一年级数学上册-分与合课件-沪教版

分与合分与合1、这撞大楼一共有几层楼？一共有11层楼。2、每一层楼一共有几个房间？一共有10个房间。3、猜猜小胖家住的是哪一间？小胖家住在最高一层的最旁边一间，现在正开着灯在家呢！你们知道小胖家住在第几层的哪一间吗？小胖家住在第11层楼，从右往左的第1间。1、这撞大楼一共有几层楼？一共有11层楼。2、每一层楼一共有探究一请你根据每一层楼的亮灯、暗灯情况把它记录下来。探究一

探究二10467355912864190108210037

那么多的分与合怎么记住它呢？你发现了什么？

探究二探究一请你根据每一层楼的亮灯、暗灯情况把它记录下来。探究一探究二100101928374651009182736451010987654321001234567891010012345678910109876543210探究一

探究二

探究二探究二100101010010010探究一探究二探究二探究二小结：

10以内的分拆可以从小到大记，从大到小记，还可以一对一对记。探究一

探究二

探究二探究二小结：探究一探究二探究二5探究三根据图意填一填探究一

探究二

探究二5探究三根据图意填一填探究一探究二探究二5探究二012345543210根据图意填一填探究一

探究二

探究二5探究二05根据图意填一填探究一探究二探究二5探究三根据图意填一填543210012345探究一

探究二

探究二5探究三根据图意填一填50探究一探究二探究二探究三怎样建楼可以又快又不遗漏呢？7探究一

探究二

探究二探究三怎样建楼可以又快又不遗漏呢？7探究一探究二探究二探究三怎样建楼可以又快又不遗漏呢？770615243071625347765432100123456777654321001234567小结：楼层数要比分的数多1，有了这一规律，就可以不重复，不遗漏了。探究一

探究二

探究二探究三怎样建楼可以又快又不遗漏呢？770770770小结：探练习一346填数楼练习一练习二练习三练习一346填数楼练习一练习二练习三练习一332100123332100123330210312练习一练习二练习三练习一330330330练习一练习二练习三练习一401234432104012344321040413240312练习一练习二练习三练习一404404404练习一练习二练习三601234566543210练习一601234566543210606154236051243练习一练习二练习三606练习一606606练习一练习二练习三练习二小丁丁小巧小亚小丁丁小巧小亚每人都拿了10个球玩掷球游戏,我们来做一次评委,看谁投得准,得第一?练习一练习二练习三练习二小丁丁小巧小亚小丁丁小巧小亚每人都拿了10个球玩掷球游要投的球101010====没投中的球+投中的球2+（）3+（）4+（）876小丁丁小巧小亚小丁丁得了第一名。练习二练习一练习二练习三要投的球101010====没投中的球+投中的球2

玩游戏：把9个小圆片分成两堆，你可以怎么分？练习三练习一练习二练习三玩游戏：把9个小圆片分成两堆，你可以怎么分？练习三10以内数的分拆方法可以从小到大记，从大到小记，还可以一对一对记，这样就不重复，不遗漏了。本课小结：10以内数的分拆方法可以从小到大记，从大到小记，还可课后作业1、请与同桌把数字7和9分一分，比一比谁的方法多。2、书本P22第4题完成课后作业1、请与同桌把数字7和9分一分，比一比谁的方法多。●

一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。

──卡耐基●

一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。

──巴尔扎克●

一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。

──爱因斯坦●

一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。

──雨果●

一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。

──高尔基●

生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。