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苏教版小学五年级下册公倍数和公因数（复习）京口教研室孙敏娟苏教版小学五年级下册1公倍数公因数个数最小最大有无限没有有1有限有无限没有有1有限25和11最小公倍数：最大公因数：3和4最小公倍数：最大公因数：17和1最小公倍数：最大公因数：1211551175和113和417和11211551173列举法：列举法：4列举法：列举法：58和12最小公倍数：最大公因数：2448和1224461．写出下列各分数分子和分母的最大公因数

()()

()()118431．写出下列各分数分子和分母的最大公因数1184372．30以内3和6的公倍数：

50以内4和10的公倍数：

5和8的最小公倍数：

6、12、24182030、、、40402．30以内3和6的公倍数：6、12、24182030、、、8（一）仔细推敲，认真辨析1．28÷7=4，28是倍数，7是因数。………（）

2．一个数是12的倍数，也是12的因数，这个数是12………（）3．任何一个自然数的因数至少有2个。………（）4．最小素数与最小合数的最大公因数是2。

………（）√×√×（一）仔细推敲，认真辨析√×√×9（二）反复比较，慎重选择1.在1和2、3和7、15和14、4和9这四组数中，公因数只有1的有（）组。

A．1B．2C．3D．4

2.两个数的积一定是它们的（）。

A．公倍数B．最大公因数C．公因数D．最小公倍数

3.李阳家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长()分米的方砖铺地不需要切割。

A．4B.5C.6

D.8

4.如果a÷b=5，则a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

A．abB.aC.b

D.5DBACC（二）反复比较，慎重选择DBACC10（三）灵活运用，解决问题

1．爸爸要将两根铁棒（如下图）锯成相等的小段且没有剩余，每小段最长是多少厘米？

10厘米

35厘米2．五（1）班分小组开展课外实践活动，不管是每4人一组，还是每6人一组，都刚好全部分完，没有剩余。已知班级人数在40人以内。这个班可能有多少人？也可能有多少人？（先填写答案，再写出你是怎样想的）答：这个班可能有

人，也可能有

人。我是这样想的：

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