复习孟德尔豌豆杂交实验一讲义课件

遗传学第一定律基因分离定律孟德尔豌豆杂交实验(一)遗传学第一定律孟德尔豌豆杂交实验(一)八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路科学统计揭示了遗传的规律

一、缅怀孟德尔—遗传学的奠基人孟德尔（1822—1884）八年耕耘源于对科学的痴迷一、缅怀孟德尔—遗传学的奠基人孟德尔孟德尔

孟德尔，奥国人，天主神父。1856年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为《植物杂交实验》的划时代论文，但当时并未引起人们注意。直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，被誉为遗传学的奠基人。孟德尔孟德尔，奥国人，天主神父。1856年开二、豌豆作为遗传试验材料的优点二、豌豆作为遗传试验材料的优点胚珠花药花丝柱头花柱雄蕊雌蕊子房两性花胚珠花药花丝柱头花柱雄蕊雌蕊子房两性花自花传粉闭花受粉雄蕊雌蕊自然状态下是纯种！两性花雄蕊自花传粉闭花受粉雄蕊雌蕊自然状态下是纯种！两性花雄蕊回顾几组概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。异花传粉：两朵花之间的传粉过程。回顾几组概念：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。性状：

指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形态特征如豌豆种子的形状、颜色；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等。相对性状：同种生物的同种性状的不同表现类型性状：指生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。形下列各组生物性状中属于相对性状的是A、番茄的红果和圆果B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和狗的短毛D、家鸽的长腿与毛腿√下列各组生物性状中属于相对性状的是√图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图2上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮图3脸颊有无酒窝1、有酒窝2、无酒窝人的一些相对性状图1耳垂的位置图4拇指竖起时弯曲情形图2上眼脸有无褶皱图卷舌1、有卷舌2、无卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖1、有美人尖2、无美人尖食指长短1、食指比无名指长

2、食指比无名指短双手手指嵌合1、右手拇指在上2、左手拇指在上卷舌前额中央发际有一三角形突出称美人尖食指长短双手手豌豆作为遗传实验材料的优点豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态下，一般是纯种具有易区分的性状性状能稳定遗传豌豆花大，易于做人工实验豌豆作为遗传实验材料的优点豌豆是自花、闭花受粉植物，自然状态三、遗传实验中的常用符号及含义：亲本：父本：母本：子代：子一代：子二代：杂交：自交：PF1FF2×母本：父本：提供精子（雄配子）的个体。提供卵细胞（雌配子）的个体。亲本三、遗传实验中的常用符号及含义：亲本：父本：人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋四、植物人工杂交方法（异花传粉）6、播种人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、扫粉4、授粉5、套袋四高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交五、一对相对性状的杂交实验高茎的花矮茎的花正交高茎的花矮茎的花反交五、一对相对性状的杂高茎矮茎P×高茎F1结果:1、F1全为显性性状(高茎)显性性状隐性性状高茎矮茎P×高茎F1结果:1、F1全为显性性状(高茎)显性性高茎F1×高茎（显性）矮茎（隐性）F2

3：1性状分离

7872772、F2出现性状分离，且分离比为3:1高茎F1×高茎（显性）矮茎（隐性）F23P高×矮

F1

高

F2

高787矮277比例3：1⊕五、一对相对性状的杂交实验P高×矮

F1紫花遗传现象提出问题

紫花(♀)×白花(♂)

白花(♀)×紫花(♂)紫花F1全为紫色，白色性状是否以后都消失了？F1表现为紫色是否与母本的选择有关？正交反交PF1紫花遗传现象提出问题紫花(♀)×白花(♂)白花(♀F1紫花紫花705白花224遗传现象F2提出问题（隐性性状）（显性性状）性状分离P紫花(♀)×白花(♂)这是偶然还是必然？是普遍的还是个别？3:1F1紫花紫花705白花224孟德尔豌豆杂交实验的结果性状F2

的表现显性隐性显性：隐性种子的形状圆粒5474皱粒18502.96:1茎的高度高茎787矮茎2772.84:1子叶的颜色黄色6022绿色20013.01:1种皮的颜色灰色705白色2243.15:1豆荚的形状饱满882不满2992.95:1豆荚的颜色绿色428黄色1522.82:1花的位置腋生651顶生2073.14:1孟德尔豌豆杂交实验的结果性状F2的表现显性隐性显性：隐性种1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的显性性状：由显性基因控制（用大写字母表示）隐性性状：由隐性基因控制（用小写字母表示）2、体细胞中基因是成对存在的，其中一个来自父本，一个来自母本。3、生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对基因中的一个5、受精时，雌雄配子的结合是随机的4、F1的体细胞内有两个不同的基因，各自独立、互不混杂。（三）对分离现象的解释遗传现象提出问题作出假设1、生物的性状是由遗传因子(基因）控制的显性性状：由显性基因白花紫花P×CCcc配子CcF1紫花Cc白花紫花P×CCcc配子C×F1配子紫花：白花=3：1CcCc紫花Cc紫花CC紫花Cc白花cc棋盘法紫花Cc紫花Cc×F1配子紫花：白花=3：1CcCc紫花紫花紫花白花棋盘法紫紫花：白花=3：1F2Cc配子F1Cc×CcCccCCCCcCcccF1配子基因型比1（CC）:2（Cc）:1（cc）表现型比3紫花

