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文档简介
5、4、3、2加几练习课基本练习看谁算得又对又快。5＋7＝1210－7＝313－3＝105＋9＝144＋8＝1210－9＝14＋9＝133＋9＝12发展练习3＋7＝10＋74７５６314111310121.先说得数，再写算式。4＋7＝115＋7＝126＋7＝137＋7＝14＋953422.2＋9＝113＋9＝124＋9＝135＋9＝143＋8＝114＋8＝12＋83455＋8＝133.动脑筋，比一比。7＋6○6＋74＋8○4＋74＋9○5＋93＋9○4＋８=﹥=﹤4、算一算，涂一涂。4＋9＝3＋9＝6＋8＝134＋10＝7＋7＝145＋7＝3＋6＝12122＋9＝7＋8＝14113＋8＝1491511得数大于12的涂黄色，小于12的涂绿色，等于12的不涂色
5.往下应该怎样画？6.哪一行和其他三行的规律不同？6789104567812345？？？246810应用练习13117＋512一共有多少个小朋友？一共有多少盆花？7+=+6=8+7=9+下面的水果各代表几？=？=？=？8968+=7+6=+9=+7下面的水果各代表几？=？=？=？546在〇里填上“+”或“-”,使等式成立。6〇5〇4〇3〇2〇1=16
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