各年龄段幼儿发展目标

年纪领域幼儿发展目标小班上学期语言1、 能听懂并愿意学说一般话，寂静地听伙伴或老师发言。2、 能用简洁句表达自己的意思，学讲故事中的简单内容。3、 喜爱翻阅图书并初步理解其表达的意思，知道看书的基本方法。4、 能说出自己身旁大多数人的姓名，愿意把老师交代的口信传达给父亲母亲。5、 会一些简单的、惯例的交往用语和礼貌用语。科2、学1、对四周的事物感兴趣，在成人的指引下对某些事物有研究的欲念，有时会提出感兴趣的问题。在成人的指导下，能运用看、听、闻、摸等方法，感知四周常有的一些事物。3、 喜爱动、植物，学习察看四周自然现象的显然特色。4、 愿意参加科学发现活动，并能简单地描绘自己的发现。艺术1、 喜爱唱歌、能随伴奏自然演唱。2、 会做简单的基本动作和模拟动作，愿意在集体眼前表演。3、 对美术活动感兴趣，会进行简单的美术活动。4、 认识四种以上的常有颜色。5、 愿意参加艺术员识活动，能简单表现自己的感觉。社会1、 愿意参加幼儿园的各项活动，在活动中情绪快乐。2、 对人有礼貌，在成人的提示下能使用礼貌用语。3、 在成人的鼓舞下愿意与伙伴、老师交往。4、 在成人的提示和帮助下，愿意做简单的自我服务劳动。5、 初步认识四周成人的劳动，知道要爱父亲母亲尊长。健康1、 愿意上幼儿园，在活动中情绪快乐。2、 在成人的提示下，逐渐养成饭前便后洗手的习惯。3、 在成人的鼓舞下，独立吃完自己的饭菜。4、 会寂静地就寝，愿意自己穿脱衣裤。5、 认识一些身体器官及其保护方法。6、 愿意参加体育活动，会自选体育玩具进行活动。

年纪领域幼儿发展目标小班下学期语3、：言4、1、 能用般话发言，说话礼貌，并能用清楚的语言表达自己的想法。2、 能寂静地聆听他人发言，不随意插嘴。喜爱阅读图书，并能简单叙述主要内容；对生活中、图画书中的汉字比较敏感，能用眼光凝视汉字。能用连接的语言简单描绘自己的所见所闻。5、喜爱与家长、伙伴、老师谈话，愿意在集体场合发言。科学4、1、 对事物的变化感兴趣，表现出想认识的梦想，爱发问题。2、 能主动地用各样感官感知四周事物，丰富生活经验。3、 喜爱动、植物，初步认识它们与人类生活的关系。生意察看四周自然现象的显然特色，并获得浅显的科学经验。5、喜爱参加一些简单的数学游戏和操作活动，情绪快乐地按规则进行活动。艺3、f术5、1、 喜爱唱歌，能随伴奏自然、完好地演唱。2、 能比较协调地做简单的基本动作和模拟动作，愿意在集体眼前表演。能选择自己喜爱的颜色英勇作画，并愿意向他人叙述自己作品的内容。4、认识常有的美术工具，在成人的帮助下，会使用美术工具进行创作活动。对艺术赏识活动有兴趣，愿意表达自己的感觉。社会1、喜爱参加幼儿园的各项活动， 在活动中知道轮番和等候，并能主动与伙伴一同玩。2、 对人有礼貌，能主动使用礼貌用语。3、 能主动参加简单的自我服务劳动，在成人指引下，知道伙伴间要相互帮助，乐意与伙伴共同分享快乐。4、 认识老师和四周人们的劳动，知道要爱尊长、老师，有初步的集体荣誉感。健3、、康4、1、 喜爱上幼儿园，愿意参加集体活动，活动中情绪快乐。2、 能独立就餐，不挑食。有优异的午休习惯，睡醒后能保持寂静，会自己穿脱衣裤。能独立入厕，并整理好衣裤。5、认识身体的主要构成，懂得简单的自我保护知识。6、走、跑、跳、爬的动作协调、自然，能在老师的提示下整理体育玩具。中中班上学期年纪领域 幼儿发展目标1、 愿意用一般诂与伙伴沟通，能用清楚连接的语言英勇表达自己的意思。2、 能寂静地听他人发言，理解他人发言的内容，在教师指导下会环绕必定的话题语发曰。3、能看懂图画书的内容，会向他人介绍自己看过的书，懂得爱惜图书。言4、对四周环境中的汉字比较敏感，有主动认读的梦想。5、喜爱参加文学活动，能初步理解作品内容，能复述或改编整个或部分的故事情节。「1、对四周的一些事物感兴趣，在成人的指引下能进行察看，感知事物的显然特色并提出简单的问题。科2、有兴趣地察看四周动植物的生长变化，对自然角里的动植物能作些简单的察看记录，爱惜动植物，有初步的环保意识。