版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory
明尼苏达多项个性测验MMPIMMPI简介1历史2适用范围及适用人群3量表结构4施测与结果判定MMPI历史1.美国明尼苏达大学心理学家哈兹威(S.P.Hathaway)与精神科医生麦今利(J.C.Mckinley)于1940年编制的自我报告式的个性量表。2.1979年,中科院心理所宋维真主持汉化和修订。3.1989年,出版MMPI-2:版权问题。4.MMPI缩简本:(1)将各分量表题目减少:MMPI-169;(2)抽取少量题目组成新量表:MAS50题等;(3)抽取MMPI和MMPI-2共有题目:心理健康测查表(PsychologicalHealthInventory,PHI)
←
适用范围:
临床心理学、精神病学、司法鉴定等
适用人群:年满16周岁,小学以上文化程度,无读写困难的人。13-15周岁用少年常模比较。←一般情况1共566题,实际为550题,其中16题为重复题;2若只为了精神病诊断可只做前399题;3测验时间一般为45-60分钟,长的可超过2小时;4特殊被试可分几次完成,可给被试读题目;13个量表的分类相关分析:1L与K:不愿暴露自己的不足;2Hy、D、Hs:类神经症性格特征;3Pd、Pa、pt、Sc、Ma:精神病态性格特征;4Si:内外向特征。←一、指导语二、计算机记分(略)三、手工记分
1.检查答题卡;
2.评分;3.绘制剖析图;
4.结果判定;
5.出报告。思考题1.各分量表的名称、代码、英文缩写及含义。2.常见两点编码的意义。
theend指导语注意事项1不要暗示患者,尽量不要解释;2问题本身无对错之分,根据自己实际情况回答;3每个题只能选择一个回答;4尽可能对每个问题都回答;5不得在试卷上做任何记号。
←
检查答题卡
1.分男女;2.是否有两个答案都选的题目;3.Q分>30,无效;4.16个重复题目前后不一致>4,可疑;>6,不采用;
←评分1.每个分量表都有各自的套板;2.Mf分男女两张;3.无回答及一个题目选择两个答案记为“Q”;4.使用套板计算得原始分,查表得T分,或用公式T=50+[10(X-M)]/SD得到,(X:原始分,M:正常原始分均值,SD:正常原始分标准差;50、10常数,T>70异常,T>80显著异常;5.Hs+0.5K,Pd+0.4K,Pt+K,Sc+K,Ma+0.2k(可不加,跨文化比较要加;是原始分相加。);
←
结果判定1.各分量表具体含义及评分标准;2.两点编码(twopointcodes)分析;
1.疑问量表(Q)1.高分表示:回避问题,不合作;2.强调补做;2.说谎量表(L)1.问题涉及任何人都有得细小缺点:你迟到过嘛?2.高分表示夸大优点或人格异常(原始分>5,可疑;>7,无效);3.知识、社会地位越高,得分越低;3.诈病分数(F)1.高分表示不合作、不理解或诈病;对合作患者预示可能有精神病或重度神经症;2.>65即为高分。4.矫正分数(K)1.判断被测试者的态度是否是隐瞒的;2.高分表示不合作;缺乏了解自我的能力;想将自己表现的好些等;3.低分表示想让自己看起来更糟;过强的批判性,过分地直言不讳等;4.中等以上经济社会地位者平均分:55-65;低经济社会地位者平均分:40-60。无效问卷1.L>102.F>263.F16~26,F-K>11异常,-12~11有效4.F-K<-12隐瞒,无效5.Q?>30了,L,F,T>70无效6.L高,F低,K高,到V字型”故意好些7.F>100,L,K中间;MF5中间;6,8高;装病1.疑病症(Hs)高得分:1.过分关注自己的身体状况,慢性症状、不具体;2.人格往往以自我为中心,悲观,企图获得同情;3.多见于疑病症、神经衰弱、抑郁性神经症2.抑郁(D)高分:1.抑郁、悲观、自我贬低等;2.多见于各种神经症。3.癔病(Hy)高分:1热情、依赖、天真、外露、自我中心;2人际关系差并缺乏自知力;3多伴躯体症状;4多见于癔病性神经症。4.精神病态(Pd)高分:1.难以接受社会价值观和行为规范,多有反社会行为;外露、爱出风头、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 44286.1-2024合作式智能运输系统应用集第1部分:车辆辅助驾驶应用集
- 初三语文教学工作总结03
- 幼儿园爱牙日儿童保护牙齿科普课件
- 记账实操-工程施工合同成本的间接费用分摊计算案例
- DB3301∕T 65.12-2024 反恐怖防范系统管理规范 第12部分:广电传媒
- DB2309∕T 004-2024 蓝靛果育苗技术规程
- 隔热材料项目商业发展计划书
- 铣削振动的分析和解决方案
- 服务营销《(第6版)》 课件 第12章 服务营销规划与组织
- 广西来宾市兴宾区2023-2024学年七年级下学期期中考试英语试题
- 建筑施工关键工序作业指导书
- GB/T 17692-2024汽车发动机及驱动电机净功率测试方法
- 第一单元第9课时《分段计费的实际问题》(教案)人教版五年级数学上册
- 2024年广东省中考数学试卷附答案
- 吉林省松原市前郭县北片区联考名校调研2023-2024学年九年级上学期期中化学试题(解析版)
- 会议服务技能竞赛理论考试题库150题(含答案)
- 急性心肌梗死试题及答案
- 2024年食品安全法管理知识试题库含答案(考试直接用)
- 云浮市罗定职业技术学院引进高层次人才专项招聘笔试真题2022
- 2023年云浮市罗定职业技术学院引进高层次人才专项招聘考试真题
- 2022版数学新课程标准高中数学新课程标准2022
评论
0/150
提交评论