电子商务物流课程标准

电子商务物流课程标准和教学内容2.1课程目标本课程的培养目标是：使学生掌握电子商务物流管理的基本理论和方法，了解电子商务物流管理的现状和发展趋势，具备电子商务物流管理的实践能力和创新能力，能够在电子商务企业从事物流管理相关工作。2.2教学内容本课程的教学内容包括：电子商务物流的基本概念、电子商务物流的作用和意义、电子商务物流的组织管理、电子商务物流的信息化建设、电子商务物流的运作流程、电子商务物流的质量管理、电子商务物流的成本控制、电子商务物流的创新与发展等内容。3.教学方法和评价方式3.1教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、实践操作、讨论等，注重理论与实践相结合，注重学生的主体地位，提高学生的自主学习能力和实践能力。3.2评价方式本课程的评价方式主要包括考试、作业、实践操作、课堂表现等多种形式，注重对学生综合素质的评价，注重对学生实践能力和创新能力的评价，以及对学生职业素养的评价。4.教材和参考资料4.1教材本课程的教材为《电子商务物流与实务》（第二版），作者为王蕾等，由中国物流出版社出版。4.2参考资料本课程的参考资料包括：电子商务物流管理相关的专业书籍、期刊、报纸、网站、案例等。本项目活动旨在通过任务驱动的方式，培养学生具备良好的职业道德、专业技能和可持续发展能力。在学习过程中，学生将掌握物流运输管理的基本知识和物流运输作业与管理的基本技能，并初步形成一定的学习和课程实践能力。同时，学生将培养诚实、守信、善于沟通和合作的团队意识，以及环保、节能和安全意识，提高各专业方面的职业能力。为实现以上目标，我们将采用理论、实训和实习相结合的教学方式，结合不同运输方式拓展情景教学的作用空间，边讲边学。通过这种方式，我们将培养学生成为具有良好职业道德、物流运输管理理论和实践能力、可持续发展能力的高素质高技能型电子商务物流专门人才，以适应市场对电子商务人才的需求。在课程内容方面，我们将涵盖以下专业能力目标：1.跟踪采购进程、组织实施采购方案、进行采购谈判；2.对供应商进行评估、分类、选择能够估算采购成本；3.进行入库作业、搬运作业、储存作业、盘点作业、出货作业管理、流通加工管理；4.组织实施公共仓储业务、合同仓储业务；5.分析库存状况、制定库存管理计划、合理地控制库存；6.编制分拣、配送作业计划，进行配送设备、设施的维护和更新管理，优化配送线路；7.组织人员实施配送作业；8.对各种运输方式进行比较，对各种运输工具进行选取；9.进行运输工具配载，优化运输路线，选择合理的运输方式；10.根据生产需要选择物流设备、设施，进行生产物流系统的布局和设计；11.根据企业生产特点选择生产物流模式；12.运用各种方法进行数据采集，利用POS系统；13.运用各种数据采集设备采集物品信息。此外，我们还将注重培养学生的方法能力和社会能力。学生需要具备英语的灵活应用能力、自主学习、利用网络、文献等获取信息的能力、制定完整的工作计划的能力、灵活分析、独立处理问题的能力，以及分析实际问题并提出新的解决方案的能力。同时，学生还需要具备语言表达、社会交往和沟通能力、良好的职业道德和身心素质以及创新能力、敬业、吃苦耐劳的精神、团队意识及妥善处理人际关系的能力，以及工作中与他人的合作、交流与协商能力，能够按规范办事、批评与自我批评能力等。通过这些课程内容和要求，我们相信学生将能够全面掌握电子商务物流管理的基本知识和技能，成为具有良好职业道德、专业技能和可持续发展能力的高素质高技能型电子商务物流专门人才。工5.流通加工（1）流通加工的原因和形式（2）流通加工的合理化配置要求学生能够了解物流配送的基础和流程，掌握电子商务物流配送方案设计和评估的内容和方法。同时，学习流通加工的原因、形式和如何进行合理化配置。