:1白花P（杂交）CCcc×紫花白花（自交）×F1P×

（杂交）F2交叉线法紫花：白花=3：1F2Cc配子F1Cc×CcCccCCCCc九、遗传规律相关概念及相互关系

性状：生物体的形态特征和生理特性的总称

提醒：生物性状的体现者——蛋白质；性状的控制者——基因相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型

提醒：牢记两个“同”一个“不同”

显性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状

隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状性状分离：在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。

1、性状类九、遗传规律相关概念及相互关系性状：生物体的形态特征和杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。自交：基因型相同的生物体间相互交配。提醒：植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。自交是获得纯系的有效方法。测交：就是让杂种第一代（F1）与隐性纯合子杂交，用来测定F1的基因型。提醒：测交是检验某生物个体是纯合子还是杂合子的有效方法。正交和反交：相对而言，正交中的父本和母本分别是反交中的母本和父本。

杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。含义作用杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程。①探索控制生物性状的基因的传递规律②将不同优良性状集中到一起，得到新品种③显隐性性状判断自交基因型相同的生物体间相互交配。

（植物的自花或同株受粉）①可不断提高种群中纯合子的比例（获得纯系的有效方法）②可用于植物纯合子、杂合子的鉴定测交F1与隐性纯合子杂交，从而测定F1的基因组成①验证遗传基本规律理论解释的正确性②纯合子、杂合子鉴定的有效方法正交与反交相对而言的，正交中父本和母本分别是反交中母本和父本检验是细胞核遗传还是细胞质遗传2、交配类含义作用杂交基因型不同的生物体间相互交配的过程。①探索控制生3、基因类

显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示，写在前面

隐性基因：控制隐性性状的基因，用小写英文字母表示，写在后面

等位基因：一对同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因提醒：具有等位基因的个体一定是杂合子；等位基因在减Ⅰ后期随同源染色体分开而分离。

相同基因：复等位基因:在一个基因位点上,不只有两个基因(如A和a),而是有两个以上,甚至有几十个基因。如人的ABO血型就是由一组复等位基因决定的,这一组复等位基因是IA、IB、i三个基因。但是,对每个人来说,只可能具有其中的两个基因。

3、基因类

显性基因：控制显性性状的基因，用大写英文字母表示紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；正交：反交：紫花豌豆作父本与白花豌豆作母本杂交。重要概念自交：基因型相同的生物体间相互交配。植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉。杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。显性性状：隐性性状：性状分离：F1能表现出来的亲本性状。如紫花。F1未能表现出来的亲本性状。如白花。

在杂交后代中，显性性状和隐性性状同时出现的现象。紫花豌豆作母本与白花豌豆作父本杂交；正交：反交：紫花豌豆作父等位基因：控制一对相对性状的两个基因。如Cc、Rr、Aa。显性基因：隐性基因：控制显性性状的基因（大写英文字母表示，如D）控制隐性性状的基因（小写英文字母表示，如d）基因型：表现型：控制性状的基因组合类型。如CC、Cc。具有特定基因型的个体表现出来的性状。如人的单、双眼皮；狗的长毛与短毛等。等位基因：控制一对相对性状的两个基因。显性基因：纯合子特点：①只产生一种配子②自交后代不发生性状分离③无等位基因纯合子（纯合体）：杂合子（杂合体）：纯合子与杂合子在性状遗传上的区别：由两个基因型相同的配子结合发育而成的个体。由两个基因型不同的配子结合发育而成的个体。纯合子能稳定遗传，它的自交后代不会再发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，它的自交后代还会发生性状分离。纯合子特点：①只产生一种配子纯合子（纯合体）：由两个基1、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合体的是

，表现型相同的个体有_______。2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交实验，F1产生

种不同类型的雌雄配子，其比为

。F2的基因型有_________种，类型_______________，其比为

。F2的表现型有__________种，类型____________，比例为_________其中，不能稳定遗传、自交后代会发生性状分离的基因是

。（高茎为显性，用B和b表示）BbBBBb21:11:2:1BBBbbbBb3、请你依据孟德尔的解释推测下列杂交实验的结果（产生配子种类、表现型之比、基因型之比。）DDXDdddXDd试一试：32高茎与矮茎3:11、基因型分别为bb、Bb、BB的三个植物个体，其中属于杂合（四）分离假设的验证

