有（）条边，（）个角；六边形有（）条边，（）条边长度都（），角的大小都（）；正六边形的（）条边长度都（），角的大小都（）。4.判断。个角；正五边形的（）（1）这是一个六边形。（）（2）六边形的六个角必须相等，不然不是六边形。（）（3）五边形的五条边长度必须相等。（）3.数一数。二年级数学四边形：（）个五边形：（）个六边形：（）个4.在点子图中画出五边形和六边形。答案提示1.五五六六五相等六相等相等2.（1）×（2）×（3）×3.4324.二年级数学4.3长方形和正方形的特征5.数一数，填一填。长方形有（）个，正方形有（）个，三角形有（）个，圆有（）个。6.下面这面墙缺了（）块。7.照样子连一连，组成完整的规则图形。4.按照一定的规律给下图涂上不同的颜色，使它变成一幅美丽的图案。二年级数学答案提示1.81842.103.4.1长方形、正方形、多边形的认识项目内容二年级数学1.说一说都是什么图形。2.怎样做一个长方形的牌子呢?分析与解答:长方形的特征:用直尺量一下四条边的长度得到对边(),其中较长的两条边叫((),较短的两条边叫();用三角尺量一下四个角,知道四个角都是)。3.通过预习4.预习后我还知道5.拼摆图形。,我知道了长方形的对边(),四个角都是()。)。:正方形的四条边都(),四个角都是((1)用8个一样的小正方形拼成一个长方形。(2)用9个一样的小正方形拼成一个大正方形。(3)用16个一样的小正方形能拼成一个正方形吗?试一试。温馨知识准备、正方体等立体图形的知识。:长方体提示学具准备:长方形纸片、正方形纸片。参考答案1.略二年级数学2.相等长宽直角3.相等直角4.相等直角5.略2平面图形的拼组项目内容二年级数学1.请在是平行四边形的下面画“□”,不是的画“○”。2.见教材第56页情境图。分析与解答:(1)小鸟是由()、()和()拼成的。(2)太阳是由()和()、()拼成的。(3)蝴蝶是由()和()和()拼成的。(4)小花是由()、()拼成的。3.通过预习,我会分解图案了,知道拼摆的图案是由哪些()组成的。4.预习后我还知道:能用()拼出美丽的图案。5.数一数,填一填。平行四边正方形三角形圆形长方形()()()()个()个个个个温馨知识准备:初步认识长方形、五边形和六边形。提示学具准备:黑色纸板、七巧板、用彩色卡纸剪出的、正方形若干简单的几何图形和彩色笔等。参考答案1.○○□○○□2.(1)三角形平行