学3、喜爱参加科学活动，在老师的指导下能做一些小实验。4、好手口一致地址数7之内的物件，会正确判断7之内两个数的大小。5、能感知和体验7之内自然数列中相邻两数的数差关系。1、 喜爱用乐器进行演奏。2、 能有节奏地做简单的基本动作，能随音乐的改变而改改动作的力度和速度。艺3、愿意参加集体歌唱活动，能用自然的声音唱歌，不走调，吐字较清楚。4、有踊跃术 参加美术活动的梦想，在教师的鼓舞和帮助下，会使用美术工具和资料进行创作活动。5、 对装修画感兴趣，会用简单花纹或图形装修画面。6、 会用简单方法大略表现事物的主要特色。1、 愿意参加集体活动，在活动中有自信。2、 愿意与伙伴交往，在成人的提示下，能与伙伴友善相处，知道向他人表达自己社 的意向。3、在平时生活中，知道关怀和帮助他人。认识四周的社会设备，感觉它们与人们生活的关系。5、在成人指引下愿意战胜困难，能坚持做完一件事，体验成功的快乐。6、初步学会评论自己与伙伴，能初步划分对错。1、情绪稳固，能快乐地参加集体活动。2、 会使用筷子进餐，饭后愿意将桌面清理洁净。3、 能自己穿脱、折叠衣裤，寂静入眠。4、 在成人敦促下，能自己洗脸刷牙，保持仪表整齐。5、 认识一些安全保护知识及简单的自护自救方法。

年纪领域幼儿发展目标中班下学期语言1、 能坚持用一般诂和教师、家长、伙伴谈诂，会依据不样的发言对象，调整自己的语言。2、 能仔细、寂静地听他人发言，理解他人发言的内容；知道环绕主题，清楚、连贯地表达自己的意思。3、 会主动看图书，爱提书中的问题，能独立地叙述故事和描绘事件。4、 对四周环境中的汉字有主动认读的梦想，喜爱玩汉字游戏。5、 喜爱乐赏不一样形式的文学作品，感觉文学作品语言的丰富和优美，能主动踊跃地参加文学活动。科学1、 能主动关怀四周的人和事物，能运用多种感官感知事物和现象的主要特色。2、 踊跃参加科学活动，喜爱察看，爱发问。3、 会用比较的方法察看事物，比较事物的异同，能用语言描绘自己的发现。4、 认识并理解1-10的数字，能正确点数10之内的数群。5、 知道今日、昨天和明日的观点温次序，会正确划分远近。6、 快乐地参加数学活动，对四周环境中的数和形有浓重的兴趣。艺术1、 在老师指引下会用几种乐器进行轮奏、齐奏。2、 学跳简单的集体舞、邀请舞。3、 能英勇独立地演唱歌曲，吐字清楚，曲调正确。4、 能分辨不一样性质的音乐，有寂静听音乐的习惯，能感觉和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏。5、 较娴熟地使用各样美术工具和资料，英勇地反应四周事物的特色和心里感情。6、 会用简单的花纹或图形有规律地画装修画。社会1、 在活动中愿意与伙伴友善相处，有自信，知道礼让。2、 知道关怀家人、老师及伙伴，喜爱帮助他人做力所能及的事。3、 认识四周环境，知道它们与人们生活的关系。4、 能有头有尾做好一件事，学会自我控制。5、 能英勇表达自己的看法，愿意战胜困难来达成任务，体验成功。6、 初步学会正确评论自己和伙伴，勇于认可错误，更正弊端。健康1、 情绪踊跃稳固，能主动、快乐地参加幼儿园的各项活动。2、 能快乐地进餐，并能自觉地将桌面清理洁净。3、 能较快地入眠，会较快地穿脱、整理衣裤，会系鞋带。4、 会使用手帕，保持穿着整齐，不乱扔垃圾纸屑。5、 知道保护五官，有较好的生活卫生习惯。6、 踊跃参加体育活动，动作协调并能注意安全，能主动整理活动用具。年纪领域幼儿发展目标1、能主动用一般话与他人谈话，态度自然大方；能清楚地表达自己的想法和感觉，会语2、|言4、J用修理的方式持续自己的发言，有较好的对话、叙述能力。能较长时间地聆听他人叙述，有仔细聆听的习惯。3、能用正确的方法注意力集中地看图书，能讲出图书的主要内容；对学认汉字有兴趣。愿意赏识不一样体裁、不一样风格的文学作品，在理解文学作品人物、情节或画面的基础上，初步理解作品的主题或感觉作品的感情。