Unit3-八年级第一学期考点突破夯实基础（牛津深圳版）（学生版）

Unit3课题导学目标词汇：beunawareof 没意识到dependon 依靠inaddition 除…之外lookforwardto 期待stop…fromdoingsth阻止…做某事happento遭到，遇到句型:Inthe1940s,thefirstcomputerswerebiggerthancars.Ilookforwardtoyourreply.Inthepast,studentsusedtoplayoutsidemoreoften,butnowtheyspendmoretimeinfrontofcomputers.Ihopewecanallworktogethertostopstudentsfromspendingtoomuchtimeplayingcomputergames.Thisbuttoncontrolsthetemperatureintheroom.Inaddition,computerscandoimportantjobslikeoperatingrailwaysandflyingplanesandspaceships.Willwehavenothingtodo?语法重点：形容词的用法写作要点：建议性文章1.unaware是形容词，意为“未察觉的；不知道的”常见的搭配有beunawareofsth/sb。unaware由前缀un⁃加aware构成。前缀un⁃意为“不；无；非”，常放在一些形容词、副词和名词之前，构成该词的反义词。例如：不公平的，不确定地，无（宗教）信仰。2.inaddition除……以外（还）inaddition是副词短语，意为“除……以外（还）”，相当于besides，两者可以互换使用。inaddition在句中常单独使用，放在句首时，常用逗号与句子隔开。【拓展】inadditionto...意为“除了……之外（还）”，后面常接名词、代词或动词的ing形式，可与besides互换使用，常放在句子中间。1.Hecanplaythepianowell.,hecansing.他钢琴弹得好。除此以外，他还能唱歌。2.IlikeChemistryEnglish.除了英语之外，我还喜欢化学。3.happentohappento是动词短语，意为“发生在……身上”。happen也可以单独使用，意为“（偶然）发生”，常用名词或代词作主语，可与takeplace互换使用。 1.Atrafficaccidenthimyesterday.昨天他出了一场车祸。2.ThestoryinJune,1990.这个故事发生在1990年6月。4.bebetterthan...atdoingsthbebetterthan...atdoingsth意为“更擅长做某事”，是begoodatdoingsth的比较级形式。at是介词，后面可以接动词的ing形式或名词。1.HethanmelearningEnglish.他比我更擅长于学英语。2.Mybrothermeatsports.我哥哥比我更擅长运动。5.what’ssblike,whatdoessblike与whatdoessblooklikeWhat’ssblike用于询问某人的性格，品质等Whatdoessblike用于询问某人的爱好Whatdoessblooklike用于询问某人的外貌6.辨析：one和itone泛指上文提到的同类事物中的一个Ilostmypen.Imustbuy.it特指上文提到的同一物品Thecoatishers.verybeautiful.7.need用法总结：needsb/sth需要某人或某物 例：Ineedapentowritewith.sbneedtodosth某人需要去做某事 例：Heneedstohaveagoodrest.sthneeddoing某物需要被... 例：Mybikeneedsrepairing.needn’t用来回来Must提出的问句 例：--MustIbringmyhomeworknow?--No,youneedn’t.8.cost还有“花费”之意句型sthcostsbsomemoney“某物花了某人多少钱”。【链接】spend和pay也有“花费（金钱）”的意思，使用时要注意它们用法的区别：sbspendsomemoneyon/(in)doingsth某人在某物上/做某事上花费多少钱sbpaysomemoneyforsth某人花费多少钱买某物1.Thisbeautifuldress150yuan.这条漂亮的连衣裙价值150元。2.Thisbeautifuldressher150yuan.这条漂亮的连衣裙花了她150元。9.stoptodo&stopsbfromdoingsthstoptodosth意为“停下来去做某事（表示停下手中的事去做另外一件事）”。【拓展】stopdoingsth意为“停止做某事（表示不做某事了）”。▲stopsbfromdoingsth意为“阻止某人做某事”，from经常被省略。同义表达有keep/preventsbfromdoingsth。1.Hesayhellotomewhenhesawme.他看见我时，停下来跟我打招呼。2.Myfather.我爸爸戒烟了。3.Hegoingout.他阻止我出去。10.infrontofinthefrontof辨析infrontof意为“在……前面”，表示在某物体外部的前面，可与before互换使用。inthefrontof也意为“在……前面”，但表示在某物体内部的前面。1.Thereareafewtreesourclassroom.我们教室的前面有几棵树。（树在教室外的前面）2.Thereisabigtableourclassroom.我们教室的前面有一张大桌子。（桌子在教室内的前面）11.Willwehavenothingtodo？nothingtodo是不定式作定语，动词不定式作定语须放在被它修饰的名词或代词之后。被修饰的名词或代词往往是不定式的逻辑宾语。1.

