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文档简介

预防医学教研室高秋菊常用统计学方法预防医学教研室高秋菊常用统计学方法学习内容：一、研究资料类型二、均数的统计分析三、率（构成比）的统计分析学习内容：一、研究资料类型一、研究资料类型计量资料计数资料等级资料一、研究资料类型计量资料计量资料：用定量方法对每个观察单位某指标测量数值大小的资料。常用表达方法：

±s常用统计方法：t检验u检验

方差分析计量资料：用定量方法对每个观察单位某指标测量数值大小的资料。计数资料：将观察单位按属性分组，清点各观察单位个数的资料。常用表达方法：率、百分构成等常用统计方法：

2检验计数资料：将观察单位按属性分组，清点各观察单位个数的资料。等级资料：将观察单位按属性的不同程度分组，再清点各观察单位个数的资料。常用统计方法：秩和检验等等级资料：将观察单位按属性的不同程度分组，再清点各观察单位个二、均数的统计分析成组设计：

两小样本均数比较用t检验；两大样本均数比较用u检验；三个以上样本均数比较用方差分析。配对设计：配比t检验二、均数的统计分析成组设计：配对t检验设计思路对同对和两个受试对象分别给予两种处理，推断两种处理效果有无差别；对同一受试对象分别给予两种处理，推断两种处理效果有无差别；对同一受试对象处理前、后比较，推断该处理有无作用。配对t检验设计思路对同对和两个受试对象分别给予两种处理，推断t检验：

样本均数与总体均数比较（P106）；

配对设计计量资料比较（P107）；

两样本均数比较（P108）。

t检验：u检验：两大样本均数比较（P109）方差分析（ANOVA）：

多个样本均数比较（P109）u检验：三、率（构成比）的统计分析两样本率或构成比的比较用四格表

2配对设计时用配对

2多组率或构成比比较用行×列

2三、率（构成比）的统计分析两样本率或构成比的比较用四格表四格表

2检验1.当n≥40，且T≥5时，直接计算

2值(Ａ－Ｔ)2χ2＝∑─────Ｔ基本公式专用公式(ad－bc)2nχ2＝───────────(a＋b)(c＋d)(a＋c)(b＋d)四格表2检验1.当n≥40，且T≥5时，直接计算2值(2.当n≥40，且有1≤T＜5时，计算校正的

2值(|Ａ－Ｔ|-0.5)2χ2＝∑─────────Ｔ基本公式专用公式(|ad－bc|-n/2)2nχ2＝────────────(a＋b)

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