教学方法包括讲授法、任务驱动教学法、直观演示法和练习法。总课时为422，其中理论课为244小时，实训课为178小时。在学习物流管理课程中，首先要认识物流，包括规划物流中心和物流节点，以及物流模式的选择。其次，要学习仓储管理与设施，掌握包装要素、装卸搬运的功能特点，学会包装的基本技法和装卸搬运的合理化方法。此外，还要了解运输的概念和功能，掌握运输线路及适用哪些运输设备，学会电子商务环境下运输合理化的方法。最后，要了解物流配送的基础和流程，掌握电子商务物流配送方案设计和评估的内容和方法，同时学习流通加工的原因、形式和如何进行合理化配置。教学方法和手段包括讲授法、任务驱动教学法、直观演示法和练习法。同时，也要采用互动式教学方法，引导学生参与讨论和角色扮演，边讲边练，边练边辅导。这样有助于提高学生的学习兴趣和参与度，更好地掌握知识和技能。总之，通过学习物流管理课程，学生应该获得物流管理的基本概念、原理、功能和分类，掌握仓储管理与设施、运输管理、配送管理和流通加工的相关知识和技能，同时也要培养学生的实践能力和创新意识。、案例分析法、互动式教学法等多种教学方法，引导学生在学习过程中边讲边练，边练边辅导。第三方物流是指由专业物流公司为客户提供物流服务的一种形式。学习第三方物流需要了解其概念和特点，熟悉其管理决策，同时也需要了解新型物流知识。国际物流是指跨越国家边界的物流活动。在学习国际物流时，需要掌握其基本知识，包括报关报检过程和相关流程设计，以及了解货运运输保险的概念和计算费用索赔等实务操作。物流信息技术是指在物流活动中应用信息技术的过程。学习物流信息技术需要了解其基本概念，掌握条形码技术、射频技术、电子数据交换、GPS/GIS技术和信息管理系统软件等相关知识。物流法律知识是指与物流活动相关的法律法规。学习物流法律知识需要了解货物运输合同的分类和相关法律知识，包括航空货物运输合同的法律知识等。在教学过程中，可以采用多种教学方法，如案例分析法、互动式教学法等，引导学生在学习过程中不断实践和探索，提高学习效果。2.改写每段话。考核阶段、考核内容、考核形式和成绩比例如下：-过程考核：学习态度、课堂纪律、课堂出勤、课堂提问、单项实践操作技能、团队合作精神、专业理论技能，占总成绩的50%。-终结性考核：试卷考核、课下作业、小组项目策划考核等，主要考核理论知识解决实际问题的能力、职业规范、创新能力等，占总成绩的50%。本课程的考核目标是：-学生掌握电子商务环境下物流网络的规划原理和物流模式选择。-学生能够认识和理解仓储管理的基本概念、原理、功能和分类，认识仓储设施与设备、包装要素、装卸搬运的功能特点，学会包装的基本技法和装卸搬运的合理化方法。-学生了解运输的概念和功能，掌握运输线路及适用哪些运输设备，学会电子商务环境下运输合理化的方法。-学生了解物流配送的基础和流程，学会对电子商务物流配送进行简单的方案设计，了解电子商务物流配送评估的内容和方法，知道流通加工的原因、形式和如何进行合理化配置。-学生了解第三方物流的概念和特点，熟悉第三方物流管理决策，了解新型物流知识。-学生掌握供应链管理基础知识，学会供应链的设计的具体方法，了解电子商务在供应链管理中的实施方法。-学生掌握国际物流的基本知识，了解国际物流的报关报检过程，掌握报关流程设计，了解国际货运运输保险的概念，学会计算费用和如何索赔。-学生了解物流信息的基本概念，学会使用条形码技术，了解射频技术、电子商务数据交换、GPS/GIS技术和信息管理系统软件的基本概念和相关应用。-学生了解货物、公路、铁路、水路货物运输合同的法律知识，做一个遵纪守法的好公民，并掌握运输过程中出现纠纷如何进行识讼。本课程的考核方式和要求如下：-过程考核：上课出勤，课堂上积极发言，按时完成作业，案例分析能力、作业任务的完成质量，项目策划的质量，运用理