Ihavealotofwork.我有许多要做的工作。2.Haveyouanything?

你有什么东西要寄吗？3.

Hehastoyou.他有话对你讲。【拓展】（1）动词不定式作主语。不定式短语作主语时，为了保持句子的平衡，往往以it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。例如：Totalkwithhimisagreatpleasure.和他谈话很快乐。（2）动词不定式作表语。例如：

Herwishistobecomeanartist.她的愿望是成为一名艺术家。（3）动词不定式作宾语。常用于及物动词:want,hope,wish,like,need,hate,offer,prefer,begin,start,attempt,decide,refuse,afford,manage等词后。例如：Iwanttobuyabike.我想买一自行车。1.

It’sniceyourvoice.听到你的声音太好了。2.Youshouldcontinueaslongasyoulive.你应该活到老，学到老。12....butitworksatmuchfasterspeedthanmyoldone....muchfaster...than是副词比较级句型，意为“比……快多了”。修饰形容词和副词比较级的词要用much,alot,alittle,abit,far等，very不能和比较级连用。1.TheblouseIboughtyesterdayis.昨天我买的衬衣比较便宜。2.Toplaybasketballistotheboy.打篮球对于男孩子来说要有趣得多。【拓展】（1）形容词/副词比较级+than句型，在than后面的人称代词用主格或宾格均可。但是如果人称代词后有动词时，则只能用主格形式。1.HeisI/me.他比我年龄大。2.TomfoundredleavesthanIdid.汤姆找到的红叶子比我多。13.Whatwerethefirstcomputerlike？What...belike...这个句式常用来询问人的性格特征，这里的belike意为“像……一样”，like是介词。【拓展】Whatdoes/dosb./sth.looklike?这个句式常询问某个人或物的外貌特征。1.—What?那个老人怎么样？—Heiskind.他很和蔼。2.—What?那个老人长得怎么样？—Heisshortandthin.他又矮又瘦。14.Theredonecosts¥2,500,andit’smadeofleather.bemadeof 由……制成 强调制成品能看出原材料bemadefrom 强调制成品一般看不出或难以分辨出原材料bemadein 在（某地）制造 强调物品的产地1.Thesebottlesglass.这些瓶子是由玻璃制成的。2.Winegrapes.红酒是葡萄酿的。3.ThiscarTianjin.这辆车是在天津制造的。15....worktogethertostopstudentsfromspendingtoomuchtime....stopsomebody/somethingfromdoingsomething表示“阻止某人做某事或者阻止某事发生”。动词stop的后面可以用动词不定式也可以用动名词作宾语。stopdoing表示“停止正在做的事情”；stoptodo表示“停下来开始做”的意思。1.Thetreesandgrassescanblowingtheearthaway.树和草可以阻止风把土吹走。2.Wemustgoingtoswimintheriver.我们必须阻止他去游泳。3.Nowlet’s.现在咱们停止读书。4.Ourteachertheboy.老师停下来看了看那个男孩。【知识清单一】形容词的用法及位置说明人或事物的特征、性质或状态，常用来修饰名词或不定代词的词叫形容词。1.作定语，放在名词之前，不定代词之后。The

beautiful

girlismysister.

