电流的磁场 课时1 基础巩固 初中物理沪科版九年级全一册（2022~2023学年）_第1页
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第十七章电流做功与电功率

第2节奥斯特实验通电螺线管

课时1

【知识点1奥斯特实验】

i.最先发现通电导线附近存在磁场，揭示了电与磁联系的科学家是（）

A.安培B.焦耳C.伏特D.奥斯特

【答案】D

2.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置。

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明.若接通电路后移去小磁针，上述结论

是否成立？（填“成立”或“不成立”）。

（2）实验中小磁针的作用是o

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生,表

明。

（4）若电路中电流的强度增大，则小磁针N极的指向（填“改变”或“不变”）。

（5）该实验中用到的一种重要科学研究方法是。

A.类比法B.转换法C.控制变量法D.等效替代法

【答案】（1）通电导体周围存在磁场；成立（2）检测通电导体周围是否存在磁场（3）改变；

电流的磁场方向与电流方向有关（4）不变（5）B

【解析】（1）实验中，开关闭合后，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在着磁场，这是

著名的奥斯特实验，若接通电路后移去小磁针，上述结论仍然成立。

（2）小磁针受到磁场力的作用能够发生偏转，故小磁针可以检测磁场的存在。

（3）改变电流方向，小磁针的偏转方向也发生改变，说明通电导体周围的磁场方向与电流方

向有关。

（4）当电路电流增强时，只会使通电导线周围的磁场变强，方向不发生改变，故小磁针N极

指向也不发生改变。

（5）将探索磁场是否存在转化为观察小磁针是否偏转，因此用到的是转换法。

【知识点2通电螺线管的磁场】

3.在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验中，小明进行了如下操作：

（1）如图所示，在螺线管的两端各放•个小磁针，并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。

①由图可知通电螺线管外部的磁场与相似。

②放入小磁针的作用是0

（2）改变电流方向，小明发现，铁屑的分布形状（填“没有改变”或“发生改变”），

小磁针指向与原来（填“相同”或“相反”）。

（3）小明想探究通电螺线管外部磁场分布的形状与电流大小是否有关，则只要在上述器材中

串联一个就可以完成。

【答案】（1）①条形磁体的磁场②显示磁场的方向（2）没有改变；相反（3）滑动变阻器

4.在探究通电螺线管的磁场特点时，通电螺线管在某状态下的两个实验现象如图所示，其

中小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图甲所示，铁屑静止时的分布情况如图乙

所示.下列选项中能正确用磁感线描述这两个实验现象的是（）

甲乙

【答案】c

【解析】由题图甲中小磁针N极的指向可知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极；磁

体外部的磁感线是从N极出发，回到S极的，磁体内部的磁感线是从S极指向N极的，

磁感线是封闭的曲线，C正确。

【知识点3右手螺旋定则】

5.如图所示，闭合开关后，位于通电螺线管左右两侧的小磁针静止时其指向正确的是

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