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文档简介

二年级上册美术教学设计-我家的菜篮子2-岭南版一、教学目标1.知识目标了解岭南地区的蔬菜品种及特点,了解其中的补钙蔬菜,学习绘制多种蔬菜。2.技能目标掌握多种绘画技法,如线描、水彩、色块等,能够熟练运用。3.情感目标培养学生对家庭中的菜篮子的关注和认识,让学生了解食物的重要性和健康饮食的重要性,增加家庭对环保、低碳的关注,增强学生对自然和生态环境的了解与保护意识。二、教学重难点1.教学重点了解岭南地区的补钙蔬菜及其特点掌握多种绘画技法,如线描、水彩、色块等2.教学难点能够熟练运用多种绘画技法能够将所学知识融入到创意作品中三、教学内容1、导入新知学生自己根据家里的菜篮子,写出篮子里有哪些蔬菜,并说说自己最爱吃的是哪一种蔬菜。2、观摩学习通过展示岭南地区的蔬菜,引导学生了解这些蔬菜的特点,着重介绍补钙蔬菜。3、练习技巧通过示范和讲解,引导学生掌握多种线描、水彩、色块等绘画技法。4、创意实践学生自己动手绘制自己喜欢的蔬菜图案,可以结合所学技法,可以以自己的创意进行表达。5、艺术欣赏学生可在课堂上分享自己创作的作品,老师和同学一起进行欣赏和评价。四、教学方法本次美术课程将倡导“学生主体、体验探究”的教学方式。展示教学法通过展示图片和实物让学生深入了解岭南蔬菜品种和特点。讲解示范法针对多种绘画技法,采用讲解和示范的方式,引导学生掌握技能。情景创设法通过情景创设的方式,让学生在实践中学习;创设合作学习的情境,引导学生充分交流和合作。五、教学资源和工具展示图片和实物不同材质的颜料、画笔、画纸录音设备PPT等多媒体教学设备六、教学评价1、评价方式课堂表现评价:学生的课堂参与度、讨论表现、创意作品表现等综合评价。开展评价会议:学生自我评价和互评、教师点评及班级、个人表彰等。2、评价标准学生对于岭南蔬菜品种和特点掌握程度。学生对于绘画技法的掌握和应用能力。创意作品的独立性和创意程度。七、教学设计意图本次课程设计力求通过实际的互动,让学生在实际创作中掌握多种绘画技法,通过创意作品,加深学生对岭南蔬菜品种和特点的认识,在切身的实践中,让学生养成良好的食

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