Ihave

somethingimportant

totellyou.我有重要的事情告诉你。2.作表语，放在系动词之后.Ourschoolis

bigandclean.

Ifelt

terrible

thismorning.我今天早上感觉不舒服。3．作宾语补足语，放在宾语之后。Youmustkeepyoureyes

closed.你必须闭上眼睛。Ifindit

hard

totravelaroundthebigcity.4.某些形容词放在定冠词之后，变成名词，表示一类人。常见词有good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind,black/white,living/dead等。Therich

shouldhelp

thepoor.富人应该帮助穷人。Theyoung

shouldbepoliteto

theold.年轻人应该对老年人有礼貌。【知识清单二】形容词比较等级的构成：原级、比较级和最高级（一）规则变化类别构成方法原级比较级最高级单音节词和少数双音节词一般直接加-er,-estlongtalllongertallerlongesttallest不发音的e结尾时加-r,-stlatelargelaterlargerlatestlargest辅音字母加y结尾时把y变i，再加-er,-esteasyhappyeasierhappiereasiesthappiest重读闭音节结尾满足辅元辅结构双写最后的辅音字母，再加-er,-estbighotbiggerhotterbiggesthottest多音节词和部分双音节词在原级前加more,mostcarefulbeautifulmorecarefulmorebeautifulmostcarefulmostbeautiful（二）不规则变化原级比较级最高级good/wellbetterbestmany/muchmoremostbad/illworseworstlittlelessleastfarfarther（较远，指距离上的）further（进一步，指程度上的）farthest（最远）furthest（最大程度）oldolderelder（较年长的）oldesteldest（最年长的）【知识清单三】形容词原级用法1．说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。Theflowersinthegardenare

beautiful.2.有表示绝对概念的副词very,so,too,enough,quite等修饰时用形容词原级。Theboyistoo

young.3.表示A与B在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。（1）肯定句中的结构：“A…+as+形容词+as+B”Englishisas

interesting

asChinese.英语和语文一样有趣。XiaoMingisastallasJim.（2）否定句中的结构：“A…+as/so+形容词原级+as+B”Thisbookisn’tas

new

asthatone.这本书不如那本书新。Iamnotso

careful

asLucy.我没有露西仔细。（3）表示“A是B的……倍”时，用“A…+倍数+as+形容词原级+as+B”结构。（一次：once,两次：twice,三次以上：数字+times.Ourschoolisthreetimesasbigastheirs.我们学校是他们学校的三倍。Thistableistwiceaslongasthatone.这张桌子是那张桌子的两倍长。【知识清单四】形容词比较级用法1．表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A…+比较级+than+B”。LiLi’sroomis

bigger

thanmine.Thismooncakeis

nicer

thanthatone.注意：为了避免重复，在从句中常用theone,that,those等词来替代前面出现过的名词事项人中theone替代可数名词单数形式，theones或those替代可数名词复数形式，that替代不可数名词。TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.2.有表示程度的副词alittle,abit,afew,alot,much,even,still,far,rather,any等修饰时，用形容词比较级。

Ifeeleven

worse

now.

Itismuch

colder

todaythanbefore.3.表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Whois+形容词比较级，AorB?”表示。Whois

taller,LiMingorWangTao?Whichsweateris

morebeautiful,theyellowoneorthepinkone?4.表示“几倍于……”时，用“倍数+比较级+than”表示。Iam

thereyearsolder

thanyou.我比你大三岁。5．表示“两者之间最……一个（ofthetwo）”时，常用“the+比较级”结构。

Maryis

thetaller

ofthetwins.6.表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级+and+比较级”，多音节词和部分双音节词时用“moreandmore+形容词原级”。It’sgetting

warmerandwarmer

inspring.春天天气变行越来越暖和.Ourhometownisbecoming

moreandmorebeautiful.

