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文档简介

牧童和狼伊索寓言三则第二课时7字词精讲初读感知品读释疑结构主旨1.能正确、流利、有感情地朗读这首寓言故事。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.结合生活实际领悟寓意。懂得这首寓言故事中蕴含的道理。（难点）学习目标谎书写指导左窄右宽，“讠”小而居左，“荒”的笔画紧凑。huǎng我会写喉咙贯hóulóng我会认guàn一贯易读错字guàn惊慌失措：慌忙：帮忙：哈哈大笑：理解词语害怕慌张，不知怎么办才好。造句：惊慌失措的人们像没头苍蝇一样到处乱窜。急忙；不从容。造句：我在慌忙之中，把衣服都穿反了。帮助别人做事，泛指在别人有困难的时候给予帮助。造句：他是一个热心肠的人，看到别人有困难，总会上前帮忙。开怀地大笑起来，形容非常开心。造句：听到他讲的这个笑话，我们都哈哈大笑起来。我们已经了解了寓言的大意，为了更深入地理解寓言，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解词句。

7.伊索寓言三则（课文朗读）.mp4听范读，边听边思考“核心问题”“串珠问题”。个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。村民来到这里发现没有狼后，心里会想些什么呢？村民们会想：这个孩子怎么这么爱说谎话呢？看来往后不能听信这个孩子的话了。神态描写语言描写后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。村民们是否听到了牧童的喊声？他们会想些什么？村民们听到了牧童的喊声，他们会想：这孩子又在说谎了，我们可不能再相信他啦。语言描写如果你是这个孩子的好朋友，你会对他说些什么呢？示例：你要改掉爱说谎话的坏习惯。如果你经常撒谎，以后就算说实话也没有人会相信你了。相信你还能说出更多这样的句子，试一试吧！拓展：第一部分（第1小节）写牧童说谎话欺骗村民。第二部分（第2小节）写狼真的来了，却没有人相信牧童的话了。第三部分（第3小节）最后一段总结，写这则寓言告诉我们的道理。交流分段情况牧童谎称狼来了，村民相信了牧童和狼课文结构

狼真来了，没有人相信了说谎害己《牧童和狼》的寓意是：一贯说

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