5、在复述故事时能用不一样的语调表现不一样角色之间的对话。科1、 对身旁常有事物和现象的特色、变化规律产生兴趣，能主动对感兴趣的事物发问。2、 能运用多种感官感知事物、研究问题。3、初步认识自然环境与人类生活、 动、植物的亲密关系，认识人们保护环境的一些活动，知道环保的重要性。大学5、：4、认识部分科技产品及其对人类的影响，对科技产品感兴趣。喜爱科学小实验，能运用成人供给的资料踊跃研究，与伙伴议论沟通，分享研究的过程和结果。班6、 能主动地参加数学活动，形成必定的数观点，掌握正确的书写方法与握笔姿势。7、 初步学惯用简单的数学方法解决生活和游戏中的简单问题。上艺3、"术1、 愿意感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、 能踊跃主动地参加音乐活动，鉴别音乐中的节奏、速度、力度、音高差别，愿意用多种方式表达自己对音乐的感觉。在老师指导放学习多种打击乐器的基本奏法，在集体演奏中学会相互配合。4、能用剪、捏、折、画等多种技法，以适合的方式表达自己的意向，富裕想象力、创建性。学5、踊跃参加各样艺术活动，在老师的指导下，利用身旁的物件或废旧资料制作玩具、手工艺品来美化生活环境。期1、能踊跃参加各项活动，活动中有自信心。社3、会2、爱乂亲母亲尊长、老师和伙伴，会主动而正确地使用礼貌用语。能以适合的方'式与他人踊跃交往，有怜悯心。4、愿意战胜困难，试试解决生活、游戏中的问题。5、愿意为集体服务，有初步的集体荣誉感。6、初步理解并恪守平时生活中基本的社会行为规则。7、会主动照料、关怀低年纪幼儿，体验当哥哥姐姐的责任与快乐健康4、:1、 能踊跃参加幼儿园的各项活动，较好地调理自己的情绪。2、 有优异的生活卫生习惯，并能注意生活环境的卫生。3、 会整理床铺，会按老师的要求做好值日生工作。知道用眼卫生、口腔卫生和基本的卫生知识。5、喜爱参加集体活动，动作协调灵巧，活动中能注意安全。6、较好地掌握相关体育活动的知识技术，拥有不怕困难、英勇坚毅的意志质量。金苹果幼儿园幼儿发展目标年纪领域幼儿发展目标1、 能坚持用一般话大方地与人谈话，用较完好地语言有次序地叙述简单事情。2、 能注意力集中地聆听他人叙述，理解叙述内容并能踊跃思虑，思想活跃。3、 掌握正确的握笔姿势，拥有优异的前阅读和前书写习惯。4、 能环绕主题发言，并以适合的语言表达自己的感情。5、 愿意赏识不一样体裁、不一样风格的文学作品，在理解文学作品人物、情节或画面的基础上，理解作品的主题或感觉作品的感情。5、能依据个人已有经验对文学作品进行英勇的扩展想象并仿编、续编。1、对四周的事物和现象感兴趣，有好奇心和求知欲；认识四时和主要特色及其与人们生活的关系。2、能较长时间地参加小实验，并能以适合的方式表达、沟通研究的过程和结果。3、认识多种科技成就及其对人类的影响，热爱科学，崇拜科学家。4、爱惜动植物、珍惜自然资源，有较好地环保意识，踊跃参加环保活动。5、娴熟地掌握10之内的构成、加减运算。6、能踊跃运用一些简单的数学方法，解决生活和游戏中的问题。1、能踊跃地感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美，并能用独到的方式表现自己对美的感觉。2、踊跃主动地参加音乐活动，能英勇地想象音乐的境界，表现自己的感情和体验。3、在音乐活动中，态度踊跃、情绪快乐，并拥有较好的表现能力。4、会娴熟地选择和使用手工工具和资料， 运用不一样的技法表现自己的想法和感觉，富裕想象力和创建性。5、踊跃主动地参加作品赏识，伙伴间会相互赏识、相互沟通、共同学习。1、理解并恪守平时生活中基本的社会行为规则，学会自律和尊敬他人。2、能主动关怀集体和伙伴，愿意为集体和伙伴做力所能及的事。3、爱家乡、爱祖国，能为家乡的变化和发展感觉快乐，为祖国文化有丰富和优异感觉骄傲；知道重要的节日和一些重要的社会事件。4、认识自己四周各行各业人们的劳动，热爱劳动者，知道珍惜劳动成就。5、会正