控制一对相对性状的两个不同的等位基因互相独立、不相融合，在形成配子时彼此分离，分别进入不同的配子中，结果是一半的配子带有一种等位基因，另一半的配子带有另一种基因。孟德尔对分离现象假设的核心内容：遗传现象提出问题作出假设验证假设（四）分离假设的验证控制一对相对性状的两测交法分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不同的配子，即一种配子含有D，另一种配子含有d，只要验证这一点，就可以证实基因分离假设的正确性。如何验证配子的类型和比例呢？测交法分析：按孟德尔的假设，杂合子在产生配子时，可形成两种不CcccCc配子紫花白花×测交后代cCccc1：1过程：作用：可以测定亲本是纯合子还是杂合子紫花白花F1×隐性纯合子85：81CcccCc配子紫花白花×测交后代cCccc1（五）基因分离定律杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离。独立性、分离性控制一对相对性状的等位基因互相独立、不相融合，在形成配子时随彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。结果一半的配子带有等位基因中的一种，另一半的配子带有等位基因中的另一种。1、实质：2、核心内容：3、等位基因的行为：遗传现象提出问题作出假设验证假设得出结论（五）基因分离定律杂合子（F1）产生配子时，等位基因分离。独基因分离定律适用范围:1、有性生殖生物的性状遗传2、真核生物的性状遗传3、细胞核遗传4、一对相对性状的遗传即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。基因分离定律适用范围:1、有性生殖生物的性状遗传即进行有性生发现问题提出假设验证假设得出结论发现问题提出假设验证假设得出结论显性现象的表现形式：完全显性不完全显性共显性F1表现型F2表现型种类比例介于两个亲本间的性状①显性②隐性显性性状两个亲本性状同时表现①亲本1②中间③亲本2①亲本1②共显③亲本21：2：13：11：2：1（六）显性的相对性显性现象的表现形式：完全显性不完全显性共显性F1表现型F2表完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1与显性亲本的表现完全一致的现象.如:豌豆的紫花和白花不完全显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现为双亲的中间类型的现象.如:紫茉莉花色完全显性不完全显性复习孟德尔豌豆杂交实验一讲义ppt课件共显性具有相对性状的两个亲本杂交,F1同时表现出双亲性状的现象.如:ABO血型人类ABO系统血型表血型基因型红细胞上的抗原显隐性关系AIAIA,IAiAIA对i为完全显性BIBIB,IBiBIB对i为完全显性ABIAIBABIA与IB为共显性Oii无隐性共显性人类ABO系统血型表血型基因型红细胞上的抗原显隐性关系如果纯合子（IAIA）A型血的人与纯合子（IBIB）B型血的人结婚只能出生杂合子（IAIB）AB型血的子女；如果两个杂合子（IAIB）AB型血的人结婚则会导致1（IAIA）：2（IAIB）：1（IBIB）的比率，这样，3：1的比值就被1：2：1的比值所代替，这是两个等位基因共显性的结果。如果纯合子（IAIA）A型血的人与纯合子（IBIB）B型血的表现型=基因型+环境因素藏报春花色------温度影响AA20~25℃红花AA30℃白花表现型=基因型+环境因素藏报春花色------温度影响显性的相对性：

可见，显隐性关系不是绝对的，生物体的内在环境和所处的外界环境的改变都会影响显性的表现。

红色花×

淡黄色↓光充足低温：

红色花光不足温暖：淡黄色光充足温暖：粉红色

金鱼草的显性花色和外界条件的关系显性的相对性：可见，显隐性关系不是绝对的，生关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因隐性基因控制显性性状控制隐性性状相对性状基因型表现型等位基因分离导致性状分离+环境关于基因、性状的概念及关系控制基因性状等位基因显性基因隐性基亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AA×AAAA×AaAA×aaAa×AaAa×aaaa×aa写出子代的遗传因子与性状AA:Aa=1：1全显Aa全显AA:Aa：aa=1：2：1显:隐=3：1Aa:aa=1：1显:隐=1：1aa全隐全显AA亲代组合子代遗传因子及比例子代性状及比例AA×AAAA×Aa根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成子代性状比例亲代遗传因子组成显：隐=3：1显：隐=1：1全隐全显Aa×AaAa×aaaa×aaAA×

。根据子代性状比例判断亲代遗传因子组成子代性状比例亲代遗传因子1.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠b产仔为9黑6黄，母鼠c产的仔全为黑色。那么亲体a、b、c中为纯合体的是 （）

A.b和c B.a和c C.a和b D.只有aB练习1.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配，在几次产仔中，母鼠2．在“性状分离比的模拟”实验中，某同学连续抓取三次，小球的组合都是Dd，则他第4次抓取Dd的概率是

A.1/4B.1/2C.0D.1B2．在“性状分离比的模拟”实验中，某