7.

表示“越……就越……”时，用“the+比较级，the+比较级”结构。Themore

wegettogether,

thehappier

we’llbe.【知识清单五】形容词最高级用法。1．表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形容词最高级前必须加定冠词the,

句末常跟一个in/of短语来表示范围。Heis

thestrongest

ofthethreeboys.Shanghaiis

thebiggest

cityinChina.2．表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“which/whois+the+最高级，A，BorC?”

结构。Whichcityis

themostbeautiful,

Beijing,ShanghaiorFuzhou?3.表示“最……的……之一”时，用“oneofthe+形容词最高级”结构，该形容词后面的名词要用复数形式。ZhouJielunisoneof

themostpopular

singers.

周杰伦是最受欢迎的歌星之一．

4．形容词最高级前面可以加序数词，表示“第几最……”

ChangJiangis

thefirstlongest

riverinChina.长江是中国第一大长河。

5．形容词最高级和序数词前面可以有物主代词，指示代词，名词所有格等修饰，但此时不能再用定冠词the.Thisisour

last

lessontoday.

这是我们的最后一节课。Yesterdaywashis

busiest

day.

昨天是他最忙的一天。myfirstbirthday我的第一个生日Tom’seightbirthdayTom的第八个生日习题一、写出下列形容词的比较级和最高级1.long 2.great3.fine 4.big5.easy 6.hot7.early 8.brave9.beautiful 10.important二、选择填空（）1.—Whowillyouasktohelpwiththework,LucyorLily?—Lily.Sheismuch______.A.careful B.morecareful C.mostcareful（）2.—DoyouknowShanghaiisoneof______intheworld?—Yes,it'sbiggerthan______cityinChina.A.thebiggestcity;any B.thebiggestcities;any C.thebiggestcities;anyother（）3.—Homeis____placewhereveryougo.—Eastorwest,homeisthebest.A.warm B.thewarmest C.warmest（）4.Myfathercaughtabigfishthismorning,butIcaughta____one.Ifeelgreat!A.smaller B.biggest C.bigger（）5.—WhatdoyouthinkofthemovieZootopia?—Itis____oneI'veeverseen.A.themostexciting B.moreexciting C.themostexcited（）6.Theearlierkidslearntobeindependent,the____itisfortheirfuture.A.good B.best C.better（）7.—Ithinkit'snecessarytolearnhowtoworkingroups.—Iquiteagree.Sometimesit'seven____thangrades.A.lessimportant B.moreimportant C.themostimportant（）8.____youspeak,____yourEnglishwillbe.A.Theless;themore B.Themore;thebetter C.Theless;thebetter（）9.—Thetemperatureis30℃today.Ipreferstayingintogoingout.—Itwillbe____tomorrow.Thetemperaturewillreach35℃.A.colder B.hotter C.hottest（）10.Thistempleisoneof____buildingsinthetown.Wemusttakeactiontoprotectit.A.theoldest B.older C.oldest三、用所给词的正确形式填空：1.Ofthetwogirls,IfindLucythe_______(clever).2.John’sparentshavefourdaughters,andsheisthe_____(young)child.3.Mysisteristwoyears_______(old)thanI.4.Theboyisnotso______(interesting)ashisbrother.5.TheChangjiangRiverisoneofthe_______(long)riversinChina.6.Sueisalittle___________(beautiful)thanhersister.7.Myroomisnotas_________(big)asmybrother's.现在很多孩子喜欢玩电脑游戏，有的孩子长时间打电脑游戏，导致眼睛近视；有的孩子甚至沉溺于电脑游戏，无心学习。假设你的外教凯瑟琳（Katherine）想要了解你对该问题的看法，请你就该话题写一篇短文，跟她谈谈学生打电脑游戏对生活的影响，并提出一些解决该问题的建议（如父母方面应该采取什么措施）。要求：80词左右。可适当增加细节，